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西北醫(yī)學(xué)教育
西北醫(yī)學(xué)教育

編輯出版：西北醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1006-2769


《西北醫(yī)學(xué)教育雜志》2005年06期目錄

  • “教育學(xué)危機(jī)”的社會(huì)學(xué)思考

    尤偉;

  • 我國(guó)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析

    朱海利;任小紅;

  • 五種高等醫(yī)學(xué)課程基本模式分析

    趙建華;劉鵬;范偉力;

  • 芻議圖書館開架借閱服務(wù)的利與弊

    郭月莉;

  • 教會(huì)大學(xué)在早期中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育中的重要地位

    林莉;王云貴;

  • 由內(nèi)隱理論與反思性教學(xué)看當(dāng)今教師角色的轉(zhuǎn)變

    徐亮;

  • 我國(guó)高校學(xué)術(shù)創(chuàng)新的主要制約因素研究

    秦國(guó)民;

  • 開設(shè)公選課《社會(huì)醫(yī)學(xué)概論》的探討

    印愛平;

  • 論研究生教育收費(fèi)影響要素及配套措施

    林冰花;

  • 采取有效措施,實(shí)現(xiàn)高校從“擴(kuò)大規(guī)�！钡健疤岣哔|(zhì)量”的轉(zhuǎn)型

    趙紹俠;馬奎元;孔令斌;

  • 異地辦學(xué)的校區(qū)和諧發(fā)展辨析

    韓浩;

  • 全科醫(yī)生的社會(huì)性及醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)素養(yǎng)

    曹小勇;陳俊國(guó);

  • 對(duì)當(dāng)前醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考

    劉利平;方定志;

  • 微生物再度威脅人類的警示

    張彥驊;尹文;

  • 西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)留學(xué)生教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

    馬兆明;李艷芬;

  • 淺談新形勢(shì)下法醫(yī)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)要求

    齊寶寧;薛變玲;

  • 醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)研究綜述

    劉鵬;趙建華;范偉力;

  • 貧困大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)與心理健康研究

    郭晉;龍興躍;

  • 醫(yī)學(xué)生心理問題咨詢分析及思考

    張敏;荊亞茹;

  • 畢業(yè)考試改革應(yīng)遵循的基本原則

    張建林;黃應(yīng)堂;梅冠廷;高永峰;梅林;

  • 關(guān)于青少年預(yù)防艾滋病健康教育的戰(zhàn)略思考

    王明旭;

  • 就業(yè)市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生需求狀況的調(diào)查與分析

    許明璋;呂曄;魏恒順;

  • 對(duì)高等醫(yī)學(xué)德育教育的幾點(diǎn)思考

    賈洪魁;盛嬰;

  • 新加坡醫(yī)學(xué)高等教育的歷史、現(xiàn)狀和啟示

    李亞平;胡衛(wèi)鋒;范學(xué)工;

  • 美國(guó)大學(xué)學(xué)分制概述

    鐘陽春;趙正;

  • 全球化背景下的醫(yī)學(xué)教育研究與改革趨勢(shì)

    易露茜;程伯基;趙士斌;孫寶志;

  • 英國(guó)醫(yī)學(xué)教育模式帶給我們的啟發(fā)

    肖琳;魯曉擘;張躍新;

  • 《傳染病學(xué)》計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)積件的開發(fā)與應(yīng)用

    吳亞松;吳昊;孫國(guó)平;韓葵;劉德恭;張彤;陳新月;

  • 論多媒體CAI課件的設(shè)計(jì)和制作

    孫勛榮;丁超;

  • 談醫(yī)學(xué)美術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展

    周穎;江麗瑜;

  • 實(shí)施教育成本補(bǔ)償對(duì)高等醫(yī)學(xué)教育籌資渠道的影響研究

    劉旭東;蔣炳武;

  • 高等教育成本與效益綜合評(píng)價(jià)的研究

    吳峰;陳俊國(guó);霍江濤;

  • 學(xué)習(xí)檔案在自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

    曹群英;

  • 淺談生理學(xué)圖表式教學(xué)

    王云霞;

  • 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)期末考試的分析與思考

    陳朝明;王濤;

  • 改革人才培養(yǎng)模式提高預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量

    趙效國(guó);鄭玉建;馬龍;蔣秀玲;

  • 我校醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)考試體系的實(shí)踐與評(píng)價(jià)

    何康;朱健平;馮有輝;

  • 生理學(xué)教學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)合理鏈接的研究

    肖贊英;肖丹秦;朱娟霞;王倩;王佐賢;黃偉;

  • 教研室實(shí)施重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)踐及體會(huì)

    劉彥平;李萍;高翔;

  • 淺談易位式教學(xué)法在醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)中的應(yīng)用

    范林妮;方定志;

  • 醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)的目標(biāo)與定位問卷調(diào)查與思考

    呂磊;李永珍;張正厚;李田勛;

  • 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)的初步探討

    石武祥;章麗娟;楊庭仕;

  • 專升本組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)探索

    鄭慧媛;王蘭;宋天保;石明娟;趙璇;

  • 醫(yī)學(xué)微生物學(xué)課堂教學(xué)新模式的實(shí)踐與探索

    董曉慧;臧偉進(jìn);楚雍烈;楊娥;陳瑛;

  • “三理”綜合性實(shí)驗(yàn)的實(shí)施與思考

    張玉芹;聶輝;王育斌;張培華;

  • 非智力因素的開發(fā)與西藏英語教學(xué)的相關(guān)研究

    謝建國(guó);任明月;

  • 加強(qiáng)綜合管理 提高留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量

    李月英;胡海濤;王唯析;錢亦華;馬東亮;楊杰;馮改豐;董煒疆;

  • 在臨床教學(xué)中實(shí)踐循證醫(yī)學(xué)理念

    李圣青;張艱;

  • 口腔外科進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)的實(shí)踐與探索

    秦瑞峰;胡開進(jìn);胡曉光;聶鑫;張莉;胡曼;

  • 教學(xué)改革及評(píng)估體系在兒內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)中的實(shí)踐與完善

    吳潔;王廉文;錢繼紅;

  • 循證醫(yī)學(xué)和循證介入放射學(xué)

    賀洪德;孫立軍;

  • 如何提高患者對(duì)口腔實(shí)習(xí)醫(yī)生的信任度

    苗群愛;趙東方;宋健玲;

  • 先天性心臟病CAI課件設(shè)計(jì)與制作

    陳文生;張金洲;劉金成;

  • 重視實(shí)習(xí)醫(yī)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    周景海;蔣耀光;王如文;

  • 淺談床旁教學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)教育中的重要性

    李瓊;

  • 強(qiáng)化臨床實(shí)習(xí)環(huán)節(jié) 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

    李東;張銘;張亞慶;孫翔;

  • 婦產(chǎn)科見習(xí)帶教中運(yùn)用模擬病人配合典型病例討論初探

    何志毅;張曉薇;黎燕霞;梁順銀;

  • 對(duì)174名學(xué)生臨床基本技能理論考試成績(jī)分析

    吳麗 論文QQ81995535 萍;施楚君;許杰洲;郝新玲;鐘衛(wèi)紅;梅維;李曼玲;謝謀宏;王玉芝;

  • 雙語教學(xué)在七年制醫(yī)學(xué)生中的實(shí)施與研究

    黃燕萍;艾婷;宋紅霞;

  • 對(duì)臨床住院醫(yī)生成長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

    魏立;

  • 頜面外科臨床教學(xué)改革的思考

    李家偉;

  • 臨床醫(yī)學(xué)見習(xí)課質(zhì)量評(píng)估及思考

    張軍;何愛麗;馬延生;尹曉然;龔均;柏春梅;

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