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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2008年15期目錄

  • 平等與效率:教育公平的核心價值

    冉毅;

  • 表現評價的理論與實踐

    武明明;張海霞;

  • 生態(tài)學視野下的教育研究

    李永才;

  • 教學實踐與教學研究范式的變革

    袁迎春;

  • 利用概念圖培養(yǎng)創(chuàng)新思維的理論探究

    陳立娟;陳小會;

  • 學生校園生活質量測評之必要性研究

    尹清強;任一明;

  • 創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展綠色學校的思考

    柯靜;王緒倫;

  • 構建和諧校園視域中的學校德育

    江傳月;支戈壁;

  •  論文QQ81995535 學校體育文化建設中存在的問題與對策

    崔學臣;王曉峰;

  • 論教師權威的重構

    李紅林;康艷萍;

  • 教師人格面具:一個兩難的教師心理問題

    楊多;

  • 教師實踐行為特質的十大演繹

    曲中林;

  • 論教師禮儀與尊師美德的重塑

    何紅梅;

  • 教師適應新課改的自我培訓策略

    陳秀英;

  • 略論班級整體和個人成長中的木桶效應

    黃羅家;

  • 新課程理念下的班級管理創(chuàng)新策略探索

    吳昊文;吳志敏;

  • 網上虛擬組織對青少年學生的心理影響

    李長貴;李琳;劉輝;

  • 初中生網絡游戲成癮的心理學解析

    王金素;司繼偉;

  • 課程領導:當前研究的新視域及其問題轉向

    金志遠;

  • 反思語文課程與其他課程的溝通和整合

    禹旭紅;

  • 新課程理念下生物教師個人課程資源的構建

    徐瑞雅;王淑敏;

  • 現代體育課程思想及其主體性追求

    宋濤;萬清華;

  • 學校體育課程體系構建的目標及內容選擇

    劉亮;馬靜;

  • 分層教學的調查與思考——以山西省太原市A高中為例

    王娟;

  • 教學價值觀念視角下“三維目標”的審視

    張瑩;

  • 中學生英語語用能力的調查與分析

    楊仙菊;張翠梅;

  • 提高陽光體育運動效能探析

    劉德坤;

  • 新課程改革下高中思想政治教師的角色定位

    邱學宗;

  • 分清語文知識類型是提高課堂教學效率的根本

    周旭東;

  • 由標點符號使用現狀反思《標點符號用法》的嚴密性

    寧方民;

  • 閱讀理解中隱喻認知的關聯性

    李衛(wèi)清;

  • 關聯理論視角下的交際失敗研究

    李維濱;

  • 新課程背景下高中學生學習指導的策略

    董建春;

  • 談外語課堂教學結構的優(yōu)化

    李麗華;

  • 英語聽力技能的層次與能力的培養(yǎng)

    任均玲;

  • 過渡語中的遷移規(guī)則對二語教學的啟示

    蘇大龍;

  • 英語寫作教學存在的問題與解決策略

    孔淑萍;

  • 基于建構主義理論的英語個性化與自主化學習

    寧玉潔;范文靜;

  • 思維模式差異對英語寫作的影響及策略研究

    呂煦;李周紅;

  • 母語對壯族學生英語學習的負向遷移分析

    覃幼蓮;

  • 基于博客寫作的英語寫作教學研究

    于夕真;肖巧云;

  • 英語自主學習課堂教學模式下的教師角色定位

    覃丹;

  • 化學新課程教學目標的主要特性及其相互關系

    孫兆剛;

  • 淺論我國音樂課程改革及其實施

    胡蘋;

  • 美術學習情感的涵義及其功能

    葛暉;

  • 盧梭教育思想對現代體育的影響

    唐軍;

  • 中國傳統(tǒng)養(yǎng)生理論對學校體育教學的啟示

    田蘭波;

  • 發(fā)展性體育教學的基本理念與構建策略

    郄愛萍;袁玉濤;郄愛軍;

  • 淺析體育教學中學生的個性發(fā)展

    陳磊;

  • 體育教學中師生雙向交往觀的建構

    林楚云;

  • 體育信息教育的功能深化發(fā)展研究

    王兵;

  • 中小學足球基礎教學與訓練的系統(tǒng)研究

    上官義勤;

  • 中小學課堂提問成因分析

    張湘韻;

  • 讓學生成為文學作品真正的“解味”者——指導學生創(chuàng)新閱讀三法

    王紅光;李會新;

  • 網絡任務驅動式的數學實驗教學研究

    張靜;

  • 基于杜威實用主義思想的英語口語教學新形式

    王瑞芳;周斌;

  • 兩種現代英語教學模式的比較分析

    劉健健;魏彩虹;

  • 高中英語閱讀教學中存在的主要問題及對策

    黃鑒明;

  • 芻議提高英語課文教學效率的有效途徑

    韋秋杰;

  • 非語言交際在英語課堂教學中的應用

    翟亞平;劉建穎;

  • “英語語言與內容融合學習”的教學方式簡析

    王和峰;

  • 試述英語教學中的文化導入

    朱靜;張紅梅;孫耀爽;

  • 英語詞匯習得教學策略

    蘇廣才;

  • 英語聽說課的思考與實踐

    高黎明;

  • 高中物理實驗教學的實踐策略

    葉瑞霞;

  • 中學化學網絡課程構建與教學模式探索

    王世雷;

  • 化學實驗技能訓練策略探討

    段紀東;

  • 化學教學中學生科學素養(yǎng)的培育

    方揚平;

  • 學校拓展訓練教學模式探析

    陳和;

  • 基于建構主義理論的體育自主學習程序構建

    劉云娜;

  • 體育教學中如何選擇與使用誘導性練習

    汪麗華;閆新紅;

  • 體育教學中學生自主學習方式的變革

    陳帥;

  • 體育俱樂部型教學模式研究

    黃超群;

  • 日本學校道德教育中的全面主義思想分析及啟示

    任世雄;任新鋼;朱冬香;常萬里;

  • 中美小學科學教育比較研究

    郝琦蕾;丁昕;

  • 全國綠色學校 山西省河津市河津中學

  • 全國教育教學管理先進學校 山西新興實驗學校


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