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護(hù)理程序的基本步驟 | |||||
文章來(lái)源:醫(yī)學(xué)全在線 更新時(shí)間:2007-2-1 2:01:22 技能論壇 | |||||
護(hù)理程序一般可分為五個(gè)步驟,即評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)。現(xiàn)按五個(gè)步驟分述如下; (一)評(píng)估
1、目的: (1)為分析、判斷和正確作出護(hù)理診斷或護(hù)理問(wèn)題提供依據(jù)。 (2)建立病人健康狀況的基本資料。 (3)為護(hù)理科研積累資料。 2。內(nèi)容;護(hù)士收集資料的內(nèi)容應(yīng)該與護(hù)理有關(guān),并且盡可能不與其他專業(yè)人員重復(fù)收集相同的資料。根據(jù)人的基本需要層次論的理論觀點(diǎn),評(píng)估內(nèi)容應(yīng)包括生理的、心理的、社會(huì)文化的、發(fā)展的及精神的諸方面的資料,從整體護(hù)理觀點(diǎn)出發(fā),全面考慮生命過(guò)程中這五大方面的資料,從而更好地確認(rèn)病人的能力及限制,以幫助其達(dá)到最佳健康狀況。收集資料時(shí)一般可從下面14個(gè)方面進(jìn)行: (1)一般情況:包括病人的年齡、職業(yè)、單位、職務(wù)、民族、文化程度、宗教信仰、住址、家庭成員、病人在家庭中的地位和作用等。 (2)精神情感狀況:病人對(duì)疾病和健康的認(rèn)識(shí),精神及情緒狀態(tài),人格類型,感知和辨認(rèn)能力,病人對(duì)壓力的反應(yīng),對(duì)自己目前狀況的看法和自我形象概念等。 (3)生殖系統(tǒng):性功能的狀況及有無(wú)改變,女病人要詢問(wèn)月經(jīng)史、分娩史、計(jì)劃生育情況。 (4)環(huán)境狀況:病人有無(wú)安全感,并根據(jù)病人的年齡和精神狀況分析是否需要安全保護(hù)措施如床欄;是否有交叉感染的環(huán)境因素。 (5)感覺(jué)狀況: 視覺(jué);有無(wú)視力障礙甚至失明、復(fù)視和幻視等。 聽(tīng)覺(jué):有無(wú)聽(tīng)力障礙、失聰,能否聽(tīng)清楚一般說(shuō)話的聲音,是單耳還是雙耳有問(wèn)題,有無(wú)耳鳴、幻聽(tīng)等。 嗅覺(jué):是否有與眾不同的嗅覺(jué)。 觸覺(jué):對(duì)各種疼痛、刺激以及觸摸的感覺(jué)等。 味覺(jué):味覺(jué)是否齊全,最簡(jiǎn)單、最基本的味覺(jué)是否存在。 (6)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)狀況;行動(dòng)是否方便、有無(wú)受到限制對(duì)日常和劇烈活動(dòng)的承受能力,關(guān)節(jié)有無(wú)畸形,肌肉有無(wú)萎縮,走路的方式是否需要借助拐杖、輪椅等。醫(yī)學(xué)全在 線www.med126.net (7)營(yíng)養(yǎng)狀況:病人肥胖還是消瘦,有無(wú)體重增加或減輕,飲食習(xí)慣,有無(wú)偏食,喜歡吃什么,胃腸道有無(wú)手術(shù)史,檢查或服藥對(duì)食欲有無(wú)影響。 (8)排泄?fàn)顩r;平時(shí)的排便習(xí)慣與規(guī)律,目前有無(wú)改變,引起改變的可能原因,哪些方法有助于正常排泄,最近有無(wú)其他特殊問(wèn)題如大、小便失禁、便秘、腹瀉等。 (9)水、電解質(zhì)平衡狀況;正常攝入及排泄情況,有無(wú)特殊方面的問(wèn)題影響正常攝入,有無(wú)多飲或不飲等。 (10)循環(huán)狀況;脈搏的速率、強(qiáng)弱、節(jié)律,心音是否正常,心律與脈律是否一致,血壓是否正常,觀察指甲、皮膚以了解末梢循環(huán)。 (11)呼吸狀況:呼吸頻率、節(jié)律、呼吸音,體位對(duì)呼吸的影響,有無(wú)吸煙史,吸煙多長(zhǎng)時(shí)間,每天吸多少。 (12)體溫狀況;病人對(duì)體溫的主訴,測(cè)量體溫以了解基礎(chǔ)體溫,病人出汗的時(shí)間和方式,有無(wú)盜汗。 (13)皮膚狀況:皮膚的顏色、彈性、完整性,有無(wú)出血點(diǎn)和淤斑。 (14)舒適和休息狀況;不舒適的原因,哪些措施可使病人感到舒適,病人睡眠是否足夠,借用何種方法可以幫助睡眠。 3、方法: (1)系統(tǒng)地觀察;即通過(guò)使用視、聽(tīng)、嗅、味、觸等感覺(jué)來(lái)取得病人的資料,觀察是進(jìn)行科學(xué)工作的基本方法,護(hù)士與病人的初次見(jiàn)面就是觀察的開始。如病人的外貌、步態(tài)、精神狀況、反應(yīng)情況等;而病人住院期間,護(hù)理人員的評(píng)估及實(shí)施措施后效果的評(píng)估都依賴于系統(tǒng)的、連續(xù)的、細(xì)致的觀察。因此,護(hù)士要有敏銳的觀察力,善于捕捉病人的每一個(gè)細(xì)微的變化,從中選擇性地收集與病人健康問(wèn)題有關(guān)的資料。 (2)交談;交談是一種特別的人際溝通方式,通過(guò)與病人或其家屬、朋友的交談來(lái)獲取護(hù)理診斷所需要的資料信息。交談可分為正式交談和非正式交談。正式交談是指預(yù)先通知病人,有目的、有計(jì)劃地交談。例如入院后詢問(wèn)病史,就是按照預(yù)先確定的項(xiàng)目和內(nèi)容收集資料。非正式交談是指護(hù)士在日常的查房、治療、護(hù)理過(guò)程中與病人之間的交談,此時(shí)病人感到很自然、輕松,可能認(rèn)為是一種閑聊,但是護(hù)士能從這樣的交談中收集到病人較為真實(shí)的資料。交談時(shí)應(yīng)根據(jù)病人的不同的年齡、職業(yè)、文化程度等運(yùn)用不同的溝通方式。 (3)護(hù)理體查:在掌握望、觸、叩、聽(tīng)、嗅等體檢技巧的基礎(chǔ)上,運(yùn)用這些體檢技巧進(jìn)行體格檢查,以收集與護(hù)理有關(guān)的生理資料為主,而與病理生理學(xué)的診斷有關(guān)的體檢應(yīng)由醫(yī)師去做。 (4)查閱記錄:包括病人的病歷、各種護(hù)理記錄以及有關(guān)文獻(xiàn)等。 4、分析、整理資料:將收集記錄到的資料按照Fay Abdellah的21個(gè)問(wèn)題分類,或按 Marjory Gordon的11個(gè)型態(tài)分類,但比較常用的是按Abramham Maslow的五個(gè)基本層次需要來(lái)整理分類,然后作出如下推論: (1)無(wú)明顯健康問(wèn)題的項(xiàng)目,應(yīng)為病人提供保持和促進(jìn)健康的方法。 (2)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的項(xiàng)目,包括現(xiàn)存的和潛在的。 (3)合作性問(wèn)題必須通過(guò)醫(yī)療,護(hù)理及相關(guān)人員的合作來(lái)解決。 |
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文章錄入:凌云 責(zé)任編輯:凌云 | |||||
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