2014年疾病控制主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱已經(jīng)公布,醫(yī)學(xué)全在線提供2014疾病控制主治醫(yī)師最新版考試大綱。祝大家順利通過考試?忌擅赓M(fèi)進(jìn)行2014年疾病控制主治醫(yī)師考試大綱的下載。
361疾病控制主治醫(yī)師考試大綱-相關(guān)專業(yè)知識(健康教育的基本理論)
單 元 |
細(xì) 目 |
要 點(diǎn) |
要求 |
一、健康教 育基本理論 |
1.健康教育的概念 |
(1)健康教育的定義 |
掌握 |
(2)健康教育的目的 | |||
(3)健康教育的方法 | |||
(4)健康教育的研究領(lǐng)域 | |||
2.衛(wèi)生宣傳與健康傳播 |
|
掌握 | |
3.健康素養(yǎng)的概念 |
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掌握 | |
4.健康相關(guān)行為改變的 理論 |
(1)行為與健康相關(guān)行為 |
掌握 | |
(2)行為的影響因素 | |||
(3)行為干預(yù) | |||
(4)知信行模式 | |||
(5)健康信念模式 | |||
(6)階段變化理論 | |||
(7)合理行動與計劃行為理論 | |||
(8)社會認(rèn)知理論 | |||
5. 健康心理理論 |
(1)健康心理概述 |
掌握 | |
(2)心理評估與心理咨詢 |
熟悉 | ||
(3)沖突與挫折心理 |
了解 | ||
(4)醫(yī)學(xué).全在.線搜.集整理 . m.gydjdsj.org.cn應(yīng)激 |
了解 | ||
(5)應(yīng)對與防御 |
了解 | ||
4.健康傳播的理論 |
(1)傳播的概念 |
掌握 | |
(2)傳播要素與傳播模式 | |||
(3)拉斯韋爾傳播模式 | |||
(4)施拉姆雙向傳播模式 | |||
二、健康促 進(jìn)基本理論 |
1.健康促進(jìn)的概念 |
(1)健康促進(jìn)的概念與含義 |
掌握 |
(2)健康促進(jìn)的工作領(lǐng)域 |
掌握 | ||
(3)健康促進(jìn)的基本策略 |
掌握 | ||
(4)健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系 |
熟悉 | ||
2 群體行為改變的理論 |
(1)創(chuàng)新擴(kuò)散模式 |
熟悉 | |
(2)社會營銷理論 | |||
(3)社區(qū)組織和組織階段改變理論 |
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