市衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)《全市衛(wèi)生系統(tǒng)
關(guān)于開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育治理活動(dòng)的
實(shí)施方案》的通知
各縣市區(qū)衛(wèi)生局、十堰經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)文教衛(wèi)局、武當(dāng)山特區(qū)社會(huì)事務(wù)局、市直各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
現(xiàn)將《全市衛(wèi)生系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育治理活動(dòng)的實(shí)施方案》印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。
二〇一二年十月十五日
主題詞：專項(xiàng)治理 實(shí)施方案 通知
報(bào)送：省衛(wèi)生廳，市糾風(fēng)辦
十堰市衛(wèi)生局辦公室 2012年10月15日印發(fā)
共印20份
全市衛(wèi)生系統(tǒng)關(guān)于開(kāi)展道德領(lǐng)域
突出問(wèn)題專項(xiàng)教育治理活動(dòng)的實(shí)施方案
為積極貫徹市糾風(fēng)辦《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育治理活動(dòng)的方案>的通知》（十糾辦發(fā)〔2012〕16號(hào))精神，切實(shí)抓好道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育治理活動(dòng)，結(jié)合我市衛(wèi)生系統(tǒng)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)省第十次黨代會(huì)和市委工作會(huì)議精神，以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，緊密結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際和職業(yè)特點(diǎn)，堅(jiān)持群眾自我教育管理與發(fā)揮部門職能作用相結(jié)合，堅(jiān)持加強(qiáng)道德教育與依法解決問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持階段性教育治理與強(qiáng)化制度建設(shè)、建立長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，采取有效措施解決衛(wèi)生職業(yè)道德領(lǐng)域的突出問(wèn)題，引導(dǎo)衛(wèi)生工作者牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚和“大醫(yī)精誠(chéng)、救死扶傷”的衛(wèi)生核心文化價(jià)值觀，為全力做好“十二五”醫(yī)改重點(diǎn)工作提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
二、工作措施
開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理，是順應(yīng)群眾期待、回應(yīng)社會(huì)關(guān)注的重要舉措。各地、各單位要結(jié)合今年糾風(fēng)專項(xiàng)治理工作，大力加強(qiáng)公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，健全職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療單位及其從業(yè)者的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)培養(yǎng)，結(jié)合“三好一滿意”和“萬(wàn)人評(píng)窗口”活動(dòng)，認(rèn)真查找本單位道德領(lǐng)域突出問(wèn)題，采取有力措施切實(shí)解決誠(chéng)信缺失、行為失范、行業(yè)自律不嚴(yán)，堅(jiān)決糾正醫(yī)療單位在醫(yī)藥購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)中突出問(wèn)題，確保人民群眾的健康權(quán)益。
（一)加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型。大力褒揚(yáng)良好道德情操和良好道德行為，樹(shù)立衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)典型。各單位在教育治理活動(dòng)中，要注重樹(shù)立正面典型，運(yùn)用多種媒體大力宣傳誠(chéng)實(shí)守信，講究公德的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，推廣好經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立好典型，在全系統(tǒng)形成比、學(xué)、趕、幫的熱潮。同時(shí)，通過(guò)組織衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工積極參與文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、“做一個(gè)文明有禮的十堰人”及十堰市道德模范推薦評(píng)選、“講文明樹(shù)新風(fēng)”等活動(dòng)，引導(dǎo)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工反躬自省、修身律己，踐行道德規(guī)范。
（二)抓住關(guān)鍵，重點(diǎn)突破。系統(tǒng)梳理工作中群眾反映的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)道德建設(shè)存在的薄弱環(huán)節(jié)，多措并舉、集中整治，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地推進(jìn)，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，取得實(shí)際成效。各單位要自查誠(chéng)信缺失和公德失范兩方面存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生原因，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)，大力營(yíng)造恪守誠(chéng)信的社會(huì)環(huán)境。
（三)區(qū)別情況，分類指導(dǎo)。屬于思想認(rèn)識(shí)不高、品德修養(yǎng)不夠、自我要求不嚴(yán)的問(wèn)題，主要依靠教育引導(dǎo)、激勵(lì)約束的方法，幫助人們自我提高；屬于責(zé)任缺失、管理不嚴(yán)、行風(fēng)不正的問(wèn)題，主要通過(guò)嚴(yán)明紀(jì)律、加強(qiáng)管理、強(qiáng)化監(jiān)督予以整改糾正；屬于道德淪喪、違法犯罪的問(wèn)題，必須依法嚴(yán)肅懲處、嚴(yán)厲打擊。
（四)為了群眾，依靠群眾。廣泛發(fā)動(dòng)群眾，把人民的愿望呼聲作為第一信號(hào)，引導(dǎo)群眾自我教育、自我提高。把人民滿意作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的標(biāo)準(zhǔn)，真誠(chéng)接受群眾監(jiān)督，按照群眾意愿改進(jìn)工作，使教育治理活動(dòng)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。
三、工作步驟
教育治理活動(dòng)分為三個(gè)階段逐步展開(kāi)。
第一階段：10月15日前，制定工作方案。各地、各單位細(xì)化方案，分解責(zé)任，啟動(dòng)教育治理活動(dòng)。
第二階段：10月15日至12月20日，各地、各單位集中開(kāi)展教育治理活動(dòng)，市糾風(fēng)辦、市衛(wèi)生局進(jìn)行檢查督辦。
第三階段：全面總結(jié)工作。12月25日前，各地、各單位對(duì)教育治理活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并報(bào)市衛(wèi)生局。市衛(wèi)生局對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行匯總，撰寫綜合性匯報(bào)材料，上報(bào)市糾風(fēng)辦。
四、有關(guān)要求
（一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地、各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動(dòng)、推進(jìn)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和開(kāi)展“三好一滿意”活動(dòng)的有效載體，落實(shí)職責(zé)分工，細(xì)化實(shí)施方案，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，抓出成效。
（二)精心組織，狠抓落實(shí)。要結(jié)合自身的特點(diǎn)，廣泛征求群眾意見(jiàn)，結(jié)合群眾反映的突出問(wèn)題，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，明確目標(biāo)，迅速啟動(dòng)專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)。各地、各單位請(qǐng)于10月15日前將活動(dòng)方案（電子版和文字版)報(bào)送市衛(wèi)生局紀(jì)委監(jiān)察室。同時(shí)，要以工作簡(jiǎn)報(bào)形式及時(shí)反饋活動(dòng)開(kāi)展情況，聯(lián)系電話：8117012，電子郵箱:wsjc8117012@sina。com。
（三)切合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要從實(shí)際出發(fā)，廣泛征求群眾意見(jiàn)，結(jié)合群眾反映的突出問(wèn)題，明確改進(jìn)方向，著力解決突出問(wèn)題，推動(dòng)醫(yī)改成果惠及群眾健康，不斷改善群眾看病就醫(yī)感受。要加強(qiáng)督促檢查，認(rèn)真總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，用制度鞏固活動(dòng)成果，用制度推動(dòng)工作落實(shí)。
