婦幼課堂:【原創(chuàng)】健康殺手“妻跑線”------血淚控訴、覺醒變革、身心修復(fù)
健康殺手“妻跑線”
引子
第一篇：病癥根源 ------血淚控訴“妻跑線”的十大罪狀
第二篇：覺醒、抗?fàn)�、變�?/strong>
第三篇：受傷身心的修復(fù)
引子
到底是“何方妖孽在作怪”？大面積出現(xiàn)這種（健康)問題？讓中國社會的各種問題不斷？------這是在《百萬“糊涂”母親為禍害孩子設(shè)的七道“鬼門關(guān)”》一文中留下的問題，妖孽之一，就是本文中的“妻（起)跑線”、妻（漆)包線。
“妻跑線”從一開始是少數(shù)有地位、有學(xué)歷、有鼓動能力的孩子母親，因?yàn)橛绊懥μ�，造成了很多沒有主心骨家庭的跟隨，從懷疑到模仿、然后是被迫跟從，到最后，想不跟著走都不行了，潮流不可擋。
健康也是廣義的概念，如人體健康茁壯成長、國家健康發(fā)展富強(qiáng)。
關(guān)鍵詞、語：
起跑線-----妻跑線，漆包線------妻包線
有高學(xué)歷但因自私而糊涂走入教育孩子的死胡同，有學(xué)歷無文化；
無高學(xué)歷但因善良而開悟步入養(yǎng)育孩子的光明路，無學(xué)歷有文化。
因此，一些農(nóng)村沒學(xué)歷的樸實(shí)善良老太太養(yǎng)育的孩子為國家發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，反而一些高學(xué)歷的父母連自己孩子的開口說話都教不會。
人體內(nèi)臟二次發(fā)育（青少年生長期)需要：
合理飲食、充足陽光、充足睡眠休息、適量運(yùn)動、自由想象。
人體內(nèi)臟二次發(fā)育如小麥、玉米等農(nóng)作物成熟前的灌漿期，很重要，錯過就無法彌
補(bǔ)。灌漿不好農(nóng)作物會減產(chǎn)，果實(shí)不能再做種子，人體雖然要比植物高級，有修復(fù)與緩沖能力，但這些都是有限度與條件的。人體的內(nèi)臟發(fā)育不好如早熟，會導(dǎo)致青春期的提前，在臨床上，內(nèi)臟有問題多是內(nèi)臟變大。
醫(yī)院不停地?cái)U(kuò)建，是因?yàn)閷W(xué)校借口提高升學(xué)率，用集中營的方式不讓孩子有足夠睡眠時間，讓大腦一直興奮，讓大腦搶奪內(nèi)臟發(fā)育成熟需要的養(yǎng)分（中醫(yī)叫“精氣”，通俗講就是來內(nèi)臟灌漿的養(yǎng)分)，讓內(nèi)臟總是吃不飽導(dǎo)致空虛變大，是在給醫(yī)院培養(yǎng)病人，不是再為國家、為家庭培育堅(jiān)實(shí)的棟梁！
“妻跑線”們督促學(xué)校用大量留作業(yè)、無節(jié)假日、早晚自習(xí)、三年課程兩年學(xué)完、無課間操、無課外活動、無體育課等擠占孩子們的休息、想象、交流時間（很多中學(xué)生每天實(shí)際睡眠不夠6小時)，振振有詞：一切為了孩子！為了什么？
大學(xué)才是深入學(xué)習(xí)專研的地方，可現(xiàn)在大學(xué)生在彌補(bǔ)少年時期缺少的快樂時光和睡眠，但是身體發(fā)育的缺陷卻難彌補(bǔ)了，已經(jīng)晚了三春！只有極少數(shù)的還能補(bǔ)回一些來，但多數(shù)不能在長期從事繁重的腦力勞動了，多年的心血就是為了給醫(yī)院培養(yǎng)病人？
因內(nèi)臟沒有二次發(fā)育好到中老年后，引發(fā)的各類疑難病癥很難治，即使采用人體干細(xì)胞培養(yǎng)出自身器官來更新，很可能也是培養(yǎng)出一個未發(fā)育好的器官，這是器官的記憶功能。比如40歲的人，用其自身干細(xì)胞培養(yǎng)的器官，其器官年齡還是40歲的，絕對不是1歲的。當(dāng)初沒有發(fā)育好的器官，后來的器官培養(yǎng)也必然容易出問題，按中醫(yī)理論推斷也是這樣的。
另外，貪官先讓子女、妻子到國外定居，把巨額贓款轉(zhuǎn)移到國外，然后自己在借考察之機(jī)一去不復(fù)返，這種“妻跑線”這里就不討論了，每年要有幾百億的百姓血汗錢外流呀。
“別讓孩子輸在起跑線上”，這是商家廣告詞，太刺激、太蠱惑了。經(jīng)過多年的洗腦培養(yǎng)，起跑線終于變成“妻(起)跑線”和“妻（漆)包線”。
妻跑線：各個家庭中的妻子在胎教、幼兒園、素質(zhì)班、中小學(xué)家教、學(xué)校、家庭、單位之間不停地奔跑，總想讓孩子在起跑線“搶跑”幾步。
漫漫人生路，要比那“馬拉松”遠(yuǎn)得多了，你搶跑幾步，慫恿學(xué)校老師逼迫孩子用盡平生力氣去搶跑，能比人多得到什么？這些人多是上過大學(xué)、讀碩士、博士的妻子，為了孩子而不停奔波，為了什么？讓孩子有個好前程？要是把孩子培養(yǎng)成對社會或?qū)彝ビ杏玫娜艘残�，但有幾個？自己上學(xué)花了20多年，再養(yǎng)育孩子20多年，一輩子就這樣過去了，自己上學(xué)就是為了幫孩子“搶跑”，簡直就是浪費(fèi)教育資源，多數(shù)人還落下一身難以康復(fù)的病；反而是那些沒有什么學(xué)歷的人培養(yǎng)出很對社會對家庭有用的人，那些沒有高學(xué)歷卻因心地善良而開悟明理的人養(yǎng)育孩子獲得成功。單從孩子養(yǎng)育這角度看，“女子無才便是德”，還真似乎三分道理！古代就是給婦女裹腳，提高女性的生育能力，減少其外出奔波能力。現(xiàn)在婦女解放了，這里并不是要提倡婦女不工作、不參與社會活動，請不要斷章取義。裹腳實(shí)在殘忍，有很多提高女性生育能力的方法。
青少年長期睡眠不足（三年的確是夠長了,很多孩子是初中、高中六年睡眠不足)，導(dǎo)致內(nèi)臟發(fā)育留下缺陷（用于二次發(fā)育內(nèi)臟的精氣被強(qiáng)行調(diào)入大腦去學(xué)習(xí)、記憶)，將來無法彌補(bǔ)！如果40歲后，工作壓力、腦力勞動還大的話，就會面臨各種難以治療的疾病，甚至夭折！英年早逝！
全國各地醫(yī)院之所以敢不停地?cái)U(kuò)建，就是因?yàn)閷W(xué)校讓學(xué)生睡眠不足，來給醫(yī)院培養(yǎng)潛在病員！��！醫(yī)院是朝陽產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校無節(jié)假日，燈火輝煌，如同現(xiàn)代化養(yǎng)雞場，夜間還要給雞照明，快長肉多產(chǎn)蛋，但壽命呢？雞飼料內(nèi)可不缺鈣不缺營養(yǎng)，雞骨頭硬嗎？你想靠什么高考專用營養(yǎng)品來給孩子補(bǔ)充，有用嗎？
搞集中營教學(xué)的地區(qū)，孩子的身心都被水泥固化，思想僵化頭腦被束縛，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展也必然落后！惡性循環(huán)！想到大學(xué)再休息彌補(bǔ)少年時期缺的覺、再發(fā)揮想象力，已經(jīng)晚了三春！高考分?jǐn)?shù)的不統(tǒng)一也有道理，各地高考錄取分?jǐn)?shù)線應(yīng)該與學(xué)校的近視率結(jié)合！
學(xué)校培養(yǎng)考高分的書呆子，別以為靠拼命考上大學(xué)就一切都好了，其實(shí)你是輸大了，你把身體糟蹋了，將來干什么都力不從心，成大事的人都是精力充沛、邊干邊學(xué)，一下子學(xué)這樣多，如同買來新電腦把所有發(fā)行的軟件都裝上一樣，一用就死機(jī)。
反而學(xué)的不太多，身心受限制越少，在實(shí)踐中邊干邊學(xué)，越有機(jī)會和精力應(yīng)對社會變遷！實(shí)踐、書本、再實(shí)踐中提高。
是也有少數(shù)少年學(xué)習(xí)優(yōu)異，到成年后還很棒很有成就，那樣的天才太少了。雖然偉大的發(fā)明家愛迪生確實(shí)說過“天才那就是1%的靈感加上99%的汗水”這句話，但是，我們的老師家長和教材偏偏每次都漏掉愛迪生后面那關(guān)鍵的一句話：“但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”。
少壯不努力，老大徒傷悲。少年努過了力，白發(fā)要送黑發(fā)人！
搶跑的結(jié)果：被同伴唾棄、被罰下、到終點(diǎn)被通知成績無效、中退因耗盡生命能量而退出或摔倒、摔傷、夭折，英年早逝。
學(xué)到的知識不去用、不會用、不敢用，最終成了知識保管員，成為有學(xué)歷無文化的寄生族、啃老族。
“妻（漆)包線”：漆包線如電機(jī)里的銅線，是銅線外面刷上絕緣漆，幾百根在一起，互相絕緣地傳遞電流，形成感應(yīng)電磁場。雖然漆包線沒有到你家給你做思想工作，但就是這層絕緣體的遮擋，讓你看不清本質(zhì)，被感應(yīng)形成潮流！
妻子包辦孩子的一切，一切為了孩子，把自己的心都撲到孩子身上，孩子的心卻沒了著落，結(jié)果很多孩子自閉自私依賴依靠，與塵世間絕緣，難自立成了啃老族。
“妻跑線”和“漆包線”的人數(shù)并不多，占千份之幾，一個學(xué)校有這樣幾個，但就是這幾個，如同蠱毒一樣傳染了其他家長。最終導(dǎo)致社會問題、環(huán)境污染、人體得病------
教育產(chǎn)業(yè)化、大學(xué)擴(kuò)招、小學(xué)幼兒園學(xué)成人課程、幼兒早教胎教、貴族學(xué)校、重點(diǎn)中學(xué)、試驗(yàn)中學(xué)、中學(xué)生實(shí)際睡眠時間不到6小時、中學(xué)學(xué)校成雞籠子、基礎(chǔ)科學(xué)落后，近視眼高發(fā)、空軍招不到合格飛行員等，都是由這些“妻跑線”搶跑引發(fā)。
這里只討論和健康有關(guān)的，但按照中國傳統(tǒng)中醫(yī)，天人合一，人體疾病也反應(yīng)到社會現(xiàn)象與環(huán)境污染，互為對應(yīng)。中醫(yī)的取向比類就是用此法來給人身診斷與治療。
本篇文章，是接著那《百萬“糊涂”母親為禍害孩子設(shè)的七道“鬼門關(guān)”》做續(xù)寫。來找找是誰在把大家引入歧途的，多數(shù)人是被“妻跑線”蒙蔽的，是被推著走的，最后身不由己地把親生孩子推到這“鬼門關(guān)”，把高官的丈夫推到國外。
內(nèi)臟沒有發(fā)育好，就難以承擔(dān)高強(qiáng)度的腦力與體力活動，雖然難以彌補(bǔ)，但也可以通過傳統(tǒng)武術(shù)的鍛煉方法來提高一下健康水平，減緩或避免疑難病的發(fā)作機(jī)會。
當(dāng)初設(shè)計(jì)人體時，把肝臟設(shè)計(jì)成可再生的，在中醫(yī)里肝臟五行屬木，是一直生發(fā)向上的。請一定要保護(hù)好肝臟，不要過度飲酒、保證睡眠休息時間、多壓腿踢腿、多練習(xí)“外擺蓮踢腿”、積極陽光向上------。
“建國二十多年內(nèi)，我們走完了西方發(fā)達(dá)國家上百年才能走完的工業(yè)化道路”。不快速發(fā)展國家安全難保證，快速發(fā)展必然有代價，今后的改革也是不能停止的，科學(xué)本身就是在不斷地否定中前進(jìn)。
毛主席高瞻遠(yuǎn)矚：學(xué)制要縮短，教育要革命！德智體全面發(fā)展！現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，就是學(xué)的與實(shí)踐脫鉤，可20年前培養(yǎng)的很多中專、技校學(xué)生，經(jīng)過多年實(shí)踐現(xiàn)在很吃香，工作隨便挑！
看30年改革開放政策，而那些由學(xué)者、專家（無底層生活閱歷、無基礎(chǔ)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一路上學(xué)，有學(xué)歷無文化之學(xué)術(shù)權(quán)威)從上向下推的政策，如國企職工下崗、教育產(chǎn)業(yè)化等均以失敗而告終。
觀歷史變革，行之有效之長久舉措，能照亮人心，度百姓苦厄，舍身利民好的政策，都是由最底層向上溫暖，也就是中醫(yī)講的水火相濟(jì)；修身養(yǎng)性講的：火在下、水在上，上善若水。身體健康的標(biāo)志是腳下升暖流，頭頂變清涼。此醫(yī)理用于國家治理，也是一樣天人合一的道理，上面的領(lǐng)導(dǎo)人不能頭腦發(fā)熱，下面的百姓不能饑寒。因此那些由學(xué)者、學(xué)術(shù)權(quán)威頭腦一熱出的政策多是失敗的。
(用詞偏激，似曾相識，歷史在螺旋中前進(jìn)，請理解)
[ 本帖最后由 心物一元 于 2010/4/29 19:36 編輯 m.gydjdsj.org.cn]
－－－－－－－－－－－我選舉你為人大代表。
－－－－－－－－－－－一聲嘆息，唉！
－－－－－－－－－－－先生說的太好了！今天將先生的帖子搜出，正在認(rèn)真看。
雖然我家孩子還沒有去上學(xué)，但我們早已經(jīng)開始想辦法，希望能避免這樣的命運(yùn)。
也要請教先生一個問題：
小兒今年7月滿6歲，沒有去上學(xué)（我們所知道的同齡的孩子全都上學(xué)了)，現(xiàn)在在家，上午一位男老師來輔導(dǎo)讀經(jīng)典，目前讀到論語，只是讀念背，不做解釋。下午一位女老師來陪他游戲，或在家，獲去公園奔跑游玩。
據(jù)孩子幼兒園同學(xué)（全都上小學(xué)一年級了)家長說，現(xiàn)在小學(xué)一年級都是每天7節(jié)課，中午在教室吃飯，飯后在教室內(nèi)呆著，只放風(fēng)15分鐘。真如先生文章中所說的，如封閉的雞籠。
難道孩子要去上這樣的學(xué)嗎？真是令人恐懼。
我們想明年先報(bào)名，去學(xué)校上一段時間課看看。不行就休學(xué)在家自學(xué)。
請先生指點(diǎn)。
多謝了！
[ 本帖最后由 西樓望月 于 2008/12/19 18:13 編輯 m.gydjdsj.org.cn/wsj/]
－－－－－－－－－－－原帖由 <i>西樓望月</i> 于 2008/12/19 17:25 發(fā)表<br /><br />
先生說的太好了！今天將先生的帖子搜出，正在認(rèn)真看。<br /><br />
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雖然我家孩子還沒有去上學(xué)，但我們早已經(jīng)開始想辦法，希望能避免這樣的命運(yùn)。<br /><br />
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也要請教先生一個問題：<br /><br />
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小兒今年7月滿6歲，沒有去上學(xué)（我們所知道 ...
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不錯��！向你學(xué)習(xí)。可是，孩子以后怎么辦呢？可以一直這樣嗎？我也不想孩子上學(xué)，覺得學(xué)校學(xué)的東西沒什么用。既不能修身，也不能立志。
[ 本帖最后由 gxhjn 于 2008/12/19 19:48 編輯 www.med126.com]
－－－－－－－－－－－那你就讓他在家里"讀經(jīng)".
－－－－－－－－－－－下文呢?
嗨,我們已經(jīng)被迫從學(xué)生時代走過的人在怎么辦啊?難道死定了?!
"考考考,老師的法寶,分分分學(xué)生的命根"我還記憶猶新啊!中學(xué)時的作文許多同學(xué)都在批判,可又有河用?似乎一切的吶喊只是大海里飄過的一粒沙.
我們的時代啊
－－－－－－－－－－－在下是一小學(xué)教員，我贊同你的說法，孩子的睡眠被剝奪了很多。先生果然仁心。
還想請教個問題，8歲的孩子什么時間睡覺比較好，睡多久比較好。
適量的運(yùn)動如何理解？
－－－－－－－－－－－但是，如果大家都不穿褲子，而個別人穿著褲子，這樣個別人會感到不自在的。
－－－－－－－－－－－先生高見，我是教師，已經(jīng)深切的體會到這個問題的嚴(yán)重性。
我觀察到很多學(xué)生，凡是在早期教育抓得太緊的，孩子到后來都會缺乏后勁。不論是學(xué)習(xí)的持久性還是學(xué)習(xí)興趣，或者是智力表現(xiàn)，都較那些家庭環(huán)境寬松些的孩子出現(xiàn)明顯差別。那些寬松些家庭的孩子在初三時的學(xué)習(xí)腦力表現(xiàn)及興趣表現(xiàn)都要強(qiáng)于抓得過分緊的家庭的孩子。但暫時在學(xué)習(xí)上還是落后的。至于在以后人生中的發(fā)展，以及從展的潛力上，目前還沒有觀察到。但根據(jù)我收集的另外一些案例，以及對自已同代人的觀察來看，這類孩子后勁應(yīng)該是很足的。
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