欧美日韩人妻精品一区二区三区,久久亚洲国产中文精品影院

教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)

編輯出版：教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志編輯部
主辦：浙江外國語學(xué)院
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1671-7058

相關(guān)推薦

《當(dāng)代學(xué)生雜志》2011年Z3期

《人類學(xué)學(xué)報雜志》2013年02期

《東南亞縱橫雜志》2014年03期

《無機化學(xué)學(xué)報雜志》2012年07期

《海洋開發(fā)與管理雜志》2012年03期

《高中生雜志》2012年06期

《國際研究參考雜志》2012年10期

《會計師雜志》2012年10期

《福建論壇(人文社會科學(xué)版)雜志》20

《班主任雜志》2014年12期

《教學(xué)月刊·中學(xué)版(教學(xué)參考)雜志》2012年01期目錄

積極語用:教學(xué)內(nèi)容和實施途徑論文QQ81995535 ——一次關(guān)于語文教育的專題研討
潘涌;鄭朵朵;
負數(shù)的本質(zhì)與有理數(shù)乘法法則——從數(shù)學(xué)的角度解析“負負得正”
曾小平;石冶郝;
基于Performance Assessment理論的英語寫作教學(xué)研
劉丹;
同伴互評反饋在英語寫作評價中的實踐
韓小芳;
英語書面表達修改檢查的有效途徑探微
李大忠;
“信息交合法”在物理教學(xué)中的實踐與反思
黃晶;胡亦民;
探究性概念教學(xué)中“點·破·立”模式的構(gòu)建及實踐
劉桂枝;
感知規(guī)律在數(shù)學(xué)公式教學(xué)中的應(yīng)用與思考
林風(fēng);
語文預(yù)習(xí)案的開發(fā)
夏二梅;
初中英語教學(xué)中的文化教學(xué)
董曉波;
歷史與社會課程中的中外歷史整合及其學(xué)習(xí)指導(dǎo)
陳新民;
以三維教學(xué)目標提升習(xí)題講評課有效性
陳獻忠;
歷史與社會作業(yè)的實效性之我見
胡建琴;
充分開發(fā)利用物理錯題的教育功能
黎國勝;
新課標下話“直線斜率”
呂學(xué)柱;
數(shù)學(xué)教材的習(xí)題變式探究
邵祖耿;
幾個法律問題的質(zhì)疑和修改意見
黃志勇;
“生活是寫作的源泉”批判
曾宣偉;
高考政治二輪復(fù)習(xí)課必須處理好的幾對關(guān)系
楊志敏;
歸納與演繹共性到個性——科技史復(fù)習(xí)個案研究
許青山;
歸納整合,讓“頭痛”變“心動”——以2011年高考經(jīng)濟類計算題和圖形
毛建忠;
穩(wěn)定中有變化變化中有特色——2011年浙江省高考理綜卷部分化學(xué)試
周林鋒;董君;
搭上實驗翅膀飛入習(xí)題深處
張玉成;
生物學(xué)實驗中干擾性因素分析及其排除
吳舉宏;

<dl id="etsjk"><dfn id="etsjk"></dfn></dl><progress id="etsjk"><label id="etsjk"></label></progress>_{<progress id="etsjk"><abbr id="etsjk"></abbr></progress>}

積極語用:教學(xué)內(nèi)容和實施途徑 論文QQ81995535 ——一次關(guān)于語文教育的專題研討

負數(shù)的本質(zhì)與有理數(shù)乘法法則——從數(shù)學(xué)的角度解析“負負得正”

基于Performance Assessment理論的英語寫作教學(xué)研

同伴互評反饋在英語寫作評價中的實踐

英語書面表達修改檢查的有效途徑探微

“信息交合法”在物理教學(xué)中的實踐與反思

探究性概念教學(xué)中“點·破·立”模式的構(gòu)建及實踐

感知規(guī)律在數(shù)學(xué)公式教學(xué)中的應(yīng)用與思考

語文預(yù)習(xí)案的開發(fā)

初中英語教學(xué)中的文化教學(xué)

歷史與社會課程中的中外歷史整合及其學(xué)習(xí)指導(dǎo)

以三維教學(xué)目標提升習(xí)題講評課有效性

歷史與社會作業(yè)的實效性之我見

充分開發(fā)利用物理錯題的教育功能

新課標下話“直線斜率”

數(shù)學(xué)教材的習(xí)題變式探究

幾個法律問題的質(zhì)疑和修改意見

“生活是寫作的源泉”批判

高考政治二輪復(fù)習(xí)課必須處理好的幾對關(guān)系

歸納與演繹 共性到個性——科技史復(fù)習(xí)個案研究

歸納整合,讓“頭痛”變“心動”——以2011年高考經(jīng)濟類計算題和圖形

穩(wěn)定中有變化 變化中有特色——2011年浙江省高考理綜卷部分化學(xué)試

搭上實驗翅膀 飛入習(xí)題深處

生物學(xué)實驗中干擾性因素分析及其排除

積極語用:教學(xué)內(nèi)容和實施途徑論文QQ81995535 ——一次關(guān)于語文教育的專題研討

歸納與演繹共性到個性——科技史復(fù)習(xí)個案研究

穩(wěn)定中有變化變化中有特色——2011年浙江省高考理綜卷部分化學(xué)試

搭上實驗翅膀飛入習(xí)題深處