欧美日本一区二区三区免费,国产精品视频一区二区三区在

化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國化學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807

相關(guān)推薦

《神州學(xué)人雜志》2001年02期

《教育與職業(yè)雜志》2008年36期

《中國健康心理學(xué)雜志雜志》2015年11

《職業(yè)時(shí)空雜志》2005年05期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1998年04期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2005年15期

《中國教育信息化雜志》2011年15期

《教育與職業(yè)雜志》2007年29期

《繼續(xù)教育雜志》2013年05期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2008年06

《化學(xué)教育雜志》2014年07期目錄

科學(xué)過程的多元理解及其對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)的啟示
劉前樹李廣洲
基于培養(yǎng)學(xué)生高級(jí)思維和創(chuàng)新能力的化學(xué)探究教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)
王磊
培養(yǎng)學(xué)生高級(jí)思維能力的“分子間作用力與物質(zhì)性質(zhì)”探究教學(xué)
論文QQ81995535 高杰王磊
化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中三維目標(biāo)設(shè)計(jì)與敘寫的問題與對(duì)策
金東升王英
新課程高中化學(xué)中元素化合物知識(shí)的教學(xué)研究
崔霞
化學(xué)教學(xué)中合理運(yùn)用學(xué)生緘默知識(shí)的策略
王保強(qiáng)
基于“前置性學(xué)習(xí)”的有效課堂生成教學(xué)——“硝酸的性質(zhì)”教學(xué)反思
王新珍
課間二次備課——專家型教師的一種教學(xué)機(jī)智
嚴(yán)西平武春娟王偉群
例談化學(xué)教學(xué)中想象能力的培養(yǎng)策略
洪志文
化學(xué)理論課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建初探——基于課堂教學(xué)視頻案例分析的研究
馬羅平吳道強(qiáng) 陸真
“化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界”復(fù)習(xí)課的整體構(gòu)建研究
王峰
高中化學(xué)教師PCK結(jié)構(gòu)的調(diào)查分析
趙芹熊彬舟張文華
內(nèi)地新疆高中班預(yù)科化學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐的通信調(diào)查
麥裕華楊健萍
內(nèi)地西藏班(校)高中生化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
田芳
利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)
江軍
巧用套管實(shí)驗(yàn)演示鋼鐵的吸氧腐蝕和析氫腐蝕
王建民章新陽李文清
鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
張展
對(duì)鐵棒腐蝕問題的探究
宋志貴
對(duì)鈉與濃硫酸銅溶液反應(yīng)發(fā)生著火原因的探究
夏立先紀(jì)丙全
以“光發(fā)動(dòng)機(jī)”為素材的習(xí)題命制的探究
董新偉
硫酸亞鐵銨和硫酸亞鐵穩(wěn)定性的對(duì)比研究
李俊生馬毓臣張晶胡志剛
韓國高中化學(xué)課程內(nèi)容改革趨勢(shì)的研究
魏志方李香梅董廣慶
2013年國際化學(xué)奧林匹克理論試題3
歡迎訂閱2014年《化學(xué)教育》

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

科學(xué)過程的多元理解及其對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)的啟示

基于培養(yǎng)學(xué)生高級(jí)思維和創(chuàng)新能力的化學(xué)探究教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)

培養(yǎng)學(xué)生高級(jí)思維能力的“分子間作用力與物質(zhì)性質(zhì)”探究教學(xué)

化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)中三維目標(biāo)設(shè)計(jì)與敘寫的問題與對(duì)策

新課程高中化學(xué)中元素化合物知識(shí)的教學(xué)研究

化學(xué)教學(xué)中合理運(yùn)用學(xué)生緘默知識(shí)的策略

基于“前置性學(xué)習(xí)”的有效課堂生成教學(xué)——“硝酸的性質(zhì)”教學(xué)反思

課間二次備課——專家型教師的一種教學(xué)機(jī)智

例談化學(xué)教學(xué)中想象能力的培養(yǎng)策略

化學(xué)理論課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建初探——基于課堂教學(xué)視頻案例分析的研究

“化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界”復(fù)習(xí)課的整體構(gòu)建研究

高中化學(xué)教師PCK結(jié)構(gòu)的調(diào)查分析

內(nèi)地新疆高中班預(yù)科化學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐的通信調(diào)查

內(nèi)地西藏班(校)高中生化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)

巧用套管實(shí)驗(yàn)演示鋼鐵的吸氧腐蝕和析氫腐蝕

鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

對(duì)鐵棒腐蝕問題的探究

對(duì)鈉與濃硫酸銅溶液反應(yīng)發(fā)生著火原因的探究

以“光發(fā)動(dòng)機(jī)”為素材的習(xí)題命制的探究

硫酸亞鐵銨和硫酸亞鐵穩(wěn)定性的對(duì)比研究

韓國高中化學(xué)課程內(nèi)容改革趨勢(shì)的研究

2013年國際化學(xué)奧林匹克理論試題3

歡迎訂閱2014年《化學(xué)教育》