碩士生外語聽力、口語測試方案
為使碩士生外語聽力測試、口試測試更加符合不同招生單位、不同招生專業(yè)對生源外語聽力及口語的要求，加強(qiáng)復(fù)試的有效性，方便初試的考務(wù)管理，教育部辦公廳決定將外國語聽力、口語測試調(diào)整到復(fù)試中進(jìn)行。學(xué)校根據(jù)此精神，為更好的完成招生工作，聽力、口語測試由研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定統(tǒng)一的測試標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)試小組根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)具體組織實(shí)施，聽力、口語測試的成績均計入復(fù)試總成績。
一、測試的目的
外語聽力主要測試考生運(yùn)用外語知識與聽力能力進(jìn)行聽取和理解外語的語音和聽力能力。口試主要測試考生運(yùn)用外語知識與技能進(jìn)行口頭交際的能力。從發(fā)音的正確性、使用語言的準(zhǔn)確性、流利程度以及得體性幾個方面測試考生的口頭表達(dá)能力。
二、聽力、口試測試方法與基本內(nèi)容
1、聽力部分
由研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命制知識結(jié)構(gòu)合理的客觀外國語聽力測試試題。
2、測試形式
聽力測試均采取客觀測試的形式，答案寫在答題卡上。
3、測試時間醫(yī)學(xué) 全在.線提供
總體測試時間約為40分鐘。其中試音2分鐘，答題3分鐘，測試過程約為35分鐘。
4、題型、題數(shù)及計分方法
（1）題型分為A、B兩項，A項由15小題組成，B項由3篇短文組成。
（2）A項的15小題分別由15個會話組成，每小題分值為1分，時間約為1分鐘左右：B項的3篇短文或會話的長度各以2—3分鐘為宜，每篇短文或會話各設(shè)5個小問題，共計15小題，每小題分值為1分。
5、錄音語速要求
(1)英語：每分鐘100—120單詞
(2)日語：每分鐘80—100單詞
(3)俄語：每分鐘60—70單詞
6、選材原則
從測試的效度要求出發(fā)，聽力素材的選擇應(yīng)以通俗易懂的交際語言素材為宜，難度不宜過高。
7、試題設(shè)計要求
（1）測試題目（包括“題干”和：“選擇項”）用語要自然簡潔，地道規(guī)范，準(zhǔn)確無誤�！邦}干”必須以錄音的形式出現(xiàn)：
（2）每題應(yīng)設(shè)A、B、C、D、四個選項，只有一個正確答案，應(yīng)避免出現(xiàn)產(chǎn)生異議或歧義的選項。
（3）避免無意中泄露答案（例如答案出現(xiàn)在上下文中）；
（4）選擇項的長度和結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量保持相似：
（5）選擇項應(yīng)避免出現(xiàn)語法、語義或邏輯等方面的問題：
（6）素材的選擇應(yīng)力求新颕，盡量避免照抄照搬。
8、注意事項
（1）磁帶錄制應(yīng)符合聽力測試的技術(shù)要求。例如：應(yīng)有“題號”、“提示音”、“均衡間隔時間”等；
（2）考試“開始前”和“結(jié)束后”，應(yīng)有中文語音提示。
三、口試部分
編制若干篇難度相當(dāng)?shù)摹⑵鶠?00個單詞左右的公共外語及專業(yè)外語口試試題若干套�？忌楹灈Q定自己的口試題目�？谠嚽埃o考生5～10分鐘準(zhǔn)備，閱讀或回答口試試題。
口試內(nèi)容：計如下4項。
第一項、考生個人情況介紹，2～3分鐘。
第二項、根據(jù)口試試題回答問題， 3～5分鐘。
口試教師借助口試試題上的信息向考生提出若干問題，由考生根據(jù)口試試題進(jìn)行回答，口試教師可根據(jù)考生要求重復(fù)提出的問題。
第三項、自由會話發(fā)揮性問答，3分鐘。
口試教師結(jié)合第二項的內(nèi)容向考生提出口試試題所不包含的問題，由考生進(jìn)行發(fā)揮回答，并與考生進(jìn)行口頭交流。
第四項：專業(yè)外語口試部分，由復(fù)試小組結(jié)合本專業(yè)有關(guān)專業(yè)知識命題，考生以抽簽方式?jīng)Q定應(yīng)考內(nèi)容，時間為3分鐘。
上述第一項為固定題目，第二、四項由考生在考前抽取。
四、口試測試評分標(biāo)準(zhǔn)
對考生口語的測試主要從三個方面進(jìn)行評價：
1.語言的準(zhǔn)確性和范圍：從語法與用詞的準(zhǔn)確性、語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和詞匯的豐富程度，以及發(fā)音的準(zhǔn)確性等諸多因素來測評考生的口語能力。
2.語音語調(diào)的長短和連貫性：從討論有關(guān)話題或?qū)υ挄r連貫表達(dá)思想的語言長短，內(nèi)容的連貫性以及尋找合適詞語而造成的停頓頻率及長短來測評考生。
3.語言的靈活性和適合性：測試考生語言表達(dá)是否靈活，能否自然、積極的參與討論或?qū)υ挘辉捳Z是否得體，語言的使用總體上能否與語境、功能和目的相適應(yīng)。
口試要有記錄，考試結(jié)束后，由口試小組成員當(dāng)場給出成績，由口試小組負(fù)責(zé)人綜合得出考生最后成績，并在復(fù)試紀(jì)錄冊相應(yīng)位置填寫口試成績及評語。
五、本測試方案由研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。