不論哪一個(gè)層次的心理，醫(yī)務(wù)人員都必須遵守以下的原則：
第一，病人來(lái)求醫(yī)，希望醫(yī)生能幫助他，解除他的痛苦，所以，醫(yī)生要注間把對(duì)治療充滿信心和希望作為第一印象傳達(dá)給病人。醫(yī)生要全神貫注地傾聽(tīng)病人訴說(shuō)病史，用同情、理解的目光和鼓勵(lì)、啟發(fā)式的提問(wèn)，引導(dǎo)病人傾吐蘊(yùn)藏在內(nèi)心的郁悶、煩惱和痛苦，同時(shí)針對(duì)不同疾病，作必要的認(rèn)真的身體檢查�？傊�，通過(guò)一開(kāi)始的接觸就要讓病人感到醫(yī)生已掌握了他病情的必要資料，因而對(duì)疾病的治療是有把握的，從而感到寬慰并增加對(duì)治療的信心。
第二，在初步掌握了病人的病情之后，就要用有關(guān)這類疾病的科學(xué)知識(shí)向病人進(jìn)行解釋，以解除他因缺乏醫(yī)學(xué)知識(shí)而產(chǎn)生的焦慮不安情緒。醫(yī)生在講解疾病的起因、癥狀和治療時(shí)，一定要根據(jù)病人不同的文化水平，恰當(dāng)?shù)厥褂猛ㄋ椎恼Z(yǔ)言和專業(yè)術(shù)語(yǔ)，給以相應(yīng)的對(duì)答，讓病人感到醫(yī)生是以朋友或親人的身份來(lái)幫助他共同克服病痛的。
第三，一定告訴病人今后預(yù)防這一疾病的方法，要對(duì)自身的心理和身體兩個(gè)方面進(jìn)行鍛煉，改造自身在適應(yīng)環(huán)境上的不健康行為，而且還要學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待疾病的痛苦、怎樣控制不良的情緒，及早地去除致病因素，打斷病理過(guò)程中的不良循環(huán)�？傊�，要讓病人以新的精神面貌來(lái)對(duì)待健康和疾病的問(wèn)題。
上述三條雖然都是技術(shù)性的，但卻能起到心理治療的重要作用。需要指出的是，這三條原則對(duì)各科醫(yī)生都是適用的。由于心理治療與藥物、外科手術(shù)或理療同樣具有治療作用（有時(shí)甚至更為重要)，所以一名合格的醫(yī)生必須會(huì)作心理治療并按上述原則行事。通過(guò)醫(yī)生的言行給病人心理上的支持、鼓勵(lì)、疏導(dǎo)、解釋和保證，讓病人認(rèn)識(shí)到自己的處境和應(yīng)持的正確態(tài)度，消除不良的情緒和行為，調(diào)動(dòng)自己的內(nèi)在力量，與醫(yī)生配合承擔(dān)治療的任務(wù)，并為預(yù)防疾病復(fù)發(fā)，建立更為健康的人格。
