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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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檢驗醫(yī)學與臨床雜志2010年17期

中國中西醫(yī)結(jié)合外科雜志雜志2009年01

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2009年14期目錄

“校院合作、工學結(jié)合”培養(yǎng)護藥技高素質(zhì)人才的探索與實踐
劉斌;華潛棠;
在傳誦經(jīng)典中教醫(yī)學生學會做人
朱建國;
以科學發(fā)展觀指導醫(yī)學高職高專教育健康發(fā)展
涂明華;
對醫(yī)學生情感教育的思考
張月亮;房燕紅;
淺談高職院校校園文化建設
周寧;
張掖醫(yī)學高等�？茖W校改建以來就業(yè)指導工作的實踐與反思
侯志英;王順虎;
新時期我校圖書館流通工作的思考
錢光惠;
論高校如何加強大學生理想信念教育
韓曉昌;崔秀艷;
做好非直屬附屬醫(yī)院研究生黨建工作的體會
游江;
提高中職教學質(zhì)量要重視“兩個課堂”
王立偉;王淑彬;張連峰;
新形勢下衛(wèi)生職業(yè)教育改革的思考
藺淑芳;原英;王穎;
加強衛(wèi)生職業(yè)教育實踐性教學初探
孫建勛;劉笑夢;
建立符合中國醫(yī)學教育特色的PBL教學模式
王衛(wèi)東;肖光文;謝彥鵬;
心理學視點下的語文課程與素質(zhì)差異
李洪華;
中等衛(wèi)生學校實施性教學計劃與教學大綱制訂及使用的探討
朱愛軍;
中職學生現(xiàn)狀分析與對策思考
毛春雷;
中等衛(wèi)生學校護理專業(yè)健康評估教材、教學的改革與思考
王勇;
家庭、學校、社會三位一體形成教育合力
侯鵬高;
論中職學生在圖書館素質(zhì)教育觀下的閱讀課
覃柳娟;
淺析在體育教學中開展挫折教育
朱宇波;
學分制教務管理信息系統(tǒng)的設計與研究
朱濤;
從“上海商學院火災事件”談學生公寓管理
任暉;
“智豬博弈”對班級管理的啟示
王建美;
強化教育教學管理努力提升教學質(zhì)量
趙樹重;趙杰榮;
中職學生現(xiàn)狀調(diào)研及管理對策的探究
田靈遵;張金來;王延輝;
中等衛(wèi)生職業(yè)學校班級管理工作創(chuàng)新
黃初冬;
青春期學生情緒的人性化關(guān)注和個性化輔導
張曉梅;封吉星;徐燕;封娟;
多媒體課件制作中應把握的幾個問題
邢莉;
網(wǎng)絡環(huán)境下的體育教學模式與應用
王漢勛;王安平;折鳳蘭;
多媒體課件在兒科護理學教學中應用的利弊分析
申雁;
以崗位需求為目標構(gòu)建病理學綜合教學模式的探索與實踐
甘萍;
以學生為主體的職業(yè)中專護理專業(yè)化學教學方法淺談
曲金華;
生理學理論與臨床案例相結(jié)合激發(fā)學生學習興趣
溫敏霞;
淺談涉外護理專業(yè)人體解剖學的雙語教學
宋翠榮;田靜;張海峰;趙文濤;
探討醫(yī)學生診斷學技能操作綜合能力培養(yǎng)
蘇宏武;
淺談情感過濾假說對中職英語教學的啟示
吳玲娜;
通過縱深式教學法提高內(nèi)科學教學質(zhì)量
王珊梅;李婕;
醫(yī)學院校Photoshop課程教學的研究與實踐
王研;冉超;
淺談創(chuàng)新色彩課程教學方式
馬騰;
芻議物理圖像法在物理學教學中的應用
陳珺;
衛(wèi)生職業(yè)學校女生體育弱勢群體現(xiàn)狀與教學策略初探
逢鳳;
致力課程改革探索內(nèi)科學課堂教學新模式
張志賢;
功能性消化不良分型與幽門螺桿菌感染率的對比觀察
張麗;雷雨廣;
以游戲方式對護生進行艾滋病知識宣教
繆君;方永軍;朱慧穎;
應用目標管理模式在物理教學中培養(yǎng)學生的職業(yè)核心能力
包建奇;
加強護理實訓基地建設的研究與探索
劉愛民;高華兵;鄧蘭萍;徐桑;曾凡蘭;
涉外護理專業(yè)的發(fā)展與展望
姚婷;孫國棣;
行為主義學習理論在護理技能操作教學中的運用
孫云霞;傅增智;
真人、真景、真練護理實訓教學方法改革和思索
陸一春;
改革護理操作教學培養(yǎng)實用型人才
楊彩先;馬建玲;于慧薇;
提高婦產(chǎn)科護理學教學效果培養(yǎng)實用型人才的教學研究
盧文凱;
在護理學基礎(chǔ)教學中如何發(fā)揮課代表積極作用的思考
曹蕾;袁葵;
心理誘導和健康教育在兒童口腔門診的應用
陳琰;余奕波;王麗;陳莉婭;
遼陽中醫(yī)藥學校女生課余體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
胡海濤;
青少年緊張與焦慮行為對正畸托槽脫落率的影響調(diào)查
謝敬生;張玉惜;
食管引流型喉罩在全身麻醉中應用的調(diào)查分析
劉榮璽;文永紅;尤志俠;李華峰;
2008年蘭州市七里河區(qū)乙肝流行病學特征調(diào)查分析
李天芳;祁天萍;華慧榮;
不同版本(人民衛(wèi)生出版社)中職教育解剖學、生理學實驗課的對比研究
李上;王若菲;楊再青;劉軍鵬;陸斌;程國鑫;
硝酸鹽含量測定(紫外分光光度法)
李維斌;李云紅;
高海拔區(qū)藏族脂肪肝患者血脂、血糖、血尿酸及C-反應蛋白測定分析
李星輝;白志冬;趙玉蘭;
問題意識教學法在高職外科護理學實驗課教學中的應用
郭開龍;
優(yōu)化中職護生崗前培訓項目與方法以適應臨床需求
徐永麗;
對高職高專醫(yī)學教育耳鼻咽喉科實驗教學的思索及探討
蔣雙慶;
預防醫(yī)學實驗教學注重學生個性發(fā)展教學法的探索與實踐
王文英;
高職護生畢業(yè)實習期教學管理工作的探討
張萍;
淺談病例討論在病理學實習課中的應用
王瑾;馬韻;
關(guān)于藥用植物野外實習的幾點思考
李寬慶;李雅梅;
建設節(jié)約型機能實驗室的實踐與思考
葉知秋;沈澄;
膜分離與沉淀結(jié)合法提取豬小腸黏膜中肝素鈉的工藝研究
夏華;李耀曾;
中外基礎(chǔ)護理教育體系的課程設置比較研究——從國外基礎(chǔ)護理教育課程論文QQ81995535 設置
張軍榮;金中杰;黃剛;
對高職高專老年護理學科教材創(chuàng)新性建設的思考
鄒玉蓮;
高職類電子商務專業(yè)課程結(jié)構(gòu)存在的問題及改革探索
王云;司繼娟;閆靜靜;
高職藥學專業(yè)教材建設的探討
劉敏;
醫(yī)院流動人員人事檔案管理的現(xiàn)狀及對策
厲紅霞;鄭慧;
開展臨床藥師制試點工作的幾點體會
要林青;金永新;王愛軍;張鑫;
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的實踐與探索
袁超;王素霞;逯梅蓮;雒映宏;黨文偉;
小結(jié)節(jié)狀及小囊狀腦轉(zhuǎn)移瘤與腦實質(zhì)型腦囊蟲的鑒別診斷
楊精寶;李會英;
步長穩(wěn)心顆粒治療室性期前收縮臨床效果觀察——附78例報告
戴慧;戴琴;楊重俊;
應用損傷控制性手術(shù)救治以腹部損傷為致命性損傷的嚴重多發(fā)傷32例
劉自明;
硝苯地平控釋片聯(lián)用依那普利治療老年高血壓病85例療效觀察
梁必立;邢淑芳;蔡晶;
糖尿病合并白內(nèi)障患者白內(nèi)障超聲乳化摘除和人工晶體植入術(shù)的臨床效果觀察
魏群;趙茜靜;
多層螺旋CT三維重建在累及關(guān)節(jié)面的復雜骨折中的應用
張玉屏;
結(jié)腸鏡單人操作法的護理體會
白秀蓮;
中等職業(yè)學校德育工作常做常新
尹鈺;
如何建立戒毒診斷評估系統(tǒng)
謝仁謙;
糖尿病患者治療依從性現(xiàn)狀研究及提高治療依從性的措施探索
趙娜;
淺析電子文件與紙質(zhì)文件不同鑒定方法的運用
譚新;
兒童傷害流行病學研究進展
張立新;
淺析醫(yī)護服裝的社會作用和實用性能
陳曉蓉;
Word郵件合并功能的應用
韓守璽;
綜合設計實驗在護理學基礎(chǔ)教學中的應用
韓衛(wèi)紅;仝霞;

“校院合作、工學結(jié)合”培養(yǎng)護藥技高素質(zhì)人才的探索與實踐

在傳誦經(jīng)典中教醫(yī)學生學會做人

以科學發(fā)展觀指導醫(yī)學高職高專教育健康發(fā)展

對醫(yī)學生情感教育的思考

淺談高職院校校園文化建設

張掖醫(yī)學高等�？茖W校改建以來就業(yè)指導工作的實踐與反思

新時期我校圖書館流通工作的思考

論高校如何加強大學生理想信念教育

做好非直屬附屬醫(yī)院研究生黨建工作的體會

提高中職教學質(zhì)量要重視“兩個課堂”

新形勢下衛(wèi)生職業(yè)教育改革的思考

加強衛(wèi)生職業(yè)教育實踐性教學初探

建立符合中國醫(yī)學教育特色的PBL教學模式

心理學視點下的語文課程與素質(zhì)差異

中等衛(wèi)生學校實施性教學計劃與教學大綱制訂及使用的探討

中職學生現(xiàn)狀分析與對策思考

中等衛(wèi)生學校護理專業(yè)健康評估教材、教學的改革與思考

家庭、學校、社會三位一體形成教育合力

論中職學生在圖書館素質(zhì)教育觀下的閱讀課

淺析在體育教學中開展挫折教育

學分制教務管理信息系統(tǒng)的設計與研究

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“智豬博弈”對班級管理的啟示

強化教育教學管理 努力提升教學質(zhì)量

中職學生現(xiàn)狀調(diào)研及管理對策的探究

中等衛(wèi)生職業(yè)學校班級管理工作創(chuàng)新

青春期學生情緒的人性化關(guān)注和個性化輔導

多媒體課件制作中應把握的幾個問題

網(wǎng)絡環(huán)境下的體育教學模式與應用

多媒體課件在兒科護理學教學中應用的利弊分析

以崗位需求為目標 構(gòu)建病理學綜合教學模式的探索與實踐

以學生為主體的職業(yè)中專護理專業(yè)化學教學方法淺談

生理學理論與臨床案例相結(jié)合 激發(fā)學生學習興趣

淺談涉外護理專業(yè)人體解剖學的雙語教學

探討醫(yī)學生診斷學技能操作綜合能力培養(yǎng)

淺談情感過濾假說對中職英語教學的啟示

通過縱深式教學法提高內(nèi)科學教學質(zhì)量

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淺談創(chuàng)新色彩課程教學方式

芻議物理圖像法在物理學教學中的應用

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致力課程改革 探索內(nèi)科學課堂教學新模式

功能性消化不良分型與幽門螺桿菌感染率的對比觀察

以游戲方式對護生進行艾滋病知識宣教

應用目標管理模式 在物理教學中培養(yǎng)學生的職業(yè)核心能力

加強護理實訓基地建設的研究與探索

涉外護理專業(yè)的發(fā)展與展望

行為主義學習理論在護理技能操作教學中的運用

真人、真景、真練護理實訓教學方法改革和思索

改革護理操作教學 培養(yǎng)實用型人才

提高婦產(chǎn)科護理學教學效果 培養(yǎng)實用型人才的教學研究

在護理學基礎(chǔ)教學中如何發(fā)揮課代表積極作用的思考

心理誘導和健康教育在兒童口腔門診的應用

遼陽中醫(yī)藥學校女生課余體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

青少年緊張與焦慮行為對正畸托槽脫落率的影響調(diào)查

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硝酸鹽含量測定(紫外分光光度法)

高海拔區(qū)藏族脂肪肝患者血脂、血糖、血尿酸及C-反應蛋白測定分析

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優(yōu)化中職護生崗前培訓項目與方法以適應臨床需求

對高職高專醫(yī)學教育耳鼻咽喉科實驗教學的思索及探討

預防醫(yī)學實驗教學注重學生個性發(fā)展教學法的探索與實踐

高職護生畢業(yè)實習期教學管理工作的探討

淺談病例討論在病理學實習課中的應用

關(guān)于藥用植物野外實習的幾點思考

建設節(jié)約型機能實驗室的實踐與思考

膜分離與沉淀結(jié)合法提取豬小腸黏膜中肝素鈉的工藝研究

中外基礎(chǔ)護理教育體系的課程設置比較研究——從國外基礎(chǔ)護理教育課程 論文QQ81995535 設置

對高職高專老年護理學科教材創(chuàng)新性建設的思考

高職類電子商務專業(yè)課程結(jié)構(gòu)存在的問題及改革探索

高職藥學專業(yè)教材建設的探討

醫(yī)院流動人員人事檔案管理的現(xiàn)狀及對策

開展臨床藥師制試點工作的幾點體會

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的實踐與探索

小結(jié)節(jié)狀及小囊狀腦轉(zhuǎn)移瘤與腦實質(zhì)型腦囊蟲的鑒別診斷

步長穩(wěn)心顆粒治療室性期前收縮臨床效果觀察——附78例報告

應用損傷控制性手術(shù)救治以腹部損傷為致命性損傷的嚴重多發(fā)傷32例

硝苯地平控釋片聯(lián)用依那普利治療老年高血壓病85例療效觀察

張掖醫(yī)學高等�？茖W校改建以來就業(yè)指導工作的實踐與反思

家庭、學校、社會三位一體形成教育合力

強化教育教學管理努力提升教學質(zhì)量

以崗位需求為目標構(gòu)建病理學綜合教學模式的探索與實踐

生理學理論與臨床案例相結(jié)合激發(fā)學生學習興趣

致力課程改革探索內(nèi)科學課堂教學新模式

應用目標管理模式在物理教學中培養(yǎng)學生的職業(yè)核心能力

真人、真景、真練護理實訓教學方法改革和思索

改革護理操作教學培養(yǎng)實用型人才

提高婦產(chǎn)科護理學教學效果培養(yǎng)實用型人才的教學研究

不同版本(人民衛(wèi)生出版社)中職教育解剖學、生理學實驗課的對比研究

高海拔區(qū)藏族脂肪肝患者血脂、血糖、血尿酸及C-反應蛋白測定分析

中外基礎(chǔ)護理教育體系的課程設置比較研究——從國外基礎(chǔ)護理教育課程論文QQ81995535 設置