2013年海南省口腔科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓細則
口腔醫(yī)學是研究和防治口腔軟硬組織及頜面頸部各類疾病的一門分類復雜、覆蓋面廣又相互密切聯(lián)系的臨床與基礎相并重的一級學科，是現(xiàn)代醫(yī)學科學的重要組成部分，下設牙體牙髓科、牙周科、兒童口腔科、口腔黏膜科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、口腔急診科、口腔預防科、口腔頜面影像科、口腔病理科等亞專業(yè)。
一、培訓目標
本階段為口腔科基礎培訓，目的是通過為期3年的規(guī)范化培訓，使住院醫(yī)師打好口腔科臨床工作基礎。能夠學會正確的臨床工作方法，準確采集病史、規(guī)范體格檢查、正確書寫病歷，熟悉各輪轉科室診療常規(guī)（包括診療技術)，基本掌握門、急診常見疾病的診斷和處理；能夠對口腔各類常見疾病的認識，掌握口腔科常見疾病的診治原則和操作技能以及臨床合理用血知識，達到具有獨立從事口腔科臨床工作的能力。
同時具有基本的臨床科研和論文撰寫能力、專業(yè)外語閱讀能力、指導見習/實習醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床教學工作能力、對患者和健康人群進行醫(yī)學科普教育的能力。
二、培訓方法
按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準總則規(guī)定，將學習本�？苹A理論、基本知識、基本技能，培養(yǎng)良好的醫(yī)患溝通能力，綜合臨床思維能力，規(guī)范臨床診療技術和臨床路徑的要求貫穿培訓全過程。完成其科室輪轉、學習病種、病例（在必選輪轉科室時必須手寫大病歷)和技能操作要求，認真填寫《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓登記手冊》。
理論知識以自學和討論為主，有部分授課醫(yī)學全在線m.gydjdsj.org.cn；實踐技能通過臨床科室輪轉進行培養(yǎng)。
在有明確專業(yè)劃分的培訓基地，應分科輪轉，時間安排見表1。
表1 輪轉科室及其時間安排表
輪轉科室 |
時間（月) |
輪轉科室 |
時間（月) |
牙體牙髓科 |
6 |
牙周科 |
6 |
兒童口腔科 |
3 |
口腔黏膜科 |
2 |
口腔頜面外科 |
5 |
口腔修復科 |
6 |
口腔正畸科 |
2 |
口腔頜面影像科 |
1 |
口腔預防科 |
1 |
累計參加口腔急診 |
2 |
合 計 |
34 | ||
在沒有以上明確專業(yè)劃分的培訓基地，應參照以上專業(yè)輪轉安排，完成相應專業(yè)的病種及
病例數(shù)。
三、培訓內(nèi)容與要求
四、參考書刊
欒文民等主編.全國�？漆t(yī)師培訓規(guī)劃教材-口腔科學.北京：人民衛(wèi)生出版社，最新版.
張震康等主編.實用口腔科學.北京：人民衛(wèi)生出版社，最新版.
王翰章等主編.中華口腔科學.北京：人民衛(wèi)生出版社，最新版.
張震康等主編.現(xiàn)代口腔醫(yī)學.北京：人民衛(wèi)生出版社，最新版.
張震康主編. 臨床技術操作規(guī)范•口腔醫(yī)學分冊.北京：人民軍醫(yī)出版社，最新版.
中國醫(yī)師協(xié)會編著.國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護師“三基”訓練叢書——臨床醫(yī)師分冊、醫(yī)學檢驗和醫(yī)學影像分冊.北京：人民軍醫(yī)出版社，最新版.
更多住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考試相關信息：
2013年度海南省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結業(yè)綜合考核通知
