網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:課程教材教學(xué)研究(中教研究)在線投稿 課程教材教學(xué)研究(中教研究)發(fā)表電話
課程教材教學(xué)研究(中教研究)
課程教材教學(xué)研究(中教研究)

編輯出版：課程教材教學(xué)研究(中教研究)雜志編輯部
主辦：云南省教育科學(xué)研究院;云南師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：云南省昆明市
語種：中文　　ISSN：1003-8787


《課程教材教學(xué)研究(中教研究)雜志》2015年Z5期目錄

  • 高中政治“綜合探究”:認(rèn)識、問題及對策

    李德貴

  • 怎樣面對學(xué)生的錯誤

    王曉娥

  • 例談蘇教版語文教材中的旅游文學(xué)

    梁曉娟

  • 有一種精神叫教育家精神

    陶西平

  • 例談初中化學(xué)教材使用的調(diào)整策略

    徐新峰

  • 德育一定要能被學(xué)生內(nèi)化

    凌宗偉

  • 繼承與創(chuàng)新——人民教育出版社新舊版《中國歷史》近代史部分之比較

    李風(fēng)

  • 基于系統(tǒng)論的地理教材分析——以人教版必修一“冷熱不均引起大氣運(yùn)動”為

    王俊生 彭嚴(yán)嚴(yán)

  • 提高文本解讀的有效性與創(chuàng)造性

    黃毅

  • 初中數(shù)學(xué)“一堂十步”教學(xué)法

    張雪

  • 英語小組合作學(xué)習(xí)實(shí)踐及反思

    楊芹

  • 教師的新“身份”

    李艷

  • 高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課之啟發(fā)

    蔡秋燕

  • 立足初中生物教學(xué) 滲透青春期性教育

    張志梅

  • 談教學(xué)的活動性

    張青民

  • 有效辯課 用心品課

    李舜榮

  • 三個比喻,理解課程與教學(xué)的關(guān)系

    成尚榮

  • 新課程理念下課堂教學(xué)的優(yōu)化

    趙淑芳

  • 美術(shù)教學(xué)不能忽略“感知”階段

    胡劍輝

  • 促進(jìn)農(nóng)村家庭教育的探索

    鄧鴻寬

  • 讓墻壁說什么話

    李希貴

  • 探尋提問技巧 提升閱讀效率

    周帆

  • 用教育學(xué)的眼光看孩子

    馬克斯·范梅南

  • 誦讀在古詩詞教學(xué)中的作用

    蘇曉蘭

  • 開放課堂 釋放個性

    趙小雅

  • 多媒體在語文教學(xué)中的利與弊

    何國張

  • 關(guān)于作文教學(xué)的四點(diǎn)建議

    劉貴梅

  • 豐富初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)技巧

    吳興鵬

  • 巧用“化歸與轉(zhuǎn)化”數(shù)學(xué)思想

    徐穩(wěn)玲

  • 好課需要大膽取舍

    任玲

  • 運(yùn)用“導(dǎo)學(xué)案”培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

    沈友亮

  • 解題反思——培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的有效途徑

    姜福英

  • 歷史教學(xué)立意評價 論文QQ81995535 需考慮是否具有思想性

    侯桂紅

  • 英語課堂前五分鐘活動探究

    劉瑞梅 俸金蘭 楊嬌

  • 培養(yǎng)七年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

    楊杰

  • 教師是一面鏡子

    盛岳梅 嚴(yán)育洪

  • “五步法”構(gòu)建英語高效課堂

    蔣靈

  • 保護(hù)好奇心

    陶西平

  • 如何有效提高初中生的英語寫作能力

    陳誠

  • 余秋雨談讀書

    余秋雨

  • 以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為載體開展創(chuàng)新教育

    趙玉泉

  • 如何寫“世界史”

    錢乘旦

  • 直觀教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用

    郭麗

  • 美國學(xué)校如何培養(yǎng)“班干部”

    張治

  • 發(fā)掘?qū)嶒?yàn)教學(xué) 提升物理教學(xué)效益

    華慶富

  • 例談思想品德課堂教學(xué)中的提問技巧

    賀陽坤

  • 加強(qiáng)民主對話 建立課堂共振

    眭金祥

  • 初中生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

    潘紅麗

  • 少一些說服 多一些對話

    李希貴

  • 《前赤壁賦》教學(xué)策略

    肖然

  • 朗誦能使人健美

    李洪飛 梁威

  • 以《法不可違》為例 談思想品德課的教學(xué)策略

    王懷仙

  • 《豐富多彩的社會生活》備課參考

    戴秀榮

  • 高中語文選修課要科學(xué)定位課程設(shè)計意識

    許紀(jì)友

  • 水粉教學(xué)中透明物體的畫法要點(diǎn)

    馮賢

  • 初中數(shù)學(xué)決策型應(yīng)用題解題探究

    吳淑蕓

  • 弘揚(yáng)國學(xué) 以史鑒今——錢基博的情感態(tài)度與價值觀

    陳麗柯

  • 思想品德學(xué)業(yè)水平考試中單項(xiàng)選擇題例析

    張曉蓉

  • 思想品德分析說明題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計

    呼延華

  • 文本探究活動要達(dá)成“效度”

    李雁

  • 歷史材料選擇題命題誤區(qū)探討

    江衛(wèi)嬌

  • 用"圖象引導(dǎo)法"輕松解答操作題

    向云松

  • 《和諧》

    周沖芬

  • 《孤舟依岸靜》

    張先銘

  • 《扇面山水》

    向萬宏

  • 《待到山花爛漫時》

    聶鋼

  • 《風(fēng)景》

    孫宏兵

  • 《花》

    李治

  • 歡迎訂閱2016年《課程教材教學(xué)研究》(中教研究)

關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證