網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語(yǔ)論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:作文成功之路(中)在線投稿 作文成功之路(中)發(fā)表電話
作文成功之路(中)
作文成功之路(中)

編輯出版：作文成功之路(中)雜志編輯部
主辦：大慶市教師進(jìn)修學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省大慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-571X


《作文成功之路(中)雜志》2015年05期目錄

  • 勤儉節(jié)約,從我做起

    陳薈茹

  • 奇幻的旅行

    段佳

  • 洗課,讓語(yǔ)文課變得更有效

    許夏

  • “美”不勝收的小學(xué)古詩(shī)教材

    沈國(guó)玉

  • 綻放個(gè)性,洋溢活力——小學(xué)生作文個(gè)性化的追尋

    劉平

  • 讓興趣成為高中語(yǔ)文教學(xué)的強(qiáng)動(dòng)力

    劉小明

  • 小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)“活”起來(lái)

    董云秀

  • 德育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透對(duì)策

    羅文利

  • 提高高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量之我見(jiàn)

    巢衛(wèi)媛

  • 讓童心與閱讀一起飛

    江靈鳳

  • 我自妙筆生花——淺析高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中自主學(xué)習(xí)策略

    黃焱駿

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)

    張茜

  • 問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)——挖掘文本資源開(kāi)創(chuàng)練筆天地

    易玲

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育初探

    李斌

  • 作文教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖的嘗試

    何靜

  • 初中文言文四要素教學(xué)實(shí)例分析

    王文全

  • 蘇教版高中語(yǔ)文教材中作文教學(xué)內(nèi)容的缺失探討

    宋青

  • 古漢語(yǔ)文言文中的詞類活用問(wèn)題探討

    麻平江

  • 激發(fā)創(chuàng)新想象潛能,深入感悟文本內(nèi)涵

    陳仁廣

  • 淺談因地制宜發(fā)展農(nóng)村音樂(lè)教育

    張福波

  • 優(yōu)雅的靈動(dòng)的線條——幼兒園線描畫(huà)教學(xué)的研究

    鄒瓊瑤

  • 對(duì)初中語(yǔ)文作文教學(xué)現(xiàn)狀問(wèn)題的相關(guān)思考

    王夢(mèng)溪

  • 淺談小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)

    馮亞苓

  • 以最初之心,品童話之美

    顧杰

  • 關(guān)注習(xí)作過(guò)程,提高學(xué)生作文能力

    何保紅

  • 談“五段互動(dòng)式”培訓(xùn)的三大原則

    阮智慧

  • 淺談我國(guó)古典詩(shī)詞中的理趣

    粘立曉

  • 互動(dòng)潤(rùn)澤課堂,均等充盈生命

    朱楚逸

  • 競(jìng)技體操創(chuàng)新研究

    徐璐

  • 淺談小學(xué)作文教學(xué)中的德育滲透

    徐茜

  • 隨筆寫(xiě)作——生活的錄音筆

    謝小青

  • 淺析幼兒教師課程意識(shí)的生成機(jī)制及路徑

    呂茜

  • 芻議發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法在作文教學(xué)中的巧妙使用

    馬慧

  • 興趣引導(dǎo)、強(qiáng)化記憶、學(xué)以致用——小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)三步走

    楊桂玲

  • 提升高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)質(zhì)量的策略

    祖玲玲

  • 想象 模仿 實(shí)用——淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    施輝

  • “主旨 語(yǔ)言”模式淺談

    林彬

  • 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)

    朱靜

  • 農(nóng)村小學(xué)低段學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)

    鐘靈麗

  • 立足農(nóng)村生活,優(yōu)化作文教學(xué)

    戴長(zhǎng)友

  • 探討提高初中作文批改的有效作用

    華一慶

  • 如何通過(guò)高職英語(yǔ)項(xiàng)目教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)

    孫巖

  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力生活化培養(yǎng)策略

    范敏麗

  • 初中作文有效評(píng)改策略探究

    張紅梅

  • 淺析以自然為導(dǎo)向的幼兒園游戲環(huán)境

    郭頤

  • 小學(xué) 論文QQ81995535 高年級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題淺議

    鄧玉葉

  • 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的識(shí)字教學(xué)

    周寬群

  • 家庭教育中0-3歲寶寶吃飯習(xí)慣的問(wèn)題以及培養(yǎng)策略

    高翠萍

  • 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的提升策略探討

    曾志崗

  • 朗讀形式靈活多變 訓(xùn)練方法扎實(shí)有效

    徐艷紅

  • 澆閱讀教學(xué)之花,結(jié)作文教學(xué)之果

    譚雪花

  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性

    蘇文松

  • 童年傻事

    陳錦雪

  • 小學(xué)語(yǔ)文拓展性閱讀教學(xué)實(shí)踐分析

    徐艷

  • 有效開(kāi)展幼兒園早期閱讀活動(dòng)的策略探尋

    許紅

  • 在閱讀教學(xué)中尋找習(xí)作的源頭

    顏芹

  • 試論初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)

    蔡秀娟

  • 妙用生活,點(diǎn)亮寫(xiě)作課堂

    李緊

  • 巧預(yù)習(xí),提高學(xué)生課堂注意力

    韓霞

  • 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的美育滲透

    趙啟志

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)課堂導(dǎo)入的幾點(diǎn)做法

    潘勇

  • 暢談如何提高初中語(yǔ)文教學(xué)的課堂有效性

    李世宏

  • 營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境,提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力

    陸愛(ài)華

  • 初中語(yǔ)文讀寫(xiě)一體化教學(xué)的探討

    胡小進(jìn)

  • 語(yǔ)文——靈性的舞臺(tái),在“散步”中滋長(zhǎng)

    吳麗琴

  • 初中語(yǔ)文教學(xué)中要注重導(dǎo)入環(huán)節(jié)的提問(wèn)方式

    王琳

  • 隨境潛心,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文識(shí)字高效——低年級(jí)識(shí)字有效性的三點(diǎn)嘗試

    呂志清

  • 站在學(xué)生興趣的角度教作文

    陳紅英

  • 高考新材料作文立意“四法”

    朱嘉鼎

  • 高中語(yǔ)文教學(xué)嘗試新的教法淺談

    韓毓梅

  • 從寫(xiě)作素材視角談初中作文教學(xué)的優(yōu)化

    周芳

  • 議論文的論據(jù)從哪里來(lái)

    程麗芬

  • 巧用游戲激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性

    廉曉云

  • 初中作文語(yǔ)言優(yōu)化方法

    王素玫

  • 挖掘文本片段訓(xùn)練,促學(xué)生習(xí)作能力提高

    楊靜

  • 論高考作文寫(xiě)作素材的積累

    李莫蘭

  • 對(duì)強(qiáng)化小學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)效果的相關(guān)思考

    邵文慶

  • 讓學(xué)生寫(xiě)出文質(zhì)兼美的作文——高中作文教學(xué)的有效策略探究

    儲(chǔ)開(kāi)梅

  • 作文升格訓(xùn)練

    吳雨

  • 讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué),提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

    沈秀芳

  • 交互式白板在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

    鐘小麗

  • 構(gòu)建高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生評(píng)改作文的能力

    張?jiān)?/span>

  • 轉(zhuǎn)變語(yǔ)文觀念 優(yōu)化課堂教學(xué)

    高建偉

  • 怎樣有效提高高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量

    陸桂華

  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生情感態(tài)度培養(yǎng)

    朱健虹

  • 寓作文教學(xué)于生活實(shí)踐之中

    王天杰

  • 讓語(yǔ)文課堂充滿生機(jī)和活力——淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    黃琴華

  • 舞蹈教育在幼兒教育中的教學(xué)實(shí)踐

    陳巧琴

  • 寫(xiě)作和口語(yǔ)交際綜合教學(xué)下的初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)

    楊風(fēng)芳

  • 小組合作學(xué)習(xí)在高中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的探討

    孫海霞

  • 淺談高效的英語(yǔ)課堂教學(xué)

    王艷

  • 平等博愛(ài) 陽(yáng)光普照——師生攜手,促進(jìn)孩子全面發(fā)展

    王新梅

  • 淺談?dòng)變簣@戶外活動(dòng)創(chuàng)造性材料的投放

    高瑛

  • 促進(jìn)學(xué)困生主體發(fā)展的幾點(diǎn)有效嘗試

    喬春花

  • 中年級(jí)作文教學(xué)點(diǎn)滴談

    楊敏

  • 創(chuàng)新寫(xiě)作引導(dǎo),讓學(xué)生自由翱翔——淺議小學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化習(xí)作的指導(dǎo)策略

    蔡妹妹

  • 小學(xué)作文教學(xué)要多元有效評(píng)價(jià)

    呂玉瓊

  • 加強(qiáng)小學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感培養(yǎng)

    鄭志華

  • 生態(tài)教育背景下幼兒園環(huán)境的優(yōu)化創(chuàng)設(shè)

    施立美

  • 《九色鹿》(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)

    鄭海軍

  • 讓“囧”回歸——少年兒童典型教育案例

    呂冬云

  • 小班化背景下培養(yǎng)幼兒舞臺(tái)表現(xiàn)力的實(shí)踐研究

    鐘兆佳

  • 我眼中的語(yǔ)文“有效教學(xué)”

    徐美芳

  • 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課下作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性

    歐陽(yáng)蘇芳

  • 千帆盡處皆是愛(ài)——進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女教育案例

    謝雪萍

  • 在高中語(yǔ)文教學(xué)中如何融入“心本”思想

    王麗萍

  • 靈動(dòng),讓初中學(xué)生寫(xiě)作更富美感

    陸長(zhǎng)江
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠(chéng)聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證