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物理教學(xué)探討
物理教學(xué)探討

編輯出版:物理教學(xué)探討雜志編輯部
主辦:西南大學(xué)
出版周期:月刊出版地:重慶市
語種:中文  ISSN:1003-6148


《物理教學(xué)探討雜志》2011年04期目錄
  • 杜郎口中學(xué)經(jīng)驗中的管理策略分析

    寧革;
  • 從高考談中學(xué)物 論文QQ81995535 理實驗創(chuàng)新的教學(xué)策略

    劉幼華;
  • 高中物理說課案例分析

    張麗偉;馬力力;
  • 嫦娥工程與物理課程資源

    李方華;
  • “三點一線”建構(gòu)有效物理課堂教學(xué)

    汪明;
  • 探究活動要追求“多想一步”

    高俊;
  • 例談科學(xué)假設(shè)的應(yīng)用

    謝夕厚;
  • 高中物理作業(yè)的設(shè)計和批改

    曹水生;
  • 初中學(xué)生物理問題意識層次探究

    蘇守杰;徐林;
  • “動能和動能定理”學(xué)案

    趙運強;王蘭芳;
  • 《互感和自感》的教學(xué)設(shè)計——“三動”課堂研究案例

    張月紅;殷少來;
  • 初中物理有效預(yù)學(xué)設(shè)計初探

    王子玉;
  • 一場激烈的思維拔河賽——辯論法講授《牛頓第一定律》實錄

    安青;
  • 新課改背景下的高中物理課堂教學(xué)設(shè)計

    袁財容;高亞浩;
  • 物體的位移還是力作用點的位移——對功定義式中位移的理解

    孫后勤;
  • 均勻帶電圓環(huán)中心軸線上的場強與電勢

    玉斌;
  • 核反應(yīng)中質(zhì)能關(guān)系理解

    王國平;
  • 構(gòu)建與解讀物理模型

    趙祥;
  • 江蘇高考《考試說明》的變化及應(yīng)對策略

    邱建新;李維兵;
  • 例談基本不等式在物理解題中的應(yīng)用

    胡少希;
  • 型同神異 天壤之別

    王鶴新;
  • 用牛頓運動定律分析幾種典型題型

    楊新育;
  • 正弦定理和余弦定理在解題中的應(yīng)用例析

    王榮漢;
  • 幾種常用的音頻處理方法

    王廣科;
  • 巧用粉筆開展實驗教學(xué)

    徐來穩(wěn);李曉鬧;
  • 一道力學(xué)實驗習(xí)題的三種解法

    吳國先;
  • 冷電阻 熱電阻——兼談2009年浙江高考一物理實驗題

    劉海軍;
  • 焦耳定律演示實驗的改進

    張麗君;
  • 汽車安全帶的鎖定系統(tǒng)中的動力學(xué)原理

    孔若平;
  • 藝術(shù)性導(dǎo)入是高效課堂的契機

    李達林;
  • 高中物理概念轉(zhuǎn)變教學(xué)策略的探索與實踐

    肖永強;
  • 高中物理實驗探究教學(xué)的實踐與探索

    祁紫娟;
  • 高中物理知識建構(gòu)的教學(xué)情景設(shè)計策略

    邱愛中;
  • “POE”教學(xué)策略及其在物理教學(xué)中的應(yīng)用

    林雪梅;張軍朋;
  • 物理探究教學(xué)需“突破”

    姜立東;
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