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內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)

編輯出版：內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)雜志編輯部
主辦：內(nèi)蒙古民族大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-5149

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《福建水產(chǎn)雜志》2001年01期

中國(guó)飼料雜志2014年08期

《大連海洋大學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2009年01期

中國(guó)飼料雜志2013年17期

《水產(chǎn)科學(xué)雜志》1988年01期

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畜牧獸醫(yī)科技信息雜志2006年04期

內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)雜志2008年06期目錄

《孔叢子》體現(xiàn)的戰(zhàn)國(guó)學(xué)者品格及其時(shí)代性質(zhì)
孫少華;高洪民;
冷戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)的三環(huán)外交
劉亞軒;
論歷史學(xué)家“編撰”歷史
黃金娟;
論唐代京城寺觀影響
景宇平;
毛澤東與遵義會(huì)議的歷史轉(zhuǎn)折
伊勝利;孫藝年;
試述盟旗制度的演變
趙飛;
從程序法契約與實(shí)體法契約的分野看仲裁協(xié)議的性質(zhì)
汪馨宇;
虛擬財(cái)產(chǎn)的物權(quán)屬性及保護(hù)
肖杰;
英國(guó)青少年司法新舉措——青少年更生令
趙琪;
略論我國(guó)人大代表選舉制度之完善
榮光明;
淺談我論文QQ81995535 國(guó)現(xiàn)階段法學(xué)專(zhuān)家立法
陳婷婷;
從責(zé)任轉(zhuǎn)質(zhì)問(wèn)題看我國(guó)《物權(quán)法》的價(jià)值取向
唐孝輝;史秀娟;
夫妻一方出售房屋行為的法律效力問(wèn)題探析
胡紅梅;
淺析狄更斯《匹克威克外傳》喜劇情節(jié)中的悲劇因素
海燕飛;
《創(chuàng)世紀(jì)》的敘事藝術(shù)——淺析《創(chuàng)世紀(jì)》中不同的敘事視角
張嬌媛;
試論《弗蘭肯斯坦》小說(shuō)中的浪漫主義“激情”及其反思
董巖;
淺析《愛(ài)瑪》中的次要人物簡(jiǎn)·菲爾費(fèi)克斯
安琦;
解析《白衣女人》中敘述者的人物性格與敘事功能
王文靜;
淺析《獻(xiàn)給愛(ài)米麗的玫瑰》的敘事結(jié)構(gòu)(英文)
趙靜;陳亞敏;
會(huì)話含義產(chǎn)生與語(yǔ)境參與
高新華;
關(guān)聯(lián)語(yǔ)用推理解讀
蔣冰清;
英語(yǔ)委婉語(yǔ)的交際功能
張業(yè)春;
法蘭克福學(xué)派異化理論探源
陳樂(lè);
論唯物主義方法的內(nèi)涵及其基本形式
王曉燕;
和諧社會(huì)視野下的廉政文化建設(shè)探析
趙淑光;郭宏;
論我國(guó)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)保障體系
王立平;王正;張文娟;
關(guān)于產(chǎn)前診斷的倫理學(xué)研究
劉蘭英;
中國(guó)人思維方式的特點(diǎn)以及發(fā)展方向
任華;梁瑞春;
東北、內(nèi)蒙古林區(qū)的森林資源監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)對(duì)其它林區(qū)的啟示
王亮;高麗華;白鳳珍;
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代會(huì)計(jì)制度創(chuàng)新的思考
趙日新;
區(qū)域經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展芻議
趙麗;
用回歸分析方法預(yù)測(cè)我區(qū)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)水平
李爭(zhēng)艷;
外貿(mào)企業(yè)的信用風(fēng)險(xiǎn)防范措施研究——信用評(píng)價(jià)
王盛恩;
關(guān)于我國(guó)社會(huì)保障預(yù)算的思考
李子坤;
國(guó)有商業(yè)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)發(fā)展淺析
井麗麗;李蓬勃;
論內(nèi)蒙古地區(qū)旅游企業(yè)實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策
陶爾陽(yáng);
中國(guó)電視的生存狀況與頻道專(zhuān)業(yè)化策略
張書(shū)婷;
從《科爾沁都市報(bào)》看地方報(bào)紙民生新聞的誤區(qū)
唐慧巍;
淺談地面無(wú)線數(shù)字電視的發(fā)展途徑
馬喜順;
如何利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)高校學(xué)報(bào)的審稿工作
鄭瑛;
和諧社會(huì)視域中貧困大學(xué)生心理不和諧問(wèn)題及調(diào)適策略
張玲;陳家麟;
欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職教育發(fā)展中的質(zhì)量管理問(wèn)題及對(duì)策
陳德清;
重視禮儀教育塑造高職學(xué)生健康人格
楊立杰;
加強(qiáng)“三個(gè)建設(shè)”提高大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)
肖紅新;余新然;
新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育對(duì)策的思考
魯顯玉;
大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中心理問(wèn)題及教育對(duì)策
龐志華;李國(guó)軍;
高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍走向?qū)Ｂ毣谋厝悔厔?shì)分析
衣海會(huì);嘎日迪;
加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育淺析
李揚(yáng);
青少年思想品德教育關(guān)鍵在于家庭教育
包玉榮;
堅(jiān)持以人為本加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育
孫孝文;
網(wǎng)絡(luò)成癮的類(lèi)型及其對(duì)策
尚丹;王百濤;王振宇;
淺析蒙古族工藝美術(shù)中的色彩
武迎春;
蒙古民族的木制工藝及其文化內(nèi)涵
烏云;
舍德收藏藏傳佛教文物初探
關(guān)紹嵐;
淺談木版畫(huà)創(chuàng)作
陳文麗;
淺談聲樂(lè)作品的音樂(lè)立意對(duì)歌唱者的影響
蔣快安;
鋼琴?gòu)椬嘀械奈锢硪蛩芈哉?/h3>程桂林;
淺談合唱聲音訓(xùn)練
邢遠(yuǎn)龍;
淺談鋼琴套曲《四季》——六月(船歌)的藝術(shù)特色與演奏風(fēng)格
吳桐;孟憲紅;
手風(fēng)琴音樂(lè)的動(dòng)力——風(fēng)箱的運(yùn)用
王艷;
淺談聲樂(lè)學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的素質(zhì)
劉勝;
高校圖書(shū)資源的合理配置與有效利用——以揚(yáng)州大學(xué)圖書(shū)館為例
丁鳳珍;
解讀西南聯(lián)大圖書(shū)館的創(chuàng)新服務(wù)
王順英;
淺析圖書(shū)館館員的再教育
張玉霞;
用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)高校圖書(shū)館建設(shè)
宋海沂;
高校圖書(shū)館細(xì)分細(xì)排條件下書(shū)庫(kù)亂架對(duì)策探討
王波;王艷;
淺議高校圖書(shū)館的教育作用
劉清;
信息資源整合概述
梁艷紅;李華子;張曉丹;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館電子閱覽室的管理及信息資源開(kāi)發(fā)和利用
許斌;
人事檔案管理之我見(jiàn)
吳桂蘭;
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)化探究性閱讀的教法研究
劉燕;
淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透
邢春暉;
試析形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
王卉;
大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的原則與途徑
鐘俏;
淺談?dòng)⑽脑?shī)歌鑒賞對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義
劉丹;
多媒體在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及管理
王弘;
加強(qiáng)教學(xué)技能訓(xùn)練—再談微格教學(xué)
馬雅彬;
關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科翻譯教學(xué)的思考
劉雪梅;
創(chuàng)建以班集體為單位的合作語(yǔ)言自主學(xué)習(xí)中心
張昔陽(yáng);
“三言”中女性形象的形象學(xué)解讀
王若明;
試論蒙古族學(xué)生的漢語(yǔ)成語(yǔ)教學(xué)
阿如娜;
對(duì)建筑及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變的思考
洪煥坪;項(xiàng)迪燕;
探究高職韓語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新之路
徐亮;
我國(guó)職業(yè)技術(shù)院校學(xué)分制改革中存在的問(wèn)題及對(duì)策
苗春苗;朱云岳;柳國(guó)偉;
內(nèi)蒙古民族大學(xué)第三次教學(xué)工作會(huì)議隆重召開(kāi)

下一篇文章：內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)雜志2009年01期

《孔叢子》體現(xiàn)的戰(zhàn)國(guó)學(xué)者品格及其時(shí)代性質(zhì)

冷戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)的三環(huán)外交

論歷史學(xué)家“編撰”歷史

論唐代京城寺觀影響

毛澤東與遵義會(huì)議的歷史轉(zhuǎn)折

試述盟旗制度的演變

從程序法契約與實(shí)體法契約的分野看仲裁協(xié)議的性質(zhì)

虛擬財(cái)產(chǎn)的物權(quán)屬性及保護(hù)

英國(guó)青少年司法新舉措——青少年更生令

略論我國(guó)人大代表選舉制度之完善

淺談我 論文QQ81995535 國(guó)現(xiàn)階段法學(xué)專(zhuān)家立法

從責(zé)任轉(zhuǎn)質(zhì)問(wèn)題看我國(guó)《物權(quán)法》的價(jià)值取向

夫妻一方出售房屋行為的法律效力問(wèn)題探析

淺析狄更斯《匹克威克外傳》喜劇情節(jié)中的悲劇因素

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試論《弗蘭肯斯坦》小說(shuō)中的浪漫主義“激情”及其反思

淺析《愛(ài)瑪》中的次要人物簡(jiǎn)·菲爾費(fèi)克斯

解析《白衣女人》中敘述者的人物性格與敘事功能

淺析《獻(xiàn)給愛(ài)米麗的玫瑰》的敘事結(jié)構(gòu)(英文)

會(huì)話含義產(chǎn)生與語(yǔ)境參與

關(guān)聯(lián)語(yǔ)用推理解讀

英語(yǔ)委婉語(yǔ)的交際功能

法蘭克福學(xué)派異化理論探源

論唯物主義方法的內(nèi)涵及其基本形式

和諧社會(huì)視野下的廉政文化建設(shè)探析

論我國(guó)轉(zhuǎn)型期的社會(huì)保障體系

關(guān)于產(chǎn)前診斷的倫理學(xué)研究

中國(guó)人思維方式的特點(diǎn)以及發(fā)展方向

東北、內(nèi)蒙古林區(qū)的森林資源監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)對(duì)其它林區(qū)的啟示

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代會(huì)計(jì)制度創(chuàng)新的思考

區(qū)域經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展芻議

用回歸分析方法預(yù)測(cè)我區(qū)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)水平

外貿(mào)企業(yè)的信用風(fēng)險(xiǎn)防范措施研究——信用評(píng)價(jià)

關(guān)于我國(guó)社會(huì)保障預(yù)算的思考

國(guó)有商業(yè)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)發(fā)展淺析

論內(nèi)蒙古地區(qū)旅游企業(yè)實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策

中國(guó)電視的生存狀況與頻道專(zhuān)業(yè)化策略

從《科爾沁都市報(bào)》看地方報(bào)紙民生新聞的誤區(qū)

淺談地面無(wú)線數(shù)字電視的發(fā)展途徑

如何利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)高校學(xué)報(bào)的審稿工作

和諧社會(huì)視域中貧困大學(xué)生心理不和諧問(wèn)題及調(diào)適策略

欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職教育發(fā)展中的質(zhì)量管理問(wèn)題及對(duì)策

重視禮儀教育 塑造高職學(xué)生健康人格

加強(qiáng)“三個(gè)建設(shè)”提高大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)

新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育對(duì)策的思考

大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中心理問(wèn)題及教育對(duì)策

高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍走向?qū)Ｂ毣谋厝悔厔?shì)分析

加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育淺析

青少年思想品德教育關(guān)鍵在于家庭教育

堅(jiān)持以人為本 加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)成癮的類(lèi)型及其對(duì)策

淺析蒙古族工藝美術(shù)中的色彩

蒙古民族的木制工藝及其文化內(nèi)涵

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淺談聲樂(lè)作品的音樂(lè)立意對(duì)歌唱者的影響

鋼琴?gòu)椬嘀械奈锢硪蛩芈哉?/h3>程桂林;

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淺談鋼琴套曲《四季》——六月(船歌)的藝術(shù)特色與演奏風(fēng)格

手風(fēng)琴音樂(lè)的動(dòng)力——風(fēng)箱的運(yùn)用

淺談聲樂(lè)學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的素質(zhì)

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淺析圖書(shū)館館員的再教育

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高校圖書(shū)館細(xì)分細(xì)排條件下書(shū)庫(kù)亂架對(duì)策探討

淺議高校圖書(shū)館的教育作用

信息資源整合概述

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館電子閱覽室的管理及信息資源開(kāi)發(fā)和利用

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試析形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的原則與途徑

淺談?dòng)⑽脑?shī)歌鑒賞對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義

多媒體在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及管理

加強(qiáng)教學(xué)技能訓(xùn)練—再談微格教學(xué)

關(guān)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科翻譯教學(xué)的思考

創(chuàng)建以班集體為單位的合作語(yǔ)言自主學(xué)習(xí)中心

“三言”中女性形象的形象學(xué)解讀

淺談我論文QQ81995535 國(guó)現(xiàn)階段法學(xué)專(zhuān)家立法

東北、內(nèi)蒙古林區(qū)的森林資源監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)對(duì)其它林區(qū)的啟示

論內(nèi)蒙古地區(qū)旅游企業(yè)實(shí)施綠色營(yíng)銷(xiāo)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策

重視禮儀教育塑造高職學(xué)生健康人格

堅(jiān)持以人為本加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育