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現(xiàn)代特殊教育

編輯出版：現(xiàn)代特殊教育雜志編輯部
主辦：江蘇教育報(bào)刊總社
出版周期：半月刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8014

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許家成
探索經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期聾校職業(yè)教育發(fā)展新路——浙江省聾校職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)述評(píng)
沈玉林
教育論文QQ81995535 部:招收5名以上殘疾學(xué)生的普通學(xué)校應(yīng)設(shè)資源教室
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融合教育工作項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施
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《放風(fēng)箏》
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特殊學(xué)生轉(zhuǎn)銜服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)踐研究
徐玉珍
融合教育視野下的教師專題中心組建設(shè)
嚴(yán)淑瓊
隨班就讀長(zhǎng)周期田野日志項(xiàng)目的實(shí)施
余琨
浙江省特殊教育數(shù)字化資源的開發(fā)原則及建設(shè)實(shí)踐
李沅棟
農(nóng)村特教學(xué)校信息技術(shù)教育存在的問題及對(duì)策
尉言章
縣級(jí)特校開展“送教上門”的實(shí)踐與思考
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例談盲生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“探究與再探究”
孟憲軍
本刊聲明
史料教學(xué)與聾生歷史思維能力的培養(yǎng)
張景華
歡迎訂閱《現(xiàn)代特殊教育》(綜合)
初中聾生職業(yè)生涯教育的現(xiàn)狀與對(duì)策——以杭州聾人學(xué)校為例
張燕琴
聾校初中語(yǔ)文教學(xué)要與歷史教學(xué)相互滲透
陳秋蓉
全國(guó)聾校(院校)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討會(huì)將在大連舉行
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聾校數(shù)學(xué)分類討論教學(xué)的幾點(diǎn)思考
吳光安
青島:加強(qiáng)殘疾兒童少年隨班就讀工作
寧遠(yuǎn)
培智學(xué)校有效教學(xué)的思考
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在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)智障學(xué)生的元認(rèn)知能力
季蕓
《布貼瓶花》
趙晨宇
教康結(jié)合,有效提升中度自閉癥兒童注意力
汪冬梅
《和平家園》
黃文軒
自我管理模式的探究與實(shí)踐——以寧波市達(dá)敏學(xué)校“自我選擇”活動(dòng)為例
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學(xué)習(xí)是隨時(shí)隨地進(jìn)行的事
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陳鶴琴教育思想對(duì)聾校物理課程標(biāo)準(zhǔn)研制的指導(dǎo)作用
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唐寧寧孫繼紅
活用陳鶴琴教育思想,提高學(xué)困聾生閱讀能力
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大齡聾兒言語(yǔ)障礙的矯治方法
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