（十)精神科專(zhuān)業(yè)
1個(gè)月（含精神科門(mén)診2周)
1．輪轉(zhuǎn)目的
掌握：精神科晤談技術(shù)；常見(jiàn)疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和處理；常用抗精神病藥、抗抑郁藥、抗焦慮藥的分類(lèi)、作用特點(diǎn)和臨床應(yīng)用及常見(jiàn)藥物副作用的處理；心身疾病的概念及常見(jiàn)類(lèi)型。
了解：精神疾病的病因及發(fā)病機(jī)理；心境穩(wěn)定劑的概念及類(lèi)型；生物、心理、社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的概念；兒童和少年期的多動(dòng)障礙、情緒障礙的描述性定義；心理測(cè)量的概念及常見(jiàn)的類(lèi)型；其它精神疾病療法（如心理療法、ECT治療等)。
2．基本標(biāo)準(zhǔn)
（1)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
| 病 種 |
例 數(shù)(≥) |
|
2 | |
|
軀體化障礙 |
2 |
|
抑郁性障礙 |
2 |
|
廣泛性焦慮障礙 |
2 |
|
器質(zhì)性精神障礙/軀體疾病所致精神障礙（包括癡呆) |
2 |
（2)基本技能要求
| 種 類(lèi) |
|
精神檢查及描述記錄 |
|
疾病診斷程序 |
|
支持性心理治療及常見(jiàn)精神科急診處理與干預(yù) |
|
SAS（焦慮自評(píng)量表) |
|
SDS（抑郁自評(píng)量表)的應(yīng)用與評(píng)估 |
3．較高標(biāo)準(zhǔn)
（2)學(xué)習(xí)病種及例數(shù)要求
| 病 種 |
|
雙相情感障礙 |
|
進(jìn)食障礙 |
|
精神活性物質(zhì)所致精神障礙 |
|
癔癥、應(yīng)激相關(guān)障礙、神經(jīng)癥 |
|
兒童和少年期心理發(fā)育障礙 |
（2)臨床知識(shí)、技能要求
了解：ECT（電休克)治療、認(rèn)知行為心理治療，家庭心理治療，心理動(dòng)力（精神分析)心理治療、生物反饋，音樂(lè)、娛樂(lè)治療，智力測(cè)量、人格測(cè)量及神經(jīng)心理測(cè)量的應(yīng)用。
（3)外語(yǔ)、教學(xué)、科研等能力的要求
國(guó)外有關(guān)文獻(xiàn)綜述或讀書(shū)報(bào)告1篇。
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