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高中數(shù)理化
高中數(shù)理化

編輯出版:高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦:北京師范大學
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1007-8312


《高中數(shù)理化雜志》2015年12期目錄
  • 南京大學

  • 一道曲線切線問題的求解引申和拓展

    丁益祥
  • 隨機事件的概率要點例析

    王慶國 陳明
  • 向量法與傳統(tǒng)幾何法在垂直證明中的比較研究

    王玉飛
  • 導數(shù)在抽象函數(shù)單調性中的應用

    陳永杰
  • 注重數(shù)形結合 滲透數(shù)學文化

    韓敏
  • 淺談平面向量分解中的通法教學

    王吐芬
  • 數(shù)學解題策略中的層次設置分析

    于振龍
  • 高中數(shù)學分類討論思想的滲透——以函數(shù)教學為例

    張會玲
  • 基于抽象思維能力培養(yǎng)的高中數(shù)學概念教學淺論

    宮茜
  • 立足學生主體,構建高中數(shù)學有效教學

    陳慶越
  • 數(shù)形結合思想在高中數(shù)學中的應用探究

    孔憲榮
  • 從解題錯例中分析高中數(shù)學難點及認知偏差

    宋勝利 劉立華
  • 導研式教學法在高中數(shù)學教學中的應用

    馬曉燕
  • 淺談高中數(shù)學微型探究教學

    吳北京
  • 排列組合的教學研究

    王燕兵 陳屏
  • 高中數(shù)學解題策略探 論文QQ81995535 析

    胡海霞
  • “隨機事件的概率”優(yōu)質課參賽的心路歷程

    樓萍萍
  • 化歸思想的應用探究

    齊從香
  • 探究式教學法在數(shù)學教學中的應用

    李新春
  • 數(shù)列試題的解題方法與技巧

    叢小艷
  • 數(shù)形結合法在解題中的應用

    付春麗 潘正偉
  • 數(shù)學歸納法證明命題時常見的誤區(qū)

    朵天舉
  • 多維度解決高中物理問題

    趙翠娥
  • 高中物理力學問題解題策略分析

    申亮明
  • 多普勒效應中音調變化的若干討論

    徐賓
  • 高中物理輕彈簧問題的求解方法淺析

    張加富
  • 淺析新課改背景下高中物理解題方法

    李孝樹
  • 關于導學案對提高學生物理課堂參與度的策略研究

    李晨風
  • 新課改背景下高中物理力學教學的策略研究

    李森榮
  • 新高考方案下高中物理教學改革探究

    楊利球
  • 基于“電磁感應現(xiàn)象”分析高中物理演示實驗的應用

    劉影
  • 高中物理實驗教學難點解析

    王平
  • 淺談高中物理教學中存在的問題及對策

    孫同江
  • 微課在高中物理教學中的運用

    王少鹍
  • 層次教學法在高中物理教學中的實踐應用分析

    王光軍
  • 動能定理與動量定理的應用對比分析

    孫利曉
  • 在建構主義理論指導下的化學“學案導學”教學設計原則的研究

    崔峰 商曉芹
  • 平衡移動原理在氨氣制備與檢驗實驗中的應用

    宋兆爽 王春
  • 一類離子型推斷題的解題策略

    紀娜
  • 化學平衡的疑難點突破

    彭明菊
  • 淺論高中化學選擇題的方法和技巧

    王秀波
  • 例析化學平衡移動中的易混點

    程軍花
  • 新課程理念下高中化學教學的改進策略探析

    崔蓮
  • 物質的量中有關體積學習的“相異構想”

    王慧霞
  • 思維導圖在高中化學課堂教學中的應用研究

    沙留華
  • 假設法在高中化學解題中的應用分析

    何文俊
  • 強化現(xiàn)代信息技術在高中化學實驗教學中的應用

    馬尚天
  • 如何通過實驗來提高高中化學教學效率

    文岱
  • 小實驗激活化學新課堂

    焦文靜
  • 高中化學的解題思路與技巧

    謝文發(fā)
  • 七言陳句做小結 打開窗戶又一扇

    陳瑞民
  • 增強“問題串”意識 提高課堂教學實效

    徐敏姬
  • 《高中數(shù)理化》征稿啟事

  • 《高中數(shù)理化》2015年上半月編輯計劃

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