2015年初級(jí)營(yíng)養(yǎng)師衛(wèi)生資格考試大綱已經(jīng)公布,醫(yī)學(xué)全在線提供2015初級(jí)營(yíng)養(yǎng)師最新版考試大綱。祝大家順利通過考試?忌擅赓M(fèi)進(jìn)行2015年初級(jí)營(yíng)養(yǎng)師考試大綱的下載。
2015年初級(jí)營(yíng)養(yǎng)師考試大綱-人群營(yíng)養(yǎng)部分(相關(guān)專業(yè)知識(shí))
人群營(yíng)養(yǎng)部分(相關(guān)專業(yè)知識(shí))
單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
要求 |
一、公共營(yíng)養(yǎng) |
1.前言 |
定義和研究范疇 |
熟悉 |
2.營(yíng)養(yǎng)調(diào)查與監(jiān)測(cè) |
(1)營(yíng)養(yǎng)調(diào)查 |
掌握 | |
(2)社會(huì)營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè) |
了解 | ||
3.保證居民營(yíng)養(yǎng)的政策與 |
(1)中國(guó)居民膳食指南及平衡膳食寶塔 |
掌握 | |
(2)食品強(qiáng)化 |
熟悉 | ||
4.膳食營(yíng)養(yǎng)素膳食參考攝 |
(1)定義和概念 |
熟悉 | |
(2)確定營(yíng)養(yǎng)素需要量和DRIs的方法 |
了解 | ||
(3)DRIs的應(yīng)用 | |||
二、營(yíng)養(yǎng)教育
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1.營(yíng)養(yǎng)教育的有關(guān)概念 |
(1)營(yíng)養(yǎng)教育的范疇 |
了解 |
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(2)營(yíng)養(yǎng)教育“四有”的特點(diǎn) |
| |
(3)營(yíng)養(yǎng)信息交流 | |||
(4)行為干預(yù) | |||
2.營(yíng)養(yǎng)信息交流的理論及 |
(1)交流的概述 |
了解 | |
(2)營(yíng)養(yǎng)教育的方式 | |||
(3)營(yíng)養(yǎng)教育方式與信息交流模式的關(guān)系 |
了解 | ||
3.營(yíng)養(yǎng)信息交流技巧 |
(1)提問技巧 |
了解 | |
(2)反饋技巧 | |||
(3)非語言交流 | |||
(4)宣傳技巧醫(yī),學(xué).全.在.線.提供. | |||
三、不同生理 |
1.孕婦營(yíng)養(yǎng) |
(1)孕婦生理特點(diǎn) |
了解 |
(2)孕期的營(yíng)養(yǎng)需要 |
熟悉 | ||
(3)營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)孕婦和胎兒的影響 |
掌握 | ||
(4)孕期膳食指南 | |||
(5)妊娠合并癥的營(yíng)養(yǎng)治療 |
掌握 | ||
2.乳母營(yíng)養(yǎng) |
(1)產(chǎn)婦營(yíng)養(yǎng) |
掌握 | |
(2)乳母的營(yíng)養(yǎng)需要與合理膳食 |
熟悉 | ||
(3)增加母乳分泌量的方法 |
掌握 | ||
3.嬰兒營(yíng)養(yǎng) |
(1)生理特點(diǎn) |
熟悉 | |
(2)嬰兒營(yíng)養(yǎng)需要 | |||
(3)合理喂養(yǎng) |
掌握 | ||
(4)嬰兒輔助食品 | |||
(5)嬰兒配方奶粉 | |||
(6)早產(chǎn)兒的營(yíng)養(yǎng)需要及喂養(yǎng) | |||
(7)常見營(yíng)養(yǎng)缺乏病防治 |
熟悉 | ||
4.幼兒營(yíng)養(yǎng) |
(1)生理特點(diǎn) |
掌握 | |
(2)營(yíng)養(yǎng)需要 | |||
(3)膳食原則 | |||
(4)常見營(yíng)養(yǎng)缺乏病防治 |
掌握 | ||
5.學(xué)齡前兒童的營(yíng)養(yǎng) |
(1)生理特點(diǎn) |
熟悉 | |
(2)營(yíng)養(yǎng)需要 |
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(3)膳食原則及膳食指南 |
掌握 | ||
6.兒童少年?duì)I養(yǎng) |
(1)生理特點(diǎn) |
熟悉 | |
(2)營(yíng)養(yǎng)需要及常見營(yíng)養(yǎng)問題 |
掌握 | ||
(3)膳食原則及膳食指南 |
掌握 | ||
(4)健康飲食行為 |
熟悉 | ||
7.老年人營(yíng)養(yǎng) |
(1)生理特點(diǎn) |
了解 | |
(2)營(yíng)養(yǎng)需要 |
掌握 | ||
(3)膳食原則及膳食指南 | |||
四、特殊條件
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1.高溫環(huán)境營(yíng)養(yǎng) |
(1)高溫環(huán)境對(duì)消化、食欲的影響 |
熟悉 |
(2)高溫環(huán)境對(duì)營(yíng)養(yǎng)代謝的影響 | |||
(3)高溫環(huán)境作業(yè)營(yíng)養(yǎng)素建議攝入量 | |||
2.低溫環(huán)境營(yíng)養(yǎng) |
(1)低溫環(huán)境對(duì)營(yíng)養(yǎng)代謝的影響 |
了解 | |
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(2)低溫環(huán)境營(yíng)養(yǎng)需要及保障 |
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3.高原營(yíng)養(yǎng) |
(1)高原環(huán)境特點(diǎn) |
了解 | |
(2)高原環(huán)境對(duì)營(yíng)養(yǎng)代謝的影響 | |||
(3)高原環(huán)境作業(yè)的營(yíng)養(yǎng)素建議攝入量 | |||
4.放射性工作人員營(yíng)養(yǎng) |
(1)輻射對(duì)營(yíng)養(yǎng)素代謝影響 |
熟悉 | |
(2)營(yíng)養(yǎng)對(duì)輻射損傷防護(hù)作用 | |||
(3)放射性工作人員的營(yíng)養(yǎng)保障措施 | |||
(4)放射損傷的營(yíng)養(yǎng)治療 | |||
5.礦工營(yíng)養(yǎng) |
(1)主要職業(yè)危害其及對(duì)機(jī)體的影響 |
了解 | |
(2)礦工的合理營(yíng)養(yǎng)及膳食 | |||
6.職業(yè)接觸人員營(yíng)養(yǎng) |
(1)職業(yè)接觸特點(diǎn) 醫(yī)學(xué).全在,線搜集.整理 |
了解 | |
(2)營(yíng)養(yǎng)素與毒物的相互影響 | |||
(3)鉛作業(yè)人群的營(yíng)養(yǎng)與膳食 | |||
(4)苯作業(yè)人員的營(yíng)養(yǎng) | |||
7.運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng) |
(1)體育運(yùn)動(dòng)與健康關(guān)系 |
熟悉 | |
(2)合理營(yíng)養(yǎng)與體能 | |||
(3)運(yùn)動(dòng)員營(yíng)養(yǎng)代謝及需要 | |||
(4)運(yùn)動(dòng)員合理營(yíng)養(yǎng)與飲食措施 | |||
(5)不同專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)需要與特點(diǎn) |
了解 | ||
(6)運(yùn)動(dòng)員在比賽期間應(yīng)注意的飲食問題 | |||
(7)減體重時(shí)的膳食營(yíng)養(yǎng) |
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