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外科學(xué)-授課教案矯形外科:脊柱骨折

外科學(xué):授課教案矯形外科 脊柱骨折:第 1 次課 授課時(shí)間:2007 年 月 日課程名稱外科學(xué)年級(jí)04本專業(yè)、層次臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)(含皮膚)、麻醉、高起班授課教師王清職稱教授課型(大、小)大學(xué)時(shí)2授課題目(章、節(jié))脊柱骨折基本教材及主要參考書(注m.gydjdsj.org.cn/Article/明頁(yè)數(shù))吳在德主編、外科學(xué)(人衛(wèi)版第六版).北京:人民衛(wèi)生出版社. 2003.侯樹勛主編、脊柱外科學(xué)、北京:人民軍醫(yī)出版社. 2005饒書城主編、

第 1 次課   授課時(shí)間:2007  年  月  日

課程名稱

外科學(xué)

年級(jí)

04本

專業(yè)、層次

臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)(含皮膚)、麻醉、高起班

授課教師

王清

職稱

教授

課型(大、小)

學(xué)時(shí)

2

授課題目(章、節(jié))

脊柱骨折

基本教材及主要參考書

(注m.gydjdsj.org.cn/Article/明頁(yè)數(shù))

吳在德主編、外科學(xué)(人衛(wèi)版第六版).北京:人民衛(wèi)生出版社. 2003.

侯樹勛主編、脊柱外科學(xué)、北京:人民軍醫(yī)出版社. 2005

饒書城主編、脊柱外科手術(shù)學(xué)、.北京:人民衛(wèi)生出版社. 2007

李家順主編、頸椎外科學(xué)、 上海:上?茖W(xué)技術(shù)出版社 2005

目的與要求:

熟悉脊柱的解剖;掌握脊柱骨折的病因;脊柱骨折的分類及臨床意義;掌握脊柱骨折的搬運(yùn);掌握脊柱骨折的臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷;掌握脊柱骨折的治療原則及并發(fā)醫(yī)學(xué).全在線m.gydjdsj.org.cn癥。

教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排、教學(xué)方法:

內(nèi)容:

 1、脊柱骨折的定義及流行病學(xué)—5分鐘

2 脊柱的解剖—10分鐘

3、脊柱骨折的病因及三柱理論—15分鐘

4、脊柱骨折的的分類—10分鐘

5、脊柱骨折的臨床表現(xiàn)及診斷—10分鐘

6、脊柱骨折的急救搬運(yùn)—10分鐘

7、脊柱骨折的治療—10分鐘

8、脊柱骨折的并發(fā)癥—5分鐘

9、小結(jié)—5分鐘

教學(xué)方法:

以問(wèn)題為中心:病例舉例討論;脊柱骨折的病因是什么?如何診斷?怎樣運(yùn)用輔助檢查對(duì)脊柱骨折診斷、鑒別診斷。脊柱骨折的急救搬運(yùn)的方法和必要性是什么?脊柱骨折的三柱理論有什么臨床意義?

教學(xué)重點(diǎn)及如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突破難點(diǎn):

重點(diǎn):脊柱骨折的定義;診斷標(biāo)準(zhǔn);分型及治療原則。

難點(diǎn):脊柱骨折的分型與臨床意義;脊柱骨折現(xiàn)場(chǎng)急救;脊柱骨折治療方法的選擇。

如何突破難點(diǎn)

大量圖片簡(jiǎn)圖加深感性認(rèn)識(shí),簡(jiǎn)表對(duì)比加深理解。

教研室審閱意見:

  教研室主任簽名:

   年   月 日

基本內(nèi)容

教學(xué)手段

課堂設(shè)計(jì)和時(shí)間安排

1脊柱骨折的定義及流行病學(xué)

脊柱骨折占全身骨折的5~6%,其中胸腰椎骨折最常見。脊柱骨折可以并發(fā)脊髓和神經(jīng)根損傷。特別是頸椎骨折脫位,70%的患者可合并脊髓損傷,導(dǎo)致嚴(yán)重的殘廢和死亡。

2脊柱的解剖

1 )脊椎的組成

2 )椎體的結(jié)構(gòu)

3 )椎管的組成

4 )椎間孔的組成

5 )脊柱的連接結(jié)構(gòu)

6 )脊柱的生理彎曲和功能

7)脊柱的功能單位

3、脊柱骨折的病因 

1 )受傷原因

2 )受傷機(jī)制

3 )脊柱骨折的三柱理論

4、脊柱骨折的分類

1、按照Denis三柱理論分類,將患者

   分為穩(wěn)定性骨折和不穩(wěn)定性骨折。

2、脊柱骨折常用分類法:

根據(jù)受傷機(jī)制、骨折脫位的方向等可將胸腰椎骨折分為六種類型

3、AO分類法

4 頸椎骨折的分類

1) 屈曲型損傷

2 )垂直壓縮所致?lián)p傷

3 )過(guò)伸損傷

4 ) 不甚了解機(jī)制的骨折

5、臨床表現(xiàn)及診斷

1)受傷歷史

  2 )局部的疼痛、腫脹、瘀斑、畸形

  3 )四肢的感覺、運(yùn)動(dòng)變化

   4 )注意多發(fā)傷

   5 )采用X線、CT、MRI等影像檢查,進(jìn)一步明確診斷。

6、急救搬運(yùn)

現(xiàn)場(chǎng)急救是指在發(fā)生損傷的地點(diǎn)施行緊急救治和處理,并為向醫(yī)院運(yùn)送作好準(zhǔn)備,F(xiàn)場(chǎng)急救的特點(diǎn)。

7、脊柱骨折的治療

1 )脊柱骨折的治療原則

2)脊柱骨折的藥物治療

A、輸液擴(kuò)溶,必要時(shí)輸血

B、止血藥物的應(yīng)用

C、神經(jīng)藥物的使用

 D、抗菌素的使用

3)保守治療

保守治療適用于

A、穩(wěn)定性脊柱骨折

B、部分沒有合并神經(jīng)損傷的不穩(wěn)定骨折

C、易于愈合的不穩(wěn)定骨折

保守治療方法

A、臥硬板床休息

B、頭帶牽引

C、顱骨牽引

D、Halo-vest架

E、頭頸胸石膏

F、支具

4)手術(shù)治療

A、適用于合并有脊髓損傷的所有脊柱骨折脫位

 B、適用于大多數(shù)不穩(wěn)定骨折

C、適用于大多數(shù)不容易愈合的骨折

8、脊柱骨折的并發(fā)癥

1、脊髓損傷

2、中樞性高熱

   3、呼吸衰竭及呼吸道感染

   4、泌尿生殖道的感染及結(jié)石

   5、褥瘡

   6、惡性低鈉血癥

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簡(jiǎn)圖

簡(jiǎn)表

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設(shè)問(wèn)

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★-重點(diǎn),☆-難點(diǎn),

★脊柱骨折的定義及流行病學(xué)(5分鐘)

☆脊柱的解剖(10分鐘)

★脊柱骨折的病因及三柱理論(15分鐘)

☆脊柱骨折的的分類(10分鐘)

(第1節(jié)課完)

★脊柱骨折的臨床表現(xiàn)及診斷(10分鐘)

☆脊柱骨折的急救搬運(yùn)(10分鐘)

★☆脊柱骨折的治療(10分鐘)

★脊柱骨折的并發(fā)癥(5分鐘)

結(jié)

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)脊柱及骨盆骨折的定義;診斷;治療原則;并發(fā)癥的防治。

(5分鐘)

(第2節(jié)課完)

復(fù)

習(xí)

業(yè)

脊柱骨折的急救搬運(yùn)應(yīng)注意什么?脊柱骨折的并發(fā)癥有哪些?

預(yù)

習(xí)

點(diǎn)

骨盆骨折的概念及臨床表現(xiàn)是什么?骨盆骨折的原因及分型。骨盆的解剖。骨盆骨折的治療原則是什么?

實(shí)

1、通過(guò)收集教學(xué)反饋信息及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足之處,進(jìn)一步從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革、提高教學(xué)質(zhì)量;

2、教學(xué)反饋信息來(lái)源包括:學(xué)生課后提問(wèn)及反饋,同行專家聽課,本室老師聽課,師生座談會(huì)及學(xué)生填寫反饋信息表等;

3、學(xué)生對(duì)多媒體課件用于教學(xué)的反映。

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