江西省關(guān)于公開征求《關(guān)于深化職稱制度改革的實(shí)施意見（征求意見稿)》意見的公告
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》（中辦發(fā)〔2016〕77號)和中共江西省委《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》（贛發(fā)〔2017〕4號)精神，創(chuàng)新人才評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，我們草擬了《關(guān)于深化職稱制度改革的實(shí)施意見（征求意見稿)》，現(xiàn)向社會(huì)公開征求意見。公眾可通過以下途徑和方式提出反饋意見：
（一)通過信函方式，請郵寄至南昌市北京西路69號江西省人社廳專技處（郵編：330046)。
（二)通過傳真方式，請傳真至0791-86386275。
（三)通過電子郵件方式，請發(fā)送至jxszcb@126.com。
意見反饋截止時(shí)間為2017年8月31日。
江西省職稱工作辦公室
2017年8月22日
江西省關(guān)于深化職稱制度改革的實(shí)施意見
（征求意見稿)
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化職稱制度改革的意見》（中辦發(fā)〔2016〕77號)和中共江西省委《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》（贛發(fā)〔2017〕4號)精神，創(chuàng)新人才評價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就我省深化職稱制度改革提出如下實(shí)施意見。
一、總體要求
深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和中央、省委關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的部署，聚焦決勝全面建成小康社會(huì)，建設(shè)富裕美麗幸福江西奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持黨管人才原則，遵循人才成長規(guī)律，把握職業(yè)特點(diǎn)，堅(jiān)持以用為本、服務(wù)發(fā)展和問題導(dǎo)向，充分發(fā)揮人才評價(jià)“指揮棒”作用，進(jìn)一步簡政放權(quán)，最大限度釋放和激發(fā)專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。力爭通過3年時(shí)間醫(yī).學(xué) 全在.線提供m.gydjdsj.org.cn，基本完成工程、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、會(huì)計(jì)、高校教師、科學(xué)研究等職稱系列改革任務(wù)；通過5年努力，基本形成設(shè)置合理、評價(jià)科學(xué)、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、服務(wù)全面的職稱制度。
二、健全職稱制度體系
（一)完善職稱框架體系。按照國家統(tǒng)一部署，做好職稱系列的增設(shè)、整合和取消。細(xì)化職稱系列專業(yè)，在新能源、新材料、生物和新醫(yī)藥、信息技術(shù)、航空制造、先進(jìn)裝備制造、鋰電與電動(dòng)汽車、文化暨創(chuàng)意、綠色食品等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)設(shè)置職稱評審專業(yè)。健全職稱層級設(shè)置，對目前未設(shè)置正高級職稱的職稱系列逐步設(shè)置正高級，拓展專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展空間。注重職稱各系列、專業(yè)、層級間的平衡有序，構(gòu)建系列明晰、專業(yè)健全、層級完備的具有江西特色的職稱框架。
（二)分類推進(jìn)職稱制度改革。完成中小學(xué)教師職稱制度改革，實(shí)現(xiàn)評聘正�；�。推進(jìn)衛(wèi)生高級職稱評審制度改革，實(shí)行分級管理、分類評價(jià)、定向使用。推進(jìn)高等學(xué)校教師職稱制度改革，實(shí)行自主制定標(biāo)準(zhǔn)、自主開展評聘、自主發(fā)放證書，政府事中事后監(jiān)管。啟動(dòng)技校教師職稱制度改革，研究中專、工程、農(nóng)業(yè)、科學(xué)研究等系列職稱制度改革。
（三)促進(jìn)職稱與職業(yè)資格的有效銜接。根據(jù)職稱與職業(yè)資格對應(yīng)關(guān)系，編制對應(yīng)目錄，取得職業(yè)資格即可視為具備相應(yīng)系列、專業(yè)、層級的職稱，可聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，可作為申報(bào)高一級職稱的條件。國家已設(shè)置專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格的或此職稱已實(shí)行統(tǒng)一考試的，不再開展相應(yīng)的職稱評審或認(rèn)定，減少重復(fù)評價(jià)。
三、完善職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（四)堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、以德為先。始終把品德放在專業(yè)技術(shù)人員評價(jià)的首位，重點(diǎn)考察專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德。強(qiáng)化用人單位通過個(gè)人述職、考核測評、民意調(diào)查等方式全面考察專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)操守、從業(yè)行為和遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信等品質(zhì)，倡導(dǎo)科學(xué)精神，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)守道德底線。對師德、醫(yī)德等職業(yè)道德失范“零容忍”，對學(xué)術(shù)造假實(shí)行“一票否決”制。
（五)分類設(shè)置評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)不同的人才特點(diǎn)和崗位職責(zé)，分系列、分類型、分層次制定涵蓋品德、知識、能力、業(yè)績和貢獻(xiàn)等要素，科學(xué)合理、各有側(cè)重的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)生技術(shù)人才可按省市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分類；高校教師可按教學(xué)、科研、教學(xué)科研并重、技術(shù)推廣與社會(huì)服務(wù)分類；工程技術(shù)人員可按一級、二級學(xué)科細(xì)分專業(yè)設(shè)置；其他系列根據(jù)實(shí)際情況分類設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。對長期在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線工作的專業(yè)技術(shù)人才，側(cè)重考察其實(shí)際工作業(yè)績，適當(dāng)放寬學(xué)歷和任職年限要求。
（六)建立多元評價(jià)指標(biāo)體系�？茖W(xué)分析履行崗位職責(zé)的能力素養(yǎng)、工作績效、創(chuàng)新成果，建立與使用相結(jié)合的多元評價(jià)指標(biāo)體系，將項(xiàng)目報(bào)告、工程方案、設(shè)計(jì)文件、教案、病案、技術(shù)創(chuàng)新、專利、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣、標(biāo)準(zhǔn)制定、決策咨詢、公共服務(wù)以及所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等納入職稱評價(jià)指標(biāo)醫(yī).學(xué) 全在.線提供m.gydjdsj.org.cn，克服唯論文、唯課題傾向。對職稱外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力不作統(tǒng)一要求。
（七)全面修訂職稱資格條件。職稱系列主管部門按系列專業(yè)修訂全省通用的職稱資格條件。鼓勵(lì)設(shè)區(qū)市結(jié)合地區(qū)實(shí)際細(xì)化全省通用資格條件。鼓勵(lì)自主評審單位根據(jù)單位實(shí)際制定不低于全省通用的資格條件。政府人社部門按照管理權(quán)限修訂完善職稱評審綠色通道條件。淡化學(xué)歷年限。
（八)合理設(shè)置論文條件。按系列、層級、人員類型分類合理設(shè)置論文條件。對高校教師、科研人員等理論性強(qiáng)、研究屬性明顯的職稱系列，推行代表作制度，淡化論文數(shù)量、強(qiáng)化論文質(zhì)量；對工程技術(shù)人員、工藝美術(shù)人員等操作性強(qiáng)、研究屬性不明顯的職稱系列，論文不作限制性條件。對申報(bào)中、初級職稱專業(yè)技術(shù)人員和在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、基層一線工作的專業(yè)技術(shù)人員，淡化或不作論文要求。
四、創(chuàng)新職稱評價(jià)方式
（九)探索多種評價(jià)方法。根據(jù)不同類型、不同層級專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)，采用考試、評審、考評結(jié)合、考核認(rèn)定、個(gè)人述職、面試答辯、實(shí)踐操作、成果展示等多種評價(jià)方法，提高職稱評價(jià)的針對性和科學(xué)性。擴(kuò)大高級職稱考評結(jié)合范圍，加強(qiáng)專業(yè)能力測試，提升評審質(zhì)量；簡化初級職稱評價(jià)程序，強(qiáng)化用人單位考核，提高評價(jià)效率；對能夠采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試取得的，探索采取全省統(tǒng)考的評價(jià)方式。
（十)定性與定量評價(jià)相結(jié)合。完善以同行專家評審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評價(jià)機(jī)制，對工作績效、業(yè)績成果等易量化的評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行合理地量化賦分，實(shí)行量化評價(jià)；對品德知識、能力水平等不易量化的評價(jià)指標(biāo)實(shí)行定性評價(jià)，將定性與定量評價(jià)相結(jié)合，相互補(bǔ)充，提高職稱評審的科學(xué)性和公平性。
（十一)特殊人才實(shí)行特殊評價(jià)。建立健全引進(jìn)高層次人才、急需緊缺人才、新興產(chǎn)業(yè)人才等職稱評價(jià)機(jī)制，開辟人才評價(jià)的“綠色通道”，打破學(xué)歷、打破資歷、打破常規(guī)、簡化手續(xù)，采取一事一議、特事特辦等方式開展不定期的特殊評審。完善有突出貢獻(xiàn)人才、留學(xué)回國人才、博士后人才、援疆援外人才職稱直接審定政策。
（十二)基層人才實(shí)行定向評價(jià)。完善基層專業(yè)技術(shù)人才職稱“定向評審、定向使用”制度，在衛(wèi)生、鄉(xiāng)村教師、農(nóng)業(yè)等系統(tǒng)進(jìn)行試點(diǎn)，按照基層評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、方式取得高級職稱的專業(yè)技術(shù)人才，限定在基層單位使用，并落實(shí)崗位聘用、工資待遇等相關(guān)工作。鼓勵(lì)有條件的設(shè)區(qū)市以及行業(yè)高級職稱評審委員會(huì)對基層專業(yè)技術(shù)人才試行單獨(dú)分組、單獨(dú)評審、單獨(dú)確定通過比例。
五、加強(qiáng)評審組織建設(shè)
（十三)規(guī)范評委會(huì)設(shè)置管理。制定評委會(huì)管理辦法，明確評委會(huì)設(shè)置調(diào)整的條件和程序，規(guī)范評委會(huì)名稱，界定評審的系列專業(yè)、層級和人員范圍。按照加強(qiáng)總體調(diào)控、理順評審渠道、精簡重疊組織、實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理的原則，對評委會(huì)進(jìn)行全面梳理，不符合要求的予以整合、調(diào)整，根據(jù)工作需要新設(shè)立一批評委會(huì)。
（十四)推進(jìn)職稱評審社會(huì)化。在專業(yè)性強(qiáng)、社會(huì)通用范圍廣、標(biāo)準(zhǔn)化程度高的職稱系列，試行將評審具體工作轉(zhuǎn)移給符合條件的人才服務(wù)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織，組建社會(huì)化評審機(jī)構(gòu)進(jìn)行職稱評審。建立完善個(gè)人自主申報(bào)、業(yè)內(nèi)公正評價(jià)、單位擇優(yōu)使用、政府指導(dǎo)監(jiān)督的社會(huì)化評審機(jī)制，滿足非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織以及新興行業(yè)職稱評價(jià)需求，服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
（十五)下放地區(qū)行業(yè)職稱評審權(quán)。向贛江新區(qū)、設(shè)區(qū)市下放本地區(qū)具備條件的系列專業(yè)高級職稱評審權(quán)限。指導(dǎo)設(shè)區(qū)市向縣區(qū)下放本地區(qū)具備條件的系列專業(yè)中級職稱評審權(quán)限。向特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)下放區(qū)域職稱評審權(quán)，組建區(qū)域職稱評審委員會(huì)。向人才密集、優(yōu)勢明顯的行業(yè)下放行業(yè)職稱評審權(quán)，組建行業(yè)職稱評審委員會(huì)。
（十六)向用人單位下放職稱評審權(quán)。向全面實(shí)行崗位管理、人事工作規(guī)范有序、行業(yè)人才資源密集的學(xué)校、醫(yī)院、科研院所等事業(yè)單位下放職稱評審權(quán)，將職稱評審與崗位設(shè)置、考核聘用、績效管理等相結(jié)合，優(yōu)化單位用人管理。向高新技術(shù)企業(yè)、大型骨干企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)下放職稱評審權(quán)，滿足新興業(yè)態(tài)職稱評價(jià)需求，服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。鼓勵(lì)支持符合條件的民營單位開展自主評審。
六、促進(jìn)職稱評審與人才培養(yǎng)使用相結(jié)合
（十七)促進(jìn)職稱制度與人才培養(yǎng)有效銜接。按照國家統(tǒng)一部署，在工程、衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、翻譯等專業(yè)領(lǐng)域，逐步建立與職稱制度相銜接的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)制度。推進(jìn)職稱評審與專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度相銜接，加快專業(yè)技術(shù)人才知識更新，將專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況作為職稱評審的重要依據(jù)。
（十八)促進(jìn)職稱制度與人才使用有效銜接。堅(jiān)持以用為本，實(shí)現(xiàn)職稱評價(jià)結(jié)果與各類專業(yè)技術(shù)人才聘用、考核、晉升等用人制度的銜接。對于全面實(shí)行崗位管理、專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平與崗位職責(zé)密切相關(guān)的事業(yè)單位，一般應(yīng)在崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，結(jié)合崗位聘用開展職稱評審。建立事業(yè)單位崗位動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，合理設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量和崗位結(jié)構(gòu)比例。對于不實(shí)行崗位管理的單位，以及通用性強(qiáng)、廣泛分布在各社會(huì)組織的職稱系列和新興職業(yè)，可采用評聘分開方式。完善職稱競聘上崗機(jī)制，健全考核制度，加強(qiáng)聘后管理，打破職稱聘任“終身制”，在崗位聘用中實(shí)現(xiàn)人員能上能下。
（十九)促進(jìn)職稱制度與人才流動(dòng)有效銜接。實(shí)行重點(diǎn)領(lǐng)域“凡晉必下”制度醫(yī).學(xué) 全在.線提供m.gydjdsj.org.cn，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員到基層鍛煉，堅(jiān)持和推廣中小學(xué)教師、衛(wèi)生等重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員晉升高級職稱須有基層工作服務(wù)經(jīng)歷的做法，逐步將基層工作經(jīng)歷作為職稱評審的條件。引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員離崗創(chuàng)業(yè)和到企業(yè)兼職，高等學(xué)校、科研院所等事業(yè)單位中經(jīng)批準(zhǔn)離崗創(chuàng)業(yè)或兼職的專業(yè)技術(shù)人才，離崗期間可在原單位按規(guī)定正常申報(bào)職稱，其創(chuàng)業(yè)或兼職期間工作業(yè)績作為職稱評審的依據(jù)。
七、強(qiáng)化職稱監(jiān)督管理
（二十)健全監(jiān)督管理體系。積極構(gòu)建政府監(jiān)管、單位自律、社會(huì)監(jiān)督的綜合監(jiān)管體系，注重引入社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，通過聘請社會(huì)監(jiān)督員對評審過程進(jìn)行全程監(jiān)督。建立全省職稱管理權(quán)力清單、責(zé)任清單和負(fù)面清單。明確界定各級職稱主管部門、行業(yè)主管部門、評委會(huì)管理機(jī)構(gòu)、用人單位的職責(zé)。相關(guān)部門、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和工作人員不得利用職務(wù)之便為本人或他人評定職稱謀取利益。
（二十一)加強(qiáng)職稱申報(bào)推薦監(jiān)管。健全單位內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行申報(bào)推薦數(shù)量核準(zhǔn)備案，堅(jiān)持申報(bào)數(shù)量、申報(bào)條件、推薦程序、推薦結(jié)果公開公示。嚴(yán)格職稱申報(bào)誠信承諾和誠信立檔制度，對申報(bào)材料造假“一票否決”，錄入信息系統(tǒng)失信“黑名單”。嚴(yán)格審查推薦責(zé)任追究制度，實(shí)行“誰審核，誰簽名，誰負(fù)責(zé)”，對審查把關(guān)不嚴(yán)單位進(jìn)行通報(bào)批評。對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀(jì)違規(guī)行為取得的職稱，一律予以取消。
（二十二)加強(qiáng)職稱評審監(jiān)管。完善評審專家遴選機(jī)制，加強(qiáng)評審專家?guī)旖ㄔO(shè)，積極吸納企業(yè)專家、基層專家，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)入庫專家培訓(xùn)，堅(jiān)持評委隨機(jī)抽取制度，建立評委誠信立檔制度。健全評委會(huì)工作程序和評審規(guī)則，嚴(yán)肅評審紀(jì)律，建立倒查追究機(jī)制。堅(jiān)持評審公開、公示、回避制度，建立評審質(zhì)量評估、巡查、舉報(bào)核查和違紀(jì)違規(guī)行為處理制度，建立復(fù)查、投訴機(jī)制。完善退出機(jī)制，對違反制度、程序、超范圍評審及不能正確行使評審權(quán)、不能確保評審質(zhì)量的評委會(huì)，可暫停其評審工作直至收回評審權(quán)。
（二十三)維護(hù)職稱工作秩序。加強(qiáng)對專業(yè)技術(shù)資格考試的監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)防考試泄密失密，保證考試安全、公平、科學(xué)。嚴(yán)禁社會(huì)組織以營利為目的開展職稱評審，突出職稱評審公益性。依法清理規(guī)范各類職稱評審、考試、發(fā)證和收費(fèi)事項(xiàng)，大力查處開設(shè)虛假網(wǎng)站、制作和販賣假證等違紀(jì)違法行為，打擊考試舞弊、假冒職稱評審、擾亂職稱評審秩序、侵害專業(yè)技術(shù)人才利益等違法行為。
八、優(yōu)化公共服務(wù)體系
（二十四)拓展職稱評價(jià)人員范圍。進(jìn)一步打破國籍、戶籍、地域、所有制、身份、檔案、人事關(guān)系和體制內(nèi)外等限制，凡在我省工作的專業(yè)技術(shù)人才，都納入職稱申報(bào)評審范圍。暢通體制外專業(yè)技術(shù)人才職稱申報(bào)渠道，適應(yīng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織、自由職業(yè)、小微企業(yè)以及新興業(yè)態(tài)職稱評審需求。打通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道，符合條件的高技能人才，可參加工程系列專業(yè)技術(shù)人才職稱評審。公務(wù)員不得參加專業(yè)技術(shù)人才職稱評審。
（二十五)減少審核審批環(huán)節(jié)。進(jìn)一步推進(jìn)簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)。政府人社部門在職稱評價(jià)工作中要加強(qiáng)宏觀管理，加強(qiáng)公共服務(wù)，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管，減少審批事項(xiàng)，減少微觀管理，減少事務(wù)性工作。省人社部門不再集中受理職稱申報(bào)材料、不再審查職稱申報(bào)資格，不再負(fù)責(zé)隨機(jī)抽取評委專家，不再審核資格考試報(bào)考人員資格。對于開展自主評審的企事業(yè)單位，政府不再進(jìn)行資格審批，改為事后備案管理。簡化職稱申報(bào)手續(xù)和審核環(huán)節(jié)，積極推行職稱申報(bào)評審“一站式”服務(wù)，優(yōu)化職稱辦理程序，縮短辦理時(shí)限。
（二十六)推進(jìn)職稱信息化建設(shè)。落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+人社”行動(dòng)計(jì)劃，加快建設(shè)職稱申報(bào)評審系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)職稱網(wǎng)上申報(bào)、審核、評審、結(jié)果公示和查詢服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)職稱檔案的電子化管理，運(yùn)用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，推動(dòng)各級、各類評審機(jī)構(gòu)信息互聯(lián)互通、開放共享。加強(qiáng)全省職稱評審考試基礎(chǔ)信息庫建設(shè)，推行職稱電子證書，實(shí)現(xiàn)職稱證書網(wǎng)上查詢驗(yàn)證服務(wù)。做好專業(yè)技術(shù)人才統(tǒng)計(jì)分析，提高職稱管理服務(wù)水平。
（二十七)加強(qiáng)對職稱工作組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管人才原則，切實(shí)加強(qiáng)黨委和政府對職稱工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委及其組織部門要把職稱制度改革作為人才工作的重要內(nèi)容，在政策研究、宏觀指導(dǎo)等方面發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。各級人社部門會(huì)同行業(yè)主管部門負(fù)責(zé)職稱統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀管理、政策制定、制度建設(shè)和監(jiān)督檢查醫(yī).學(xué) 全在.線提供m.gydjdsj.org.cn；相關(guān)行業(yè)主管部門在人社部門的指導(dǎo)下分系列（專業(yè))健全職稱評審專業(yè)設(shè)置，修訂完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各類行業(yè)組織和大型企事業(yè)單位充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極參與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定，有序承接職稱評審工作。用人單位作為人才使用主體，要根據(jù)本單位崗位設(shè)置和人員狀況，自主組織開展職稱評審或推薦本單位專業(yè)技術(shù)人員參加職稱評價(jià)，實(shí)現(xiàn)評價(jià)結(jié)果與使用有機(jī)結(jié)合。
各地各部門要充分認(rèn)識職稱制度改革的重要性、復(fù)雜性、敏感性，將職稱制度改革列入重要議事日程，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)。人力資源社會(huì)保障部門要發(fā)揮好牽頭抓總作用，會(huì)同有關(guān)部門抓緊制定配套措施，全面推進(jìn)職稱制度改革。要深入調(diào)查研究，堅(jiān)持分類推進(jìn)、試點(diǎn)先行、穩(wěn)步實(shí)施，妥善處理改革中遇到的矛盾和問題。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，搞好政策解讀，引導(dǎo)廣大專業(yè)技術(shù)人才積極支持和參與職稱制度改革，確保改革平穩(wěn)推進(jìn)和順利實(shí)施。
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