初學(xué)教室:乾輔談學(xué)習(xí)中醫(yī)之路

近年來(lái)隨著某些中醫(yī)大家的引導(dǎo)，中醫(yī)被越來(lái)越多的人喜歡，以至于追捧。但是學(xué)好中醫(yī)，不是那么簡(jiǎn)單。正如相聲名家郭德綱所云，“我們這行，門(mén)也在門(mén)里。打開(kāi)門(mén)，是一座大山，我們需要攀爬。”中醫(yī)也是，進(jìn)門(mén)容易，爬山很難。如果進(jìn)門(mén)了，就說(shuō)自己是中醫(yī)，那真是可笑之極。

最近有很多中醫(yī)愛(ài)好者，向我問(wèn)起，如何學(xué)習(xí)中醫(yī)。那我就談?wù)剬W(xué)習(xí)中醫(yī)之路吧，這也是我自己學(xué)習(xí)中醫(yī)之路，我感覺(jué)很實(shí)用。尤其是針對(duì)當(dāng)今西方教育的我們。我們知道肝臟，心臟等，卻不知道中醫(yī)的肝，心是什么。所以這是很可悲的。尤其是中醫(yī)大夫口中說(shuō)出西醫(yī)的器官。簡(jiǎn)直是惡心至極。

先學(xué)中醫(yī)基礎(chǔ)，也就是中醫(yī)學(xué)院的教材（中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中醫(yī)診斷學(xué)，中藥學(xué)，方劑學(xué)，針灸學(xué))。為什么我們這么強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性。因?yàn)槲覀兘逃�體制不同，比如經(jīng)典古籍中提起氣，陰陽(yáng)，五行，我們都不理解，何來(lái)熟讀之說(shuō)。其實(shí)中醫(yī)學(xué)院的教材，就是一個(gè)科普版的中醫(yī)教材，不能使我們成為真正的中醫(yī)，但是科普畢竟有科普的作用。因?yàn)槲覀兪艿慕逃�都是西方教育。舉個(gè)真實(shí)的例子吧。有一天，有個(gè)患者問(wèn)我，額頭屬于腎，下巴屬于心吧。我說(shuō)你為什么這么認(rèn)為。他說(shuō)因?yàn)樯媳毕履习�。我�?dāng)時(shí)真是無(wú)語(yǔ)。中國(guó)幾千年來(lái)都是面南背北之國(guó)家。華夏人是向著太陽(yáng)而生存的。我們每個(gè)人離開(kāi)太陽(yáng)都生存不下去。這就是最典型的例子。這是中醫(yī)基礎(chǔ)理論的重要。中醫(yī)診斷，比如舌脈之診，教材寫(xiě)的很白話了，比如瀕湖脈學(xué)，濕熱論中提到舌脈之診，加上你理解的舌脈之診，很容易理解，但是教材中的舌脈之診只是簡(jiǎn)單的理解，不能深化。中藥學(xué)，同樣也是先理解，然后讀神農(nóng)本草之書(shū)，這樣你會(huì)更加深入理解，記憶每一個(gè)藥的功效。讀古籍時(shí)容易知道，為什么有這個(gè)功效。方劑學(xué)，更是不必說(shuō)了，從幾千幾萬(wàn)個(gè)方子中提取幾百個(gè)，就說(shuō)明這幾百個(gè)有存在的道理。這幾百個(gè)方子，可以說(shuō)，各個(gè)都是經(jīng)典之方。比如逍遙散，柴胡疏肝散，六味地黃丸，補(bǔ)中益氣湯等等。針灸學(xué)，我為什么要強(qiáng)調(diào)重要呢，因?yàn)橛行┗颊咛弁椿蛘呋疾〔课慌c經(jīng)絡(luò)關(guān)系重大，你直接讀針灸甲乙經(jīng)，針灸大成，很難理解其所以然。

教材最好選讀五版教材，因?yàn)槭钱?dāng)年西學(xué)中的教材，都是當(dāng)時(shí)的中醫(yī)大家編寫(xiě)的。七版教材不敢恭維。

以上是我強(qiáng)調(diào)教材的重要性。也許你會(huì)問(wèn)我為什么不說(shuō)說(shuō)，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)，中醫(yī)外科學(xué)，中醫(yī)婦科學(xué)，中醫(yī)兒科學(xué)，傷寒論，金匱要略，黃帝內(nèi)經(jīng)，溫病學(xué)等等這些教材。后面四大經(jīng)典我就不說(shuō)了，因?yàn)橹v解的不如你直接去看原文，或者直接看中醫(yī)大家的講解。前面的內(nèi)外婦兒，我真是不敢恭維。其實(shí)都是這些名家的研究生之作，最后這些名家有的會(huì)看看，有的因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不會(huì)去校稿。記得我上學(xué)得時(shí)候，基本上每天都會(huì)大罵這本教材的錯(cuò)誤之處，唉！大家可以去找茬看看吧。

然后我談?wù)勛x課外之物，我自己是從看過(guò)劉力紅老師的《思考中醫(yī)》之后，開(kāi)始愛(ài)上中醫(yī)。我建議大家也看看，因?yàn)樗麜?huì)讓你對(duì)真正的中醫(yī)產(chǎn)生一種自信。然后我建議大家讀書(shū)可以從后往前讀書(shū)的順序，先讀當(dāng)代現(xiàn)代大家的經(jīng)驗(yàn)之書(shū)（蒲輔周，方藥中，岳美中等)，講解經(jīng)典之書(shū)（劉渡舟，趙紹琴，胡希恕等)。然后從民國(guó)，清朝，明朝等，從后往前讀。這樣更容易理解。而中醫(yī)經(jīng)典（黃帝內(nèi)經(jīng)，神農(nóng)本草經(jīng)，難經(jīng)，傷寒雜病論)必須長(zhǎng)時(shí)間讀誦�？梢园殡S學(xué)習(xí)中醫(yī)教材一起讀誦，正所謂，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。

學(xué)習(xí)中醫(yī)是非常艱辛之路，但是如果邁入這條路，你會(huì)很快樂(lè)。大家共同努力吧。堅(jiān)持醫(yī)道，黑暗中的閃光。

－－－－－－－－－－－所謂梯形學(xué)習(xí)從簡(jiǎn)至繁。
－－－－－－－－－－－乾輔兄雖是學(xué)院派，但卻不拘于泥，反而利用從而提升自己。
學(xué)之得當(dāng)，則其偏處即其長(zhǎng)處�！睹献印吩唬骸巴椒ú荒芤宰孕小�，引申觸類(lèi)，舉一反三，大《易》所謂“神而明之，存乎其人也”。若拘執(zhí)方隅，是丹非素，則天下亦豈有無(wú)弊之書(shū)哉？
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謝謝支持，理解。
－－－－－－－－－－－ 本帖最后由 活人活 于 2012/7/9 06:29 編輯 m.gydjdsj.org.cn/zhicheng/

85年以前的教材及同類(lèi)醫(yī)書(shū)可讀，85年以后由于“貓”論興起，人心浮動(dòng)，造假私貪之風(fēng)日愈烈演，西說(shuō)相滲，中醫(yī)淪落，90后許多中醫(yī)學(xué)院基本上西化，師資稀缺，從此苦了后來(lái)走學(xué)院路的大批中醫(yī)學(xué)子。
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很對(duì)，如今所謂的中醫(yī)院，也不是中醫(yī)院，而是西醫(yī)院。有那么一群人，每天在混日子，混職稱。
－－－－－－－－－－－中醫(yī)在90初被打下野，很多中醫(yī)下崗或淪落鄉(xiāng)醫(yī)，真正的回歸民間，中醫(yī)院正式換血，一大批中西醫(yī)結(jié)合的學(xué)子脫產(chǎn)進(jìn)院開(kāi)西藥，大搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，過(guò)去的中醫(yī)把脈風(fēng)、四診風(fēng)變了儀器風(fēng)、手術(shù)風(fēng)、貴藥風(fēng)，，，對(duì)華夏萬(wàn)民來(lái)說(shuō)，那是一次噩夢(mèng)的開(kāi)始。
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這也是中醫(yī)的噩夢(mèng)。必須有一場(chǎng)革命才能挽救中醫(yī)。
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挽救中醫(yī)先要讓萬(wàn)民覺(jué)醒，將偽中醫(yī)趕下臺(tái)。要萬(wàn)民覺(jué)醒則先要君等精于中醫(yī)，讓萬(wàn)民受益，了解中醫(yī)，同時(shí)要防止破壞中醫(yī)的投機(jī)者、及偽中醫(yī)來(lái)混水?dāng)�壞中醫(yī)聲譽(yù)，君等任重道遠(yuǎn)也。
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中醫(yī)復(fù)興，匹夫有責(zé)。