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教育導(dǎo)刊

編輯出版：教育導(dǎo)刊雜志編輯部
主辦：廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1005-3476

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《物理實(shí)驗(yàn)雜志》1987年04期

《教育導(dǎo)刊雜志》2011年07期目錄

高考作文應(yīng)該“回到原點(diǎn)”
載風(fēng);
論課程改革中信任的本體意義及其文化培育
李茂森;
有效教學(xué)研究的知識生態(tài)學(xué)分析
劉興然;
生命哲學(xué)視野下的教育改革價(jià)值訴求探析
楊可;常晶晶;任一明;
從“德育忽視”走向“德育自覺”:學(xué)科教師的教育使命
葉飛;
基于知識管理的學(xué)區(qū)聯(lián)盟模式探討
蔡定基;
新制度主義視域中高等教育趨同化機(jī)制探究
牛蒙剛;于洪論文QQ81995535 波;
中小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查——以廣州市為例
楊靜;戴育紅;熊少嚴(yán);傅榮;
沙盤游戲治療重度抑郁癥共病焦慮障礙患者的個案研究
尹芳;張敏;
當(dāng)前美國通識教育發(fā)展走向與新興實(shí)踐——基于《通識教育發(fā)展走向與新興實(shí)
江凈帆;
美國紐約州教育問責(zé)制度下表現(xiàn)性評價(jià)的運(yùn)用和啟示
鄭海紅;段作章;
六輪驅(qū)動:高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的新模式
李玉春;
論高校貧困生泛資助政策的建構(gòu)與實(shí)施
宋大成;
進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域教科培“三位一體”工作的思考
劉其祥;
百年老校文化管理的意義、途徑及方法——以廣州市南武中學(xué)為例
楊越琰;
以文化為根基培植學(xué)校品牌
潘燕霞;
PCK:教師知識從“缺失的范式”到價(jià)值回歸
高芹;
農(nóng)村教師專業(yè)自主發(fā)展的社會學(xué)動因探析
孫穎;
教師不良言行的危害及其治理
譚燕清;
試探項(xiàng)目教學(xué)法在幼師鋼琴伴奏技能教學(xué)中的應(yīng)用
趙雅麗;
構(gòu)建基于T-CDIO模式的高職課程體系——以應(yīng)用英語專業(yè)為例
鄭亞君;
盲生定向行走過馬路的教學(xué)策略
布文鋒;
試探智障兒童英語教學(xué)的開展策略
文冰;
例談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)置的創(chuàng)新
雷小榮;
初中化學(xué)綜合實(shí)踐課程與學(xué)科課程整合的探索
許瑞瓊;
信息技術(shù)環(huán)境下的地理教學(xué)改革實(shí)踐——以Google Earth在初中
胡久龍;
高三政治復(fù)習(xí)教學(xué)中常見的問題及對策
劉上;
試探生成性歷史課程資源的開發(fā)和利用
王海深;
巧用化學(xué)史料優(yōu)化課堂教學(xué)
朱小英;
談?wù)劯咧醒芯啃詫W(xué)習(xí)課題的選擇
葉廣秀;
新課程下初中地理教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置與教學(xué)方式的選擇
郭志南;
不同的識字內(nèi)容應(yīng)對應(yīng)不同的教學(xué)策略
張潤柳;
小學(xué)語文教學(xué)中多媒體運(yùn)用應(yīng)該關(guān)注兩“點(diǎn)”
楊嬋慧;
廣州市美華中學(xué) 以美育人陶冶性情追求美的升華
文化植根教育培心樂賢坊小學(xué)致力于提升德育品牌內(nèi)涵
廣州市白云區(qū)螺涌小學(xué) 為學(xué)生幸福人生奠基
廣州市協(xié)和中學(xué)
廣州市越秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
廣州市越秀區(qū)舊部前小學(xué) 全面和諧育人促進(jìn)多元發(fā)展

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

高考作文應(yīng)該“回到原點(diǎn)”

論課程改革中信任的本體意義及其文化培育

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生命哲學(xué)視野下的教育改革價(jià)值訴求探析

從“德育忽視”走向“德育自覺”:學(xué)科教師的教育使命

基于知識管理的學(xué)區(qū)聯(lián)盟模式探討

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論高校貧困生泛資助政策的建構(gòu)與實(shí)施

進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域教科培“三位一體”工作的思考

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農(nóng)村教師專業(yè)自主發(fā)展的社會學(xué)動因探析

教師不良言行的危害及其治理

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試探智障兒童英語教學(xué)的開展策略

例談小學(xué)語文作業(yè)設(shè)置的創(chuàng)新

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信息技術(shù)環(huán)境下的地理教學(xué)改革實(shí)踐——以Google Earth在初中

高三政治復(fù)習(xí)教學(xué)中常見的問題及對策

試探生成性歷史課程資源的開發(fā)和利用

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談?wù)劯咧醒芯啃詫W(xué)習(xí)課題的選擇

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不同的識字內(nèi)容應(yīng)對應(yīng)不同的教學(xué)策略

小學(xué)語文教學(xué)中多媒體運(yùn)用應(yīng)該關(guān)注兩“點(diǎn)”

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廣州市白云區(qū)螺涌小學(xué) 為學(xué)生幸福人生奠基

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