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教育文匯
教育文匯

編輯出版：教育文匯雜志編輯部
主辦：安徽教育報刊社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1009-8186


《教育文匯雜志》2014年11期目錄

  • 書畫欣賞

  • 為人民服務(wù)是生動的實踐

    思齊

  • 家庭教育不應(yīng)是學(xué)校教育的加強(qiáng)版

    儲朝暉

  • 為民族傳統(tǒng)工藝育英才——宣城市工業(yè)學(xué)校特色辦學(xué)紀(jì)實

    鄭宏

  • 解讀“馬鞍山職業(yè)教育現(xiàn)象”

    道和

  • 八面來風(fēng)

  • 辦學(xué)理念是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵

    章立早

  • 讓學(xué)生從“學(xué)會”到“學(xué)好”——聾校有效實施興趣活動課程的思考

    吳嵐

  • 教育與上行社會流動的現(xiàn)實審視

    黃夢穎

  • 初中生思想品德教育的策略

    遲潔

  • 不妨做一個“馬虎”的班主任

    劉世斌

  • 論“指向兒童”語用觀下的語文教學(xué)

    徐丹陽

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化應(yīng)把握好“度”

    王全夫

  • 體驗式教學(xué)在思品課中的運(yùn)用

    江壽春

  • 英語“高效課堂”的建構(gòu)

    朱秀麗

  • 綜合實踐活動中的問題及對策

    鄔林鋒

  • 淺談作文積累的方法

    馮齊林

  • 聾校數(shù)學(xué) 論文QQ81995535 生態(tài)化課堂的三維模式

    史恩勝 陶菲

  • 小學(xué)英語活動作業(yè)的設(shè)計

    舒梅

  • 小學(xué)英語閱讀教學(xué)芻議

    石婷婷

  • 淺談小學(xué)音樂課的導(dǎo)入技巧

    李敏

  • 插圖在數(shù)學(xué)課堂中的作用

    劉宗敏

  • 如何喚起學(xué)生的情感共鳴

    劉玉勤

  • 攝影佳作

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