為達(dá)到以上功能，該沖刺課程：
第一，從專業(yè)課參考書入手，依據(jù)歷年真題及學(xué)科本身的特點(diǎn)，通過(guò)強(qiáng)化階段對(duì)初試科目各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)深度剖析、重難點(diǎn)總結(jié)和典型題練習(xí)，沖刺階段提升整合、梳理學(xué)科重難點(diǎn)、常考知識(shí)點(diǎn)等有效考核范圍、學(xué)科結(jié)構(gòu)，進(jìn)行考點(diǎn)詳解和預(yù)熱，并通過(guò)配套沖刺練習(xí)，為實(shí)現(xiàn)從構(gòu)建、理解、掌握專業(yè)課知識(shí)體系、邏輯結(jié)構(gòu)到應(yīng)試能力的全面轉(zhuǎn)變，提供知識(shí)層面的強(qiáng)大支持。
第二，對(duì)考生在沖刺階段專業(yè)課的復(fù)習(xí)提供了指導(dǎo)意見。強(qiáng)化階段通過(guò)真題的回顧、練習(xí)、比較、解析，以及將真題中考察的知識(shí)點(diǎn)回歸至?xí)镜姆治�，得出真題的題型結(jié)構(gòu)、題量比例、考查知識(shí)點(diǎn)出處、頻次、考查知識(shí)點(diǎn)難度分級(jí)等考生關(guān)鍵備考指導(dǎo)信息。在此基礎(chǔ)上，點(diǎn)撥沖刺階段的學(xué)習(xí)方略，即宏觀(學(xué)科整體性)——中觀(范圍有效性)——微觀(應(yīng)試技巧性)，為實(shí)現(xiàn)沖刺階段復(fù)習(xí)范圍、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)效率等的大幅提升，提供方法論層面的強(qiáng)大支持。
三、如何高效發(fā)揮沖刺課程的指導(dǎo)作用
經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段專業(yè)課的學(xué)習(xí)，考生對(duì)考研基本信息有了比較清楚的認(rèn)識(shí)，更重要的是，考生對(duì)專業(yè)課各科目的原理、公式、概念等學(xué)科核心基礎(chǔ)知識(shí)有了一定程度的記憶、理解和掌握。并且，也已基本厘清學(xué)科各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯脈絡(luò)，初步建立起了系統(tǒng)、整體性的學(xué)科結(jié)構(gòu)和知識(shí)框架脈絡(luò)。
經(jīng)過(guò)強(qiáng)化階段專業(yè)課的學(xué)習(xí)，考生將強(qiáng)化課程、講義和手頭其他復(fù)習(xí)材料作為強(qiáng)化指導(dǎo)材料，核心研讀參考書、真題，通過(guò)多遍研讀教材，結(jié)合強(qiáng)化課程的講授，構(gòu)建起完整的專業(yè)課知識(shí)體系，透徹理解專業(yè)課的內(nèi)在知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)，并在精細(xì)研究歷年真題之后，對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)能夠理解、記憶、掌握和應(yīng)用，真正達(dá)到考研強(qiáng)化復(fù)習(xí)的目的，最終達(dá)到碩士研究生入學(xué)考試的水平和選拔標(biāo)準(zhǔn)。
