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上海中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：上海師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1672-7495

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《上海中學(xué)數(shù)學(xué)雜志》2011年03期目錄

例說教學(xué)內(nèi)容問題化組織
趙傳義;
化錯為利,提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
徐素梅;
數(shù)學(xué)教學(xué)中“導(dǎo)”的思考
邢斌;
二倍角的正弦、余弦、正切公式的教學(xué)
毛渭泉;
高效課堂,創(chuàng)新設(shè)計(jì)
程薇;
數(shù)學(xué)教學(xué)中的常見誤區(qū)及對策再探
葉國芳;
正方形內(nèi)兩種圓的堆積方式之比較
雷顯飛;
由課例“解二元一次方程組”教學(xué)引發(fā)的思考
彭秀英;
函數(shù)復(fù)習(xí)中的突破
包志旻;
對一道2009年高考題誤區(qū)剖析
王國江;
創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)探究提升能力——高三復(fù)習(xí)課的預(yù)設(shè) 論文QQ81995535 “出軌”側(cè)記
張明遠(yuǎn);
美國數(shù)學(xué)教育的新進(jìn)展——高中數(shù)學(xué)課程焦點(diǎn):推理和意義建構(gòu)
劉琴;劉俊杰;
撲克牌魔術(shù)中的數(shù)學(xué)
徐世斌;羅新兵;
初中數(shù)學(xué)作業(yè)變式分層的探究與設(shè)計(jì)
楊海燕;
模糊綜合評判在數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力評價中的應(yīng)用
潘杰;
試卷講評課的“三步曲”
周愛娟;
“平面向量的概念與運(yùn)算”復(fù)習(xí)課教學(xué)
毛青;
內(nèi)化數(shù)學(xué)表象進(jìn)行有效教學(xué)——“長方體再認(rèn)識”教學(xué)案例
韓春芝;
“實(shí)數(shù)(1)”教學(xué)設(shè)計(jì)
史克強(qiáng);
探究式教學(xué)的一次嘗試——三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(一)
于黎;
導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用
張立波;何國堅(jiān);
一對優(yōu)美的姊妹不等式
代東升;
對一個四元不等式的證明及推廣
張志剛;秦顯明;
《上海中學(xué)數(shù)學(xué)》2011年征訂、征稿啟事
上海市第八中學(xué)簡介

例說教學(xué)內(nèi)容問題化組織

化錯為利,提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

數(shù)學(xué)教學(xué)中“導(dǎo)”的思考

二倍角的正弦、余弦、正切公式的教學(xué)

高效課堂,創(chuàng)新設(shè)計(jì)

數(shù)學(xué)教學(xué)中的常見誤區(qū)及對策再探

正方形內(nèi)兩種圓的堆積方式之比較

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