1[單選題] 選擇與求助者的談話方式時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素包括( )。
A.年齡特征B.性格特征C.文化特征D.以上三者
參考答案：D
參考解析：在與求助者進(jìn)行交談時(shí)，要針對(duì)不同的對(duì)象、不同的心理問(wèn)題采取相應(yīng)的會(huì)談方式。應(yīng)考慮到求助者的因素有：①年齡特征，針對(duì)不同年齡段的個(gè)體采取不同的交談方式;②性格特征，求助者是具有不同個(gè)性的人，為此，交談的方式方法應(yīng)有所不同;③問(wèn)題特征，不同的心理問(wèn)題需要不同的交談方式;④文化特征，人的心理行為受到文化因素的制約，因此，充分考慮到社會(huì)文化環(huán)境和個(gè)體價(jià)值觀念是必要的。
根據(jù)以下材料，回答題
一般資料:求助者，女性，36歲，公司職員，己婚，女兒9歲。
案例介紹:求助者近一個(gè)月來(lái)買(mǎi)了大量衣物，到處分送給親朋好友，認(rèn)為這是“希望工 程”，當(dāng)家人問(wèn)及此事時(shí)，還斷然否認(rèn)，認(rèn)為“做好事不應(yīng)聲張”。家中經(jīng)濟(jì)條件好，但個(gè) 人的衣著不修邊幅，家中衛(wèi)生差。給女兒的信中寫(xiě)道:“天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺。讓 我們?cè)诮窈蟮娜兆永�，在各自的工作崗位上，好好做人，力�?zhēng)做個(gè)新世紀(jì)繼往開(kāi)來(lái)的好人， 一生平安。雖然我小氣，但我從不傷人，讓我們攜手并肩，向著共同的目標(biāo)奮進(jìn)，好嗎?” 由家人強(qiáng)行送到醫(yī)院檢查身體，勉強(qiáng)到了醫(yī)院門(mén)口，堅(jiān)決不進(jìn)，并乘機(jī)溜走。醫(yī)院給 開(kāi)“氯氮平”，看過(guò)說(shuō)明書(shū)后堅(jiān)決不吃，因?yàn)椤俺粤司褪蔷癫×恕薄Ｆ湔煞蚪榻B，談戀愛(ài) 時(shí)就發(fā)現(xiàn)她有時(shí)說(shuō)話不著邊際，交流困難，因當(dāng)時(shí)在部隊(duì)，接觸少，未在意。5 年前復(fù)員回 家在一起生活，發(fā)現(xiàn)她懶，不理家，不做飯，也不管小孩，現(xiàn)在越來(lái)越不像話了。
2[不定項(xiàng)選擇題]該求助者存在的異常心理癥狀包括( )。
A.認(rèn)知障礙B.情緒障礙C.意志障礙D.行為障礙
參考答案：A,C
3[不定項(xiàng)選擇題] 對(duì)本案例進(jìn)行定性的依據(jù)包括( )。
A.幻覺(jué)B.思維障礙C.妄想D.自知力障礙
參考答案：B,C,D
4[不定項(xiàng)選擇題] 該求助者典型癥狀不包括( )。
A.夸大妄想B.思維散漫C.情感遲鈍D.意志減退
參考答案：C
5[不定項(xiàng)選擇題] 該求助者的典型癥狀包括( )。
A.夸大妄想B.思維破裂C.意志減退D.意志缺乏
參考答案：A,B,C,D
6[不定項(xiàng)選擇題] 求助者“買(mǎi)衣物分送親友„„”的表現(xiàn)是( )。
A.思維奔逸B.夸大妄想C.情感高漲D.病理象征性思維
參考答案：B
7[不定項(xiàng)選擇題] 從求助者給女兒寫(xiě)信的內(nèi)容可以判斷其存在( )。
A.思維散漫B.思維奔逸C.思維破裂D.思維云集
參考答案：C
8[不定項(xiàng)選擇題] 本案例的病程是( )。
A.1 年B.5 年C.6 年D.9 年以上
參考答案：D
9[不定項(xiàng)選擇題] 對(duì)求助者生活狀態(tài)的描述可以判斷其存在( ).。
A.意志增強(qiáng)B.意志減退C.意志缺乏D.意向倒錯(cuò)
參考答案：C
10[不定項(xiàng)選擇題] 本案例可以排除的是( )。
A.嚴(yán)重心理問(wèn)題B.可疑神經(jīng)癥C.精神病性障礙D.抑郁發(fā)作
參考答案：A
11[不定項(xiàng)選擇題] 對(duì)該案例處理正確的是( )。
A.心理咨詢B.藥物治療C.行為治療D.轉(zhuǎn)診治療
參考答案：D
12[單選題] 首先使用智力年齡概念的是( )量表。
A.比內(nèi)一西蒙 B.韋克斯勒C.斯坦福一比內(nèi)D.瑞文
參考答案：A
參考解析：智力年齡是指一個(gè)兒童在年齡量表上所得的分?jǐn)?shù)，即最能代表他的智力水平的年齡。這種分?jǐn)?shù)叫智力年齡(簡(jiǎn)稱(chēng)智齡)，比內(nèi)一西蒙量表首先使用智齡的概念，智齡是年齡量表上度量智力的單位。
13[單選題] 在海德的P-0-X模型中，兩種關(guān)系否定，一種肯定，則存在( )。
A.不平衡狀態(tài)B.平衡狀態(tài)C.不確定D.不穩(wěn)定
參考答案：B
參考解析：P、0、X三者之間的關(guān)系，有肯定和否定形式。三種關(guān)系從各方面看都是肯定的，或兩種是否定的、一種是肯定的，則存在平衡狀態(tài)。
14[單選題] 人格測(cè)驗(yàn)不包括( )。
A.EPQB.16PFC.CRTD.MMPL-2
參考答案：C
參考解析：人格測(cè)驗(yàn)主要用于測(cè)量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度、情緒等方面的個(gè)性心理特征，亦即個(gè)性中除了能力以外的部分。這類(lèi)測(cè)驗(yàn)一般有兩類(lèi)：①問(wèn)卷法，如MMPI(MMPT-2)、16PF、EPQ;②投射法，如羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)、主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)(TAT)，CRT是聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)(Com—binedRavenTest，CRT)的簡(jiǎn)稱(chēng)，該測(cè)驗(yàn)屬于智力測(cè)驗(yàn)。
15[單選題] 第一逆反期的出現(xiàn)是( )。
A.兒童心理發(fā)展中的正�，F(xiàn)象
B.由早期挫折造成的
C.兒童心理發(fā)展中的異�，F(xiàn)象
D.人格異常的一種表現(xiàn)
參考答案：A
參考解析：第一逆反期是幼兒要求行為活動(dòng)自主和實(shí)現(xiàn)自我意志，反抗父母控制，這是發(fā)展中的正�，F(xiàn)象。年齡是3～4歲，可能會(huì)提前或延后，反抗的對(duì)象主要是父母，其次是其他撫養(yǎng)者。
[單選題]從解剖上看，外周神經(jīng)系統(tǒng)包括( )。
A.10對(duì)腦神經(jīng)和32對(duì)脊神經(jīng)
B.12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)
C.12對(duì)腦神經(jīng)和32對(duì)脊神經(jīng)
D.10對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)
參考答案：B
參考解析：從解剖上看，外周神經(jīng)系統(tǒng)包括12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)。
17[多選題] 癡呆是一種( )。
A.智能障礙B.后夭獲得的損害C.意識(shí)障礙D.先天獲得的損害
參考答案：A,B我的答案：未作答收起解析收藏糾錯(cuò)
18[多選題] 腦干包括( )。
A.丘腦B.延腦C.橋腦D.中腦
參考答案：B,C,D
參考解析：腦干位于顱腔內(nèi)與脊髓相連接的部位，包括延腦、橋腦和中腦三部分。它是腦的最古老的部位，也是維持生命的基本活動(dòng)的主要機(jī)構(gòu)。延腦緊接脊髓，是上下行神經(jīng)纖維的通道;橋腦在延腦之上，小腦之前，是神經(jīng)纖維上下行的通道，也是聯(lián)系大腦與小腦之間神經(jīng)纖維的通道;中腦在橋腦之上，是上下行神經(jīng)纖維的通道，中腦里還有瞌孔反射和眼動(dòng)的中樞。
19[多選題] 心理咨詢效果的評(píng)估維度包括( )。
A.理論框架B.社會(huì)生活適應(yīng)改善狀況C.自我評(píng)估D.心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)前后對(duì)比
參考答案：B,C,D
參考解析：咨詢效果評(píng)估可以從以下幾個(gè)難度進(jìn)行：1)求助者對(duì)咨詢效果的自我評(píng)估;2)求助者社會(huì)生活適應(yīng)狀況改變的客觀現(xiàn)實(shí);3)求助者周?chē)耸繉?duì)求助者改善狀況的評(píng)定，特別是家人、朋友和同事;4)求助者咨詢前后心理測(cè)試結(jié)果的比較;5)咨詢師的評(píng)定。
