2016年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試筆試時(shí)間預(yù)計(jì)為2016年9月10日、11日。2016年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱已公布,為方便考生備考復(fù)習(xí),醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站整理提供2016年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試實(shí)踐綜合考試大綱|2016公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱如下,預(yù)祝大家順利通過2016年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。
相關(guān)推薦:2016年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱匯總
下載word版 2016年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》
三、心理衛(wèi)生 |
1.心理衛(wèi)生概述 |
(1)心理衛(wèi)生的概念 |
|
|
(2)心理健康的簡(jiǎn)史 |
|
2.心理健康的研究與標(biāo)準(zhǔn) |
(1)心理健康的研究角度 |
|
|
(2)心理健康的標(biāo)準(zhǔn) |
|
3.不同年齡階段的心理衛(wèi)生 |
(1)兒童階段的心理健康常見問題 |
醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站m.gydjdsj.org.cn |
|
(2)青少年階段的心理健康常見問題 |
|
|
(3)中年人心理健康的常見問題 |
|
|
(4)老年人心理健康的常見問題 |
四、心身疾病 |
1.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì) |
(1)心理應(yīng)激定義、原因與反應(yīng) |
|
|
(2)心理應(yīng)激對(duì)健康的影響 |
|
|
(3)應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)的方法 |
|
2.心身疾病的概述 |
(1)心身疾病的定義 |
|
|
(2)心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn) |
|
3.心理社會(huì)因素與心身疾病 |
(1)情緒與心身疾病 |
|
|
(2)人格與心身疾病 |
|
|
(3)社會(huì)環(huán)境與心身疾病 |
|
|
(4)幾種常見的心身疾病 |
五、心理評(píng)估 |
1.心理評(píng)估概述 |
(1)心理評(píng)估的概念 |
|
|
(2)心理評(píng)估的基本程序和常用方法 |
|
|
(3)對(duì)心理評(píng)估者的要求 |
|
2.心理測(cè)驗(yàn)的分類 |
(1)按測(cè)驗(yàn)的目的分類 |
|
|
(2)按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類 |
|
|
(3)按測(cè)驗(yàn)方法分類 |
|
|
(4)按測(cè)驗(yàn)的組織方式分類 |
|
3.應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的一般原則 |
(1)標(biāo)準(zhǔn)化原則 |
|
|
(2)保密原則 |
|
|
(3)客觀性原則 |
六、心理治療 |
1.心理治療概述 |
(1)心理治療的概念與發(fā)展?fàn)顩r |
|
|
(2)心理治療的性質(zhì)、區(qū)分與適應(yīng)證 |
|
|
(3)心理治療的分類 |
|
2.心理治療的理論基礎(chǔ) |
(1)精神分析學(xué)派 |
|
|
(2)行為主義學(xué)派 |
|
|
(3)人本主義學(xué)派 |
|
3.心理治療的主要方法 |
(1)精神分析的治療 |
|
|
(2)行為主義的治療 |
|
|
(3)人本主義療法 |
|
|
(4)其他療法 |
|
4.心理治療的原則 |
(1)治療關(guān)系的建立原則 |
|
|
(2)心理治療的原則 |
|
|
(3)心理治療對(duì)治療師的要求 |
|
5.臨床心理咨詢 |
(1)臨床心理咨詢的意義 |
|
|
(2)臨床心理咨詢的歷史 |
|
醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站m.gydjdsj.org.cn |
(3)心理咨詢的方式 |
|
|
(4)心理咨詢的手段與內(nèi)容 |
|
|
(5)心理咨詢的基本過程 |