基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實踐技能考核大綱
根據(jù)《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)<開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見（試行)>的通知》（衛(wèi)辦科教函〔2010〕211號)和《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)<基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱（試行)>的通知》（衛(wèi)辦科教函〔2010〕210號)，結(jié)合全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作實際制定轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實踐技能考核大綱。實踐技能考核主要評估培訓(xùn)對象接受轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后應(yīng)當(dāng)具備的基本崗位服務(wù)能力，主要包括常見癥狀鑒別能力、體格檢查能力、輔助檢查判讀能力、醫(yī)療文書書寫能力、基本操作能力、常見疾病診斷處理能力、急診急救能力、社區(qū)慢性病管理與健康宣教能力和人文精神及溝通交流能力等，以考核其是否達(dá)到全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的基本要求。考核的主要內(nèi)容如下：
一、常見癥狀鑒別能力
包括以下癥狀：頭痛、頭暈、咳嗽、心悸、胸痛、腹痛、腰痛、關(guān)節(jié)痛、發(fā)熱、腹瀉、失眠、消瘦、乏力、貧血。
二、體格檢查能力
包括以下能力：一般情況檢查，頭頸部檢查，胸部檢查，腹部檢查，脊柱、四肢及肛門檢查，神經(jīng)系統(tǒng)檢查。
三、輔助檢查判讀能力
（一)常見正常、異常心電圖判讀。
正常心電圖；
異常心電圖：竇性心動過速、過緩、房早、房顫、室顫m.gydjdsj.org.cn、室速、室早、左房、左室肥大、典型的急性心肌梗死、房室傳導(dǎo)阻滯Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ度，左右束支傳導(dǎo)阻滯。
（二)常見X線片判讀。
胸部（肺炎、氣胸、胸腔積液)、腹部（腸梗阻、消化道穿孔)、四肢（骨折)。
（三)常見實驗室檢查結(jié)果判讀。
血常規(guī)、尿常規(guī)、便常規(guī)、血液生化（血糖、血脂、肝、腎功能、電解質(zhì))、乙型肝炎病毒血清標(biāo)志物。
四、醫(yī)療文書書寫能力
門急診病歷、健康檔案、慢性病管理隨訪記錄。
五、基本操作能力
包括以下操作：手術(shù)區(qū)消毒和鋪巾；切開、止血、縫合、打結(jié)、拆線；清創(chuàng)術(shù)；換藥；帶無菌手套；穿、脫手術(shù)衣；穿脫隔離衣；脊柱損傷的搬運(yùn)；四肢骨折現(xiàn)場急救外固定技術(shù)；開放性傷口的止血包扎；徒手心肺復(fù)蘇（人工呼吸、胸外按壓)；電除顫；簡易呼吸機(jī)的使用；婦科雙合診檢查；陰道窺器使用；兒童生長發(fā)育測量；吸氧術(shù)；吸痰術(shù)；插胃管；導(dǎo)尿術(shù)；霧化吸入；洗胃；催吐；灌腸；使用檢耳鏡、檢眼鏡、前鼻鏡；心電圖機(jī)的使用；血糖測定（便攜式血糖儀的使用)。
詳細(xì)信息》》》m.gydjdsj.org.cn/zhuyuan/2013/20131118142734_745153.shtml
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