1 同質(zhì)性信度主要代表測(cè)驗(yàn)內(nèi)部( )之間的一致性。
A.分測(cè)驗(yàn)B.所有題目C.題目與分測(cè)驗(yàn)D.兩半測(cè)驗(yàn)
參考答案：B
參考解析：同質(zhì)性信度主要代表測(cè)驗(yàn)內(nèi)部所有題目之間的一致性，故選B。
2 將心理異常理解為對(duì)社會(huì)準(zhǔn)則的破壞，這是( )的觀點(diǎn)。
A.認(rèn)知心理學(xué)B.統(tǒng)計(jì)學(xué)C.文化人類學(xué)D.社會(huì)學(xué)
參考答案：D
參考解析：社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)。注意識(shí)記認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)是將心理異�？闯墒莻�(gè)體主觀上的不適體驗(yàn)。故選D。
3 人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想，進(jìn)行交際的過(guò)程稱( )。
A.言語(yǔ)B.內(nèi)部言語(yǔ)C.語(yǔ)言D.符號(hào)系統(tǒng)
參考答案：A
參考解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是語(yǔ)言與言語(yǔ)的區(qū)別。語(yǔ)言和言語(yǔ)是兩個(gè)不同的概念，語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象，是語(yǔ)言學(xué)研究的對(duì)象，而言語(yǔ)是心理現(xiàn)象，是心理學(xué)研究的對(duì)象;語(yǔ)言是人們進(jìn)行思維和交際的工具，而言語(yǔ)是人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想，進(jìn)行交際的過(guò)程。內(nèi)部語(yǔ)言是指為了支持思維活動(dòng)進(jìn)行的、不出聲的言語(yǔ)。故選A。
4 “要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看成是一個(gè)相互依賴的因素群”，這是一( )的觀點(diǎn)。
A.F.奧爾波特B.海德C.G.奧爾波特D.勒溫
參考答案：D
參考解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是勒溫的關(guān)系場(chǎng)理論。關(guān)于社會(huì)行為，勒溫提出過(guò)一個(gè)著名的公式：B=f(P，E)，其中，B代表行為，P代表個(gè)體，E代表個(gè)體所處的情境，f指此為函數(shù)關(guān)系。這個(gè)公式的含義是：行為是個(gè)體及其情境的函數(shù)。即個(gè)體行為是個(gè)體與其所處情境相互作用的結(jié)果。故選D。
5 Z=(X一X)/SD，式中SD為( )。
A.任一原始分?jǐn)?shù)B.樣本平均數(shù)C.樣本標(biāo)準(zhǔn)差D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
參考答案：C
參考解析：Z代表的是任一原始分?jǐn)?shù);SD代表的是樣本標(biāo)準(zhǔn)差;X代表的是樣本平均數(shù)。故選C。
6 一般來(lái)說(shuō)，中程心理咨詢是指在( )內(nèi)完成的咨詢。
A.1～3周B.4～6周C.1～3月D.3～6月
參考答案：C
參考解析：按咨詢時(shí)程分為短程咨詢、中程咨詢和長(zhǎng)程咨詢。①短程咨詢：在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)(1～3周內(nèi))完成咨詢。②中程咨詢：在1～3個(gè)月內(nèi)完成咨詢�？缮婕拜^嚴(yán)重的心理問(wèn)題。③長(zhǎng)程咨詢：在遇到嚴(yán)重心理問(wèn)題或神經(jīng)癥性的心理問(wèn)題時(shí)，可采用長(zhǎng)程心理咨詢，一般用時(shí)在3個(gè)月以上。故選C。
7 測(cè)驗(yàn)編排的一般原則應(yīng)排除( )。
A.難度逐步上升，先易后難
B.將同類型的測(cè)題組合在一起
C.答案混合排列
D.依各種類型測(cè)題本身的特點(diǎn)編排題目與選項(xiàng)
參考答案：C
參考解析：
第一，看清題目的要求，題目要求是測(cè)驗(yàn)編排的一般原則“排除”的選項(xiàng);第二，編排測(cè)題的一般原則包括：
(1)測(cè)題的難度排列宜逐步上升;
(2)盡可能將同類型的測(cè)題組合在一起;
(3)注意根據(jù)各種類型測(cè)題本身的特點(diǎn)排列題目。故選C。
8 嬰兒產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡一般是( )個(gè)月。
A.3B.6C.8D.12
參考答案：B
參考解析：深度知覺(jué)，又稱距離知覺(jué)或立體知覺(jué)，是指人對(duì)物體遠(yuǎn)近距離即深度的知覺(jué)。吉布森運(yùn)用“視覺(jué)懸崖裝置”研究嬰兒的深度知覺(jué)，發(fā)現(xiàn)從6個(gè)多月開(kāi)始，嬰兒就具有深度知覺(jué)。故選B。
9 不符合“感知綜合障礙”含義的描述的是( )。
A.感知客觀事物的個(gè)別屬性(如大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近)時(shí)產(chǎn)生變形
B.感覺(jué)周?chē)娜嗽诒O(jiān)視自己
C.感覺(jué)事物像布景、“水中月”“鏡中花”，人像是油畫(huà)中的肖像
D.感覺(jué)自己面孔或體形改變了形狀
參考答案：B
參考解析：感知綜合障礙：患者感知客觀事物的個(gè)別屬性(如大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近)時(shí)發(fā)生變形。有“視物顯大癥”“視物顯小癥”，它們統(tǒng)稱為視物變形癥。有一種感知綜合障礙稱為“非真實(shí)感”�；颊哂X(jué)得周?chē)挛锵癫季啊ⅰ八性隆薄扮R中花”，人物像是油畫(huà)中的肖像，沒(méi)有生機(jī)。非真實(shí)感可見(jiàn)于抑郁癥、神經(jīng)癥和精神分裂癥。還有一種“窺鏡癥”，患者認(rèn)為自己面孔或體形改變了形狀，自己的模樣發(fā)生了變化。故選B。
10 艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是( )。
A.希望品質(zhì)B.意志品質(zhì)C.目標(biāo)品質(zhì)D.能力品質(zhì)
參考答案：D
參考解析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是艾里克森的人格發(fā)展八階段論。根據(jù)個(gè)體在不同時(shí)期的心理社會(huì)危機(jī)的特點(diǎn)，艾里克森將個(gè)體人格發(fā)展過(guò)程劃分為八個(gè)階段，分別是嬰兒前期、嬰兒后期、幼兒期、童年期、青少年期、成年早期、成年中期和成年后期。每個(gè)階段都有其特定的發(fā)展任務(wù)，每個(gè)階段都存在特有的心理危機(jī)。其中，童年期(7～12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感.克服自卑感;良好的人格特征是能力品質(zhì)。故選D。
11 一般來(lái)說(shuō)，( )頻率的信息重復(fù)，能取得較好的說(shuō)服效果。
A.高B.中等C.低D.偏高
參考答案：B
參考解析：溝通信息重復(fù)頻率與說(shuō)服效果呈倒U形曲線關(guān)系。中等頻率的重復(fù)，說(shuō)服效果較好。重復(fù)頻率過(guò)低或過(guò)高，說(shuō)服效果均不理想。故選B。
