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教學月刊小學版(語文)

編輯出版：教學月刊小學版(語文)雜志編輯部
主辦：浙江教育學院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-704X

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《教學月刊小學版(語文)雜志》2013年03期目錄

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馬延燈;
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《矛和論文QQ81995535 盾的集合》教學實錄與反思
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談“有感情地朗讀”——解讀2011年版《語文課程標準》
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曹愛衛(wèi);
尋找詩意的密碼——《三顧茅廬》寫景片段解讀及教學設計
徐洪權;
左中右結構——四年級下冊第二課
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《燕子》教學設計
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童話的文體特點及教學策略探尋
徐亞青;
愛上寫作不是浮云——小學生習作內驅力培養(yǎng)策略舉隅
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巧用男孩特質消除識字困難
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創(chuàng)設教學情境享受快樂識字
王紅琴;
浙江省教育學會小學語文教學分會換屆年會紀要
2012年十大語文差錯

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閱讀教學華麗轉身的有益嘗試——崔巒老師評“半小時課堂”

談“有感情地朗讀”——解讀2011年版《語文課程標準》

慎讀語文——以《小鹿的玫瑰花》為例談低段教學內容的審讀

尋找詩意的密碼——《三顧茅廬》寫景片段解讀及教學設計

左中右結構——四年級下冊第二課

《燕子》教學設計

準確定位數學目標 提高課堂教學實效

單元學習表:“專題單元”教與學的有效支架

依托文本，引導學生把握文章主要內容

關注教學生成 提高課堂效率

讀書坊:閱讀教學的新視角

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