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語文教學(xué)通訊

編輯出版：語文教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：山西師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：山西省臨汾市
語種：中文　　ISSN：1004-6097

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寫作的源泉是什么?
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兒童審美:指向言語智慧生成和精神生長
李洪祥
“想明白”與“教清楚”——談小學(xué)寫作教學(xué)的應(yīng)為與可為
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只可省略,不可冷落——談?wù)務(wù)Z用背景下閱讀教學(xué)的“理解”
臧松剛閻宗學(xué)
從“和美”的視角看新課標(biāo)
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古詩《村居》教學(xué)設(shè)計
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《記金華的雙龍洞》教學(xué)設(shè)計
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《只揀兒童多處行》(第二課時)教學(xué)設(shè)計
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《長江之歌》教學(xué)設(shè)計
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郁旭峰
方法指導(dǎo)巧妙地穿行在課堂中——評張斗艷、李紅玲兩位老師執(zhí)教的習(xí)作指導(dǎo)
袁曉莉
《我喜歡的小動物》教學(xué)設(shè)計
張斗艷
《我喜歡的一種物品》教學(xué)設(shè)計
李紅玲
尋找生命與語文的協(xié)和發(fā)展點(diǎn)——《珍珠鳥》第二課時教學(xué)漫談
王笑梅
八年追夢終有成,生命語文綻精彩——通州區(qū)實驗小學(xué)王笑梅“生命語文”教
生命語文,讓兒童的語言自然地流淌——《宋慶齡故居的樟樹》課堂教學(xué)談
蔣曉飛
放飛一百種“繽紛暢想”,培育兒童的綠色詩心——童詩課《螃蟹兒童詩》教
朱國忠
生命語文:兒童·體驗·言語
由“例”入“理”——小學(xué)生自主習(xí)作中的資源支持
郭昶
小學(xué)習(xí)作教學(xué)指導(dǎo)的細(xì)節(jié)與策略
黃莉莉
自主閱讀與主動干預(yù)的策略
楊德鑄
圓融共生:復(fù)述教學(xué)的應(yīng)然追求
周克杰
從三次目標(biāo)制定看語文教學(xué)的美麗轉(zhuǎn)身
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