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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:中華少年在線投稿 中華少年發(fā)表電話
中華少年
中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國和平出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-2377


《中華少年雜志》2015年09期目錄

  • 圖片欣賞

  • 論“中國夢”從這里起飛

    阡陌

  • 經(jīng)典文化潤校園,多彩活動來育人——《學習傳承文化培養(yǎng)人文精神》課題研

    王展霞

  • 高效課堂下的初中思想品德課教學模式研究——“課堂四段”模式下的新授課

    劉立江

  • 學前教育專業(yè)�？粕囆g(shù)技能培養(yǎng)的思考與嘗試

    李霞 朱燕

  • 高中政治教學生活化的實現(xiàn)策略淺議

    吳潤姣

  • 揚起遠航的風帆——淺論語文課堂的教學方法

    孫艷超

  • 留守兒童行為習慣培養(yǎng)之我見

    趙昌英

  • 感悟師生情感

    楊淑文

  • 試論家庭教育在中小學生德育教育中的作用

    吳志剛

  • 談中學語文教學中的情感教育

    于翠平

  • 淺談小學生的懲罰教育

    譚紫燕

  • 淺談初中英語教學中的情感教育

    馬艷華

  • 學前教育與幼兒良好行為習慣的形成探討

    姚健梅

  • 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍

    李本超

  • 政治教學中如何以學生為主體

    張永剛

  • 領(lǐng)略、感悟、啟發(fā)——也談小學語文教學中美的教育

    丁曉影

  • 芻議培養(yǎng)初中生良好語文思維習慣的策略

    吳婉燕

  • 如何培養(yǎng)學生的語文實踐能力

    郝小賢

  • 初中語文教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探

    王亮

  • 淺談小學語文朗讀教學優(yōu)化策略

    趙小靜

  • 初中語文教學中的多元化教學方法

    黃澤忠

  • 語文教學必須加強朗讀訓(xùn)練

    王淑芳

  • 淺談歷史教學中的學習方法

    王樹輝

  • 高中歷史教學的幸福感

    朱凌佳

  • 如何提高初中生物課堂教學的有效性

    劉積光

  • 高中生生物學習興趣激發(fā)淺見

    王亞璇

  • 淺談高中生物實驗題答題思路

    張小娟

  • 淺談小學語文教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    張洪燕

  • 提高集體備課效率優(yōu)化高中政治教學

    劉雄志

  • 小學語文課堂中的兒童文學及其教學應(yīng)用

    譚治維

  • 新課改下如何做好高中語文教學工作

    韓錫孟

  • 如何創(chuàng)設(shè)愉悅的數(shù)學課堂教學環(huán)境

    孫新然

  • 淺談如何概括文章的主要內(nèi)容

    郭銳

  • 高中政治教學的思考和體會

    張秋芳

  • 如何在小學語文教學中將興趣化作動力

    趙清梅

  • 如何創(chuàng)新小學數(shù)學的課堂教學

    何在玲

  • 淺談初中語文閱讀教學如何做到有的放矢

    楊冬

  • 如何做好高中語文復(fù)習教學工作

    文貴之

  • 《月亮的心愿》教學設(shè)計

    譚紫燕

  • 淺談歷史學案導(dǎo)學之“導(dǎo)”

    馮力超

  • 辦好語文課外閱讀園地,提高學生語文素質(zhì)

    楊淑巖

  • 運用多媒體教學激發(fā)學習興趣

    黃勝佳

  • 初一年級語文閱讀教學現(xiàn)狀及對策

    佟月會

  • 初中語文閱讀教學方法探究

    楊冬

  • 初中地理課堂教學改革新探索

    李平

  • 如何做好初高中的歷史教學銜接工作

    羅登江

  • 在教學中要關(guān)注學生的非智力因素

    劉再珍

  • 數(shù)學體驗,豐盈感受,揭開數(shù)學抽象的臉

    張正英

  • 中職學校化學教學為餐飲專業(yè)教學服務(wù)的新思路

    賀曉萌

  • 化歸思想在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用

    羅壽練

  • 淺談小學數(shù)學教學中 論文QQ81995535 學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    曹會芹

  • 物理分層教學的嘗試

    曾畫

  • 淺談計算機對推動會計電算化發(fā)展所起到的作用

    楊友文

  • 淺談初中化學教學

    張寶軍

  • 高中數(shù)學學習的兩三心得

    胡心怡

  • 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生探索學習能力的策略

    馬朋朋

  • 多媒體技術(shù)在初中化學教學中的應(yīng)用

    李文政

  • 小學數(shù)學教學中如何做到創(chuàng)新

    曹華兵

  • 高中物理課堂教學設(shè)計與學生價值觀的培養(yǎng)

    林俊翰

  • 淺談在高中數(shù)學中運用創(chuàng)造性思維的意義

    曹謀剛

  • 高效物理課堂構(gòu)建之我見

    洪德安

  • 淺談如何提高物理實驗教學效果

    王紅旗

  • 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力

    李俊

  • 淺談高中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)問題

    程志貴

  • 探討初中計算機教學中的問題與對策

    楊麗

  • 淺談如何提高英語課堂教學效率

    梁惠芳

  • 淺談小學英語課堂教學的流程

    高婷

  • 課堂討論——培養(yǎng)英語交際能力的途徑之一

    常正萍

  • 以興趣為中心,激活英語課堂

    劉英

  • 淺談農(nóng)村初中英語課堂教學中存在的問題

    段莉

  • 淺談初中英語教學中的分層教學

    閆玉霞

  • 英語口語教學探究

    吳娜

  • 新課改下如何做好高中英語語法教學工作

    王煥成

  • 淺談小學生英語興趣與培養(yǎng)

    張喜艷

  • 初中英語語法教學探究

    陳榮

  • 如何提高初中生的英語詞匯學習效率

    何婭紅

  • 淺談初中英語課堂教學生活化

    劉娜

  • 淺談提高英語聽力能力的的策略

    馮春燕

  • 如何激發(fā)初中生的英語學習興趣

    楊大華

  • 對數(shù)學課“導(dǎo)學點教”實施過程中的幾點認識

    徐明

  • 高中語文課多媒體教學存在的問題及對策思考

    巫小嬌

  • 語文教學中學生自主、合作、探究學習方式的運用

    周慧

  • “悟?qū)W理念指導(dǎo)的學案導(dǎo)學”在中職化學教學中應(yīng)用與研究

    吳群芳

  • 小班語言能力的培養(yǎng)

    于景雅

  • 如何發(fā)展幼兒的口語表達能力

    王東蓮

  • 提高高中數(shù)學課堂教學效率的建議思考

    何君林

  • 實驗教學法在初中化學教學中的運用探究

    魏曉敏

  • 高中化學課堂教學中探究式教學的開展策略分析

    王麗娟

  • 善用多媒體,提高政治課堂的教學效率

    謝鳳蓮

  • 淺談生本教育理念下的初中語文教學的策略

    賈曉彬

  • 小學科學教學中如何激發(fā)學生的興趣

    康增群

  • 淺析多媒體技術(shù)在初中政治教學中的運用

    李會敏

  • 從“設(shè)計”開始,在反饋中“開花”——有效的預(yù)習成就有效的課堂

    楊會娟

  • 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學教學中的優(yōu)勢作用

    任永新

  • 淺談中小學生的體育運動

    張會珍

  • 激發(fā)小班幼兒撕紙興趣的嘗試

    葉誠萍

  • 指尖的舞蹈——農(nóng)村幼兒園剪紙?zhí)厣虒W初探

    金美麗

  • 初中體育教學提升學生主動參與策略探討

    陳曉凡

  • 淺談美術(shù)教學中的鼓勵教學方法

    王延智

  • 現(xiàn)代舞教學中氣息的“收放”略析

    萬力

  • 高中音樂課堂教學的創(chuàng)新嘗試

    陶韜

  • 高中體育教育中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建思路探究

    覃宗海

  • 在小學體育教學中實施生本教育的意義

    李梅

  • 把握中學生的生理和心理特征進行體育教學

    李志凱

  • 如何建立良好師生關(guān)系

    尤麗欣

  • 運籌帷幄 進退有方

    徐林

  • 好習慣帶出好班級

    范懷濤

  • 表揚——激勵學生進步的動力

    臧艷麗

  • 初中班主任管理工作中的問題與對策

    胡國耀

  • 英語教學中情感因素對構(gòu)建有效師生互動的作用

    崔靜蘭

  • 班主任工作的點點滴滴

    李樂英

  • 平凡的教育

    趙杰

  • 征稿函

  • 中國宋慶齡基金會簡介

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