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教育文匯

編輯出版：教育文匯雜志編輯部
主辦：安徽教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-8186

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《古今農(nóng)業(yè)雜志》2011年04期

《東岳論叢雜志》2012年07期

《國(guó)際研究參考雜志》2013年08期

《哲學(xué)動(dòng)態(tài)雜志》2011年02期

《初中生輔導(dǎo)雜志》2011年17期

《高中生雜志》2014年03期

《史學(xué)月刊雜志》2014年01期

《海外英語(yǔ)雜志》2011年01期

《教育文匯雜志》2011年08期目錄

少上了一節(jié)體育課
陳玲;
安徽省靈璧中學(xué) 秉正學(xué)高風(fēng) 譜教改新篇
“慎獨(dú)”與“敬畏”
朱彥體;
汪文生:二十二年備一“課”
本刊記者;
楊潔:亦教亦研追求個(gè)性
本刊記者;
鐘斌:潤(rùn)物無(wú)聲十六載
本刊記者;
單長(zhǎng)平:教書(shū)樸實(shí) 育人情真
本刊記者;
教育時(shí)評(píng)
教師寫(xiě)字,不能像蟹爬
蔣武;
在日本感受“不一樣的教育”
王璟;
質(zhì)疑,培養(yǎng)杰出人才的關(guān)鍵
楊福家;
選聘班主任能否如此設(shè)限
不該設(shè)年齡與學(xué)科“雷池”
子瑜;
選聘班主任何必看“門(mén)第”
張萬(wàn)友;
“小學(xué)科”班主任也有優(yōu)勢(shì)
汪躍峰;
如此規(guī)定不合理
劉學(xué)文;
“非主科”教師當(dāng)班主任照樣行
曹新民;
只要有愛(ài)心、責(zé)任心就行
牛玉峰;
“非主科”教師也能當(dāng)班主任
范德洲;
班主任年齡大也有優(yōu)勢(shì)
楊玉樂(lè);
這個(gè)規(guī)定有道理
黃家國(guó);
就該讓年輕教師當(dāng)班主任
石普水;
這是一種人性化的做法
周建洋;
不要“一刀切”
梁朝平;
有感于“一年級(jí)不考試”
王治國(guó);
校長(zhǎng)的三句箴言
吳申道;
溫暖的擁抱
段傳艷;
對(duì)“飛出射程”的反思
王海鵬;
老師臉上的紅墨水
周八一;
難忘的一節(jié)交流課
殷海英;
讓愛(ài)轉(zhuǎn)個(gè)彎
李強(qiáng);
一次特殊的考試
張國(guó)華;
讓每棵小草享受陽(yáng)光
疏麗云;
那個(gè)空蕩蕩的座位
夏朝暉;
映日山花別樣紅
姚威;
應(yīng)聲“山哥”
李立山;
讓學(xué)生寫(xiě)反思作業(yè)
楊靜;
風(fēng)格依然論文QQ81995535 轉(zhuǎn)身悄然——我看2011年安徽省高考文綜卷歷史試題
李孔馥;
另辟蹊徑教《散步》
張斗和;
地理教學(xué)中的防災(zāi)減災(zāi)教育
趙紅;
“生成”價(jià)更高
陳光輝;
聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了之后
張業(yè)厚;
課堂上的另一種聲音
崔玉華;
我學(xué)普通話
任琨;
讓我回味的好課
陳緒敏;
一節(jié)“以生為本”的公開(kāi)課
童縣城;
他喚醒了學(xué)生的觀察靈感
梁萬(wàn)明;
尋找教育的“自由山谷”
韋清;
《高效課堂八講》給我的啟示
余正良;
對(duì)面的那扇窗
王愛(ài)紅;
孩子在長(zhǎng)大
王維審;
草色濡染的童年
王潤(rùn)芳;
風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎
張梅;
訪胡適故居
凌罡;
明皇陵悲歌
夏玉橋;
游淝水古戰(zhàn)場(chǎng)
楊凡俊;
天城中學(xué)賦
汪茂榮;
淮北師范大學(xué)賦
劍聲;
小鎮(zhèn)雙堆故事多
相土逸塵;
瑤崗情思
王前鋒;
“安徽省科技館杯”第二屆全省“六月兒童科學(xué)樂(lè)”小制作揭曉
靈璧縣幼兒園:讓孩子快樂(lè)走向陽(yáng)光走向明天
靈璧五中課改花紅果碩

少上了一節(jié)體育課

安徽省靈璧中學(xué) 秉正學(xué)高風(fēng) 譜教改新篇

“慎獨(dú)”與“敬畏”

汪文生:二十二年備一“課”

楊潔:亦教亦研 追求個(gè)性

鐘斌:潤(rùn)物無(wú)聲十六載

單長(zhǎng)平:教書(shū)樸實(shí) 育人情真

教育時(shí)評(píng)

教師寫(xiě)字,不能像蟹爬

在日本感受“不一樣的教育”

質(zhì)疑,培養(yǎng)杰出人才的關(guān)鍵

選聘班主任能否如此設(shè)限

不該設(shè)年齡與學(xué)科“雷池”

選聘班主任何必看“門(mén)第”

“小學(xué)科”班主任也有優(yōu)勢(shì)

如此規(guī)定不合理

“非主科”教師當(dāng)班主任照樣行

只要有愛(ài)心、責(zé)任心就行

“非主科”教師也能當(dāng)班主任

班主任年齡大也有優(yōu)勢(shì)

這個(gè)規(guī)定有道理

就該讓年輕教師當(dāng)班主任

這是一種人性化的做法

不要“一刀切”

有感于“一年級(jí)不考試”

校長(zhǎng)的三句箴言

溫暖的擁抱

對(duì)“飛出射程”的反思

老師臉上的紅墨水

難忘的一節(jié)交流課

讓愛(ài)轉(zhuǎn)個(gè)彎

一次特殊的考試

讓每棵小草享受陽(yáng)光

那個(gè)空蕩蕩的座位

映日山花別樣紅

應(yīng)聲“山哥”

讓學(xué)生寫(xiě)反思作業(yè)

風(fēng)格依然 論文QQ81995535 轉(zhuǎn)身悄然——我看2011年安徽省高考文綜卷歷史試題

另辟蹊徑教《散步》

地理教學(xué)中的防災(zāi)減災(zāi)教育

“生成”價(jià)更高

聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了之后

課堂上的另一種聲音

我學(xué)普通話

讓我回味的好課

一節(jié)“以生為本”的公開(kāi)課

他喚醒了學(xué)生的觀察靈感

尋找教育的“自由山谷”

《高效課堂八講》給我的啟示

對(duì)面的那扇窗

孩子在長(zhǎng)大

草色濡染的童年

風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎

訪胡適故居

明皇陵悲歌

游淝水古戰(zhàn)場(chǎng)

天城中學(xué)賦

淮北師范大學(xué)賦

小鎮(zhèn)雙堆故事多

瑤崗情思

“安徽省科技館杯”第二屆全省“六月兒童科學(xué)樂(lè)”小制作揭曉

靈璧縣幼兒園:讓孩子快樂(lè)走向陽(yáng)光走向明天

靈璧五中課改花紅果碩

楊潔:亦教亦研追求個(gè)性

只要有愛(ài)心、責(zé)任心就行

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