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初中生優(yōu)秀作文
初中生優(yōu)秀作文

編輯出版：初中生優(yōu)秀作文雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育出版社
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-5165


《初中生優(yōu)秀作文雜志》2015年21期目錄
 論文QQ81995535 

  • 初中生語文寫作能力的培養(yǎng)探討

    趙海麗

  • 低年級作文教學(xué)策略探究

    謝其平

  • 關(guān)于學(xué)生作文教學(xué)中不良傾向的一些思考

    封景

  • 關(guān)于中學(xué)生寫作的幾點看法

    謝梅蘭

  • 淺析初中作文教學(xué)現(xiàn)狀及提升措施

    肖莉

  • 善用激勵手段,提升寫作能力

    張春梅

  • 在作文精練精改中提升學(xué)生的寫作水平

    文敏

  • 作文教學(xué)中教會學(xué)生如何做人

    丁健

  • 讀書筆記:讓學(xué)生由淺入深解讀名著——由一道“刁鉆”的名著閱讀題談起

    陶梨

  • 以背誦積累為紐帶,提高農(nóng)村學(xué)生作文水平

    黃福弟 何潤泉

  • 也談初中學(xué)生作文怎樣寫

    李霞

  • 淺談“微寫作”在初中語文閱讀教學(xué)中的運用

    許旭東

  • 文言文閱讀對小學(xué)高年段習(xí)作能力提高的研究

    張培玲

  • 在語文教學(xué)中有效滲透作文指導(dǎo)

    黃柳生

  • 初中語文教學(xué)現(xiàn)狀探析

    謝祥平

  • 借助表演提升小學(xué)生口語訓(xùn)練效果的嘗試

    文婷

  • 淺談初中語文教學(xué)中寫作素材的積累與評價

    廖斌彬 鐘曉云

  • 淺談初中語文自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    賴劍鋒

  • 淺談網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)語文教學(xué)的影響和策略

    何秀洋

  • 淺探初中語文教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)

    李華芳

  • 淺探小學(xué)高年段語文閱讀教學(xué)的有效方法

    邱維敏

  • 淺議多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    張宜鮮

  • 如何在初中語文教學(xué)中滲透德育教育

    刁淑穎

  • 探究中職學(xué)校學(xué)生語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

    劉芝琴

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法探究

    文春雁

  • 在少數(shù)民族小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)該注意哪幾點思考

    郭金蘭

  • 追尋語文課堂教學(xué)的本色之美

    許素娟

  • 小學(xué)語文作文教學(xué)方法初探

    龐汝艷

  • 中學(xué)語文個性化作業(yè)改革探究

    高婷婷

  • 初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

    胡盼

  • 小學(xué)語文口語交際教學(xué)的探討

    孫利

  • 例談?wù)Z文課堂教學(xué)導(dǎo)入的方式

    王艷花

  • 初中語文課堂提問存在問題及對策

    楊青

  • 初中英語閱讀理解題型淺析及解題策略

    盧娟

  • 淺談互動教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    羅惠鳳

  • 淺探初中英語語法教學(xué)的有效策略

    陳艷萍

  • 淺析初中語文閱讀教學(xué)存在的問題及提升對策

    黃福平

  • 在課堂中浸潤心靈——淺談?wù)Z文課融入心理健康教育

    倪佩芳

  • 促進初中英語寫作有效教學(xué)的對策研究

    陳霞云

  • 英語口語交際訓(xùn)練的幾點做法

    田亞娟

  • 多媒體技術(shù)在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用研究

    李龍華

  • 淺談分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的運用

    鐘群鋒

  • 淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

    歐陽淑珍

  • 淺探初中英語教學(xué)中提升學(xué)生閱讀能力的有效方法

    劉海燕

  • 淺探小學(xué)英語課堂教學(xué)中提升教學(xué)質(zhì)量的有效辦法

    賴小燕

  • 情境教學(xué)在高中語文小說教學(xué)中的實施策略

    江太珍

  • 讓初中英語課堂煥發(fā)出生命活力

    李艷梅

  • 探討中學(xué)英語的有效課堂教學(xué)方法

    李靜

  • 小學(xué)語文多元化教學(xué)策略探究

    陳敬鳳

  • 小學(xué)語文教學(xué)結(jié)合“論辯學(xué)”的教學(xué)模式

    黃紹臻

  • 小學(xué)語文教學(xué)中情感策略的研究與分析

    劉春梅

  • 巧用游戲引導(dǎo)小學(xué)生走向快樂作文

    林艷

  • 小學(xué)作文教學(xué)有效性策略探究

    盧群

  • 心語日記在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究

    高琴

  • 理清課文線索 促進課堂高效

    胡永進

  • 小學(xué)語文詩文教學(xué)的思考分析

    武石波

  • 小學(xué)體育的興趣與協(xié)作意識的培養(yǎng)

    張潤喜

  • 構(gòu)建小學(xué)思品高效課堂的有效策略

    張嚴(yán)月

  • 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

    王翔

  • 淺談微課在中考現(xiàn)代文閱讀中的運用

    王明華

  • 讓學(xué)生真正成為初中數(shù)學(xué)課堂上的“主人”

    鐘祥珉

  • 手寫板書,你的魅力無可替代

    曾健

  • 中學(xué)地理課堂教學(xué)實施之我見

    陳翠琴

  • 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的思考

    周金蘭

  • 關(guān)于考試作文的一些思考

    陸建平

  • 淺談創(chuàng)新能力在信息技術(shù)課程當(dāng)中的培養(yǎng)

    彭國梁

  • 淺析中學(xué)生寫作創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

    張忠菊

  • 關(guān)于體驗活動在《品德與生活》教學(xué)中的運用

    饒利慶

  • 信息技術(shù)下初中語文個性化閱讀實踐研究

    姜洋

  • 優(yōu)化小學(xué)語文家庭作業(yè)的對策探究

    魏煒

  • 初中生物教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)的運用研究

    陶杰

  • 游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用

    劉清如

  • 養(yǎng)成獨立思考在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有哪些方法

    袁經(jīng)連

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的運用初探

    陳丹丹

  • 試析幼兒園與小學(xué)教育銜接的有效策略

    武海霞

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中巧用數(shù)學(xué)日記的探討

    高琴

  • 淺談小學(xué)語文藝術(shù)教學(xué)

    李明洲

  • 幼師專業(yè)發(fā)展實踐路徑——提高園本培訓(xùn)的有效性

    張艷

  • 淺議閱讀教學(xué)中愛的教育

    周玲玲

  • 讓音樂與寫作同行——試論初中音樂教學(xué)中如何提高學(xué)生書面表達能力

    劉佳

  • 運用多媒體輔助教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的優(yōu)勢及思考

    萬莉

  • 提高學(xué)生寫作水平的做法和體會

    唐朝對

  • 小學(xué)語文閱讀教學(xué)初探

    丁慧敏

  • 幼兒園教育與幼兒家庭教育的分析

    武海霞

  • 物理日記在初中物理教學(xué)中的有效運用研究

    王遠東

  • 例談“數(shù)學(xué)日記”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    劉必文

  • 試論品德教育在幼兒園教育中的滲透

    張艷

  • 淺談《記承天寺夜游》中的“閑”

    朱友萬

  • 我家的年味兒

    徐行霈 朱佩芳

  • 怎樣品出語文味——學(xué)習(xí)靖安三中張艷老師《品出語文味》有感

    黃玉芳

  • 《我應(yīng)該感到自豪才對》教學(xué)設(shè)計

    楊靜

  • 淺談《火燒云》一課中多媒體的應(yīng)用

    于榮青

  • 精彩課堂需要精心預(yù)設(shè),更需要動態(tài)生成——以《坐井觀天》教學(xué)片段談?wù)n前

    左忠陽

  • 小學(xué)語文教學(xué)中的童話對其有何促進作用

    蔡春紅

  • 如何創(chuàng)設(shè)有效情境的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

    石鳳鳴

  • 淺探初中物理教學(xué)中的有效提問

    何朵華
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