福建省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓——急診科醫(yī)師考試大綱
急診（急救)醫(yī)學是一門新興的跨學科臨床醫(yī)學專業(yè)學科。它與臨床各科既有密切的關(guān)系，又有自身的理論體系和特殊的臨床醫(yī)療范疇。它主要涉及院外急救、院內(nèi)急救與多學科急危重病的救治。急診（急救)醫(yī)學的特點是用最少的資料、最短的時間、最快捷有效的方法救助病人的生命。現(xiàn)代急診、（急救)醫(yī)學已開始分化出創(chuàng)傷醫(yī)學、危重病醫(yī)學、中毒醫(yī)學和緊急救援醫(yī)學等亞專業(yè)。因此，從事本專業(yè)的醫(yī)師不僅需要相關(guān)醫(yī)學專業(yè)知識作為基礎(chǔ)，而且要學會應用各種緊急救援醫(yī)療技術(shù)與方法挽救病人的生命。本細則適用于急診科�？漆t(yī)師前3年的培養(yǎng)。
一、培訓目標
通過3年的基礎(chǔ)培養(yǎng)，受訓者掌握本學科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，達到能夠獨立診治常見急危重癥的能力。
掌握常見急癥的癥狀鑒別診斷；掌握急診病人的病情分級；熟悉各種常用的急救技術(shù)和方法；對常見急癥進行基本正確和獨立的急救診治。
能閱讀有關(guān)急診醫(yī)學的外文書刊；了解臨床科研方法醫(yī)學全在線m.gydjdsj.org.cn，能緊密結(jié)合臨床實踐，寫出具有一定水平的病案報道和綜述。
二、培訓方法
受訓者參加專科醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)標準規(guī)定的理論課程學習，輪轉(zhuǎn)應當著重于急診醫(yī)學范圍，應以在急危重癥出現(xiàn)幾率較高的科室輪轉(zhuǎn)為主，同時兼顧其相關(guān)�？啤�
臨床科室輪轉(zhuǎn)總體安排：急診科（含急診ICU)15個月，急診醫(yī)學相關(guān)學科輪轉(zhuǎn)20個月，可享受假期1個月。詳細安排如下：
急診�？漆t(yī)師基礎(chǔ)培養(yǎng)臨床輪轉(zhuǎn)安排表
| 輪轉(zhuǎn)科室名稱 |
時 間（月) | ||
|
內(nèi) 科 |
呼吸科/RICU |
2 | |
|
心血管科/CCU |
2 | ||
|
神經(jīng)科 |
1 | ||
|
消化科 |
1 | ||
|
內(nèi)科其他科室（血液、內(nèi)分泌、泌尿等) |
1 | ||
|
感染科或傳染病科 |
1 | ||
|
心理或精神科門診 |
0.5 | ||
|
麻醉科 |
1 | ||
|
急診科（含院外急救2周) |
12 | ||
|
急診ICU |
3 | ||
|
外 科 |
普通外科（腹部外科為主) |
3 | |
|
骨科 |
1 | ||
|
神經(jīng)外科 |
1 | ||
|
心胸外科 |
1 | ||
|
婦產(chǎn)科 |
2 | ||
|
兒科 |
1 | ||
|
皮膚科（門診) |
0.5 | ||
|
其他�？疲ㄈ缍茄屎砜啤⒀劭频�)門診任選一個 |
1 | ||
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