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海外英語

編輯出版：海外英語雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文英文　　ISSN：1009-5039

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《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2011年11期

《課堂內(nèi)外(小學(xué)版)雜志》2014年01期

《國際政治研究雜志》2011年04期

《課堂內(nèi)外(初中版)雜志》2013年06期

《微生物學(xué)雜志雜志》2013年03期

《民俗研究雜志》2015年06期

《俄語學(xué)習(xí)雜志》2011年02期

《江海學(xué)刊雜志》2013年06期

《北京教育(普教版)雜志》2011年11期

《初中生輔導(dǎo)雜志》2015年15期

《海外英語雜志》2013年17期目錄

《海外英語》征稿啟事
Washback of Task-based Communicati
曹敏
國內(nèi)外外語課堂焦慮研究述評(píng)
關(guān)晶
以提升應(yīng)用能力為目標(biāo)的大學(xué)英語閱讀教學(xué)模式分析
李瓊沈勝林
表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)理論在電力翻譯中的應(yīng)用
李新董秋娟
基于需求分析理論的應(yīng)用型本科英語(國際經(jīng)貿(mào))專業(yè)3C課程設(shè)置原則
羅仁家楊東
A Review of Research on Language A
王天劍
Reconsideration on English Teachin
徐躍
英國《基礎(chǔ)階段教育概略》對(duì)學(xué)前英語教學(xué)與其他學(xué)科融合的啟示
楊士杰余芳
英文網(wǎng)絡(luò)流行語對(duì)青少年群體的影響
張煥梅候曉云白春艷
基于語料庫的英語專業(yè)學(xué)生英語近義詞運(yùn)用能力研究——以effect,i
李春姬王琳卓
The Importance of Noticing in Seco
李紅霞
學(xué)前英語教育師資培養(yǎng)特性研究
陳璇
On Pragmatics and Language Teachin
李華
Can English Listening really be Ta
李溱
跨通道信息獲得對(duì)二語學(xué)習(xí)中記憶的影響
李逸塵李崢張文法張模
實(shí)驗(yàn)室在線心理語言學(xué)研究方法在二語習(xí)得研究中的應(yīng)用
張莉
二語習(xí)得關(guān)鍵期假說與幼兒期英語學(xué)習(xí)的啟示
蘆瑤
Errors in Junior English Writing:
許淑玲
Intercultural Communication and Fo
馬國玉
Implications of English as a Lingu
白曉娟孫陽
對(duì)英語教學(xué)中語言錯(cuò)誤的思考及糾錯(cuò)對(duì)策
趙冬勤
高職學(xué)生英語作業(yè)錯(cuò)誤特點(diǎn)及公共英語教學(xué)策略
金平
英語教師個(gè)人因素及授課語言在課堂中的運(yùn)用效果
李春麗
同儕反饋和教師反饋在中國英語寫作課中的使用和理解的對(duì)比研究
劉銀麗
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下利用VOA慢速英語資源于大學(xué)英語聽力教學(xué)
邵愛琴蘇君
英語聽力課上的聽、說、讀、寫
王芬芬
淺談如何通過詞源學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
王云汀李詩雨伍月袁聰姚雄
CALLA教學(xué)模式在英語國家概況課程中的應(yīng)用效果研究
衛(wèi)娜
英語全球化對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示
熊杰
基于局域網(wǎng)技術(shù)的大學(xué)英語課堂調(diào)查分析
徐若夢(mèng)
論大學(xué)生的聽力理解中圖像的作用
姚毅
基于語料庫的創(chuàng)新詞匯教學(xué)方法
于筱睿
英語專業(yè)綜合英語課堂焦慮研究及對(duì)策
曾小娟
基于需求理論下高職商務(wù)英語口語教學(xué)模式的構(gòu)建
曾右美陳娟
非英語專業(yè)英語口語課堂教學(xué)的思考
張慶
語言模因論與大學(xué)英語語用教學(xué)
鄭海榮
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語分層教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)措施
朱睿
大學(xué)英語教學(xué)中英美文化知識(shí)的融入
宗小捷
從教師視角分析如何創(chuàng)造有效課堂
薄懷珍
元認(rèn)知詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)中的注意事項(xiàng)
陳麗
淺談大學(xué)非英語專業(yè)開設(shè)語音課的必要性
黨文霞李碧燕
運(yùn)用交際語言教學(xué)法提高高職英語專業(yè)學(xué)生英語聽說能力的實(shí)證研究
劉林嫻熊鶯
如何培養(yǎng)高職英語專業(yè)學(xué)生的英語交際能力
姚曉翠熊鶯楊希
The Role of Humor in Language Teac
鄧艷
培養(yǎng)高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣策略研究——警察院校刑事執(zhí)行專業(yè)學(xué)生為例
龍德才
專業(yè)英語課堂教學(xué)中“漁”與“魚”的抉擇——英語專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)策略的
王英
零課時(shí)條件下電臺(tái)新聞?dòng)⒄Z在聽力教學(xué)中的應(yīng)用
徐東偉
在英語教學(xué)中培養(yǎng)高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力途徑初探
衣立群
哈爾濱宜必思酒店崗位英語技能分析和培訓(xùn)對(duì)策研究
楊曉紅
讓職高英語課堂也靈動(dòng)起來
朱紅
Adult EFL Learners' Motivation in
葛云靜
The Input of Western Culture in En
田楊
An Analysis of Students' Mistakes
趙瑤
The Feasibility of Learning Englis
張琪
成功學(xué)習(xí)者和不成功學(xué)習(xí)者英語閱讀策略使用現(xiàn)狀調(diào)查
張瑞華
從解構(gòu)主義視角看翻譯中文化因素的解構(gòu)和建構(gòu)
揭廷媛蘇艷飛
Harmonious Relationship between Au
陳輝
翻譯是一種相遇——戴乃迭在中國的文學(xué)翻譯之路
鄧宏春馬月華
從美學(xué)角度淺析《楓橋夜泊》的英譯
樊迪
時(shí)代背景、譯入語文化及譯者對(duì)譯本的制控
孔倩茹
淺談科技翻譯譯者能力構(gòu)建
李嶺嶺
讀者·作者·傳播者——媒介翻譯中譯者的角色
王竹陳達(dá)
《紅樓夢(mèng)》的魔幻現(xiàn)實(shí)主義色彩在翻譯中的淡化——以楊憲益和戴乃迭夫婦英
劉娟
《紅樓夢(mèng)》第二十八回主要誤譯述評(píng)
馬亞敏
評(píng)《離騷》四種英譯本的風(fēng)格重構(gòu)與再現(xiàn)
孟云
Review on Macro-and Micro-turns in
沈藹親
The Translation and Reception of R
石梅芳
On Achieving Uniform Translation S
SUN Ming-fei
“吃”及其搭配表達(dá)的英譯探討
王成東
漢語藥品說明書英譯中的問題及翻譯方法的探討
王玲
翻譯研究的語言學(xué)視角
薛建華
變譯理論視角下寧夏旅游景區(qū)公示語英譯探析
楊麗梅
目的論與英語新聞導(dǎo)語翻譯
姚娟
翻譯批評(píng)中譯者的首要地位
尹佳婧
On The Style Translation of Eileen
張曉娟
從生態(tài)翻譯學(xué)角度分析少林寺官網(wǎng)翻譯
周曉博
Comparing Murde 論文QQ81995535 rs in the Rue Morgu
Myrenda Ding
A Comparative Study of Face and Po
陳鳳芳
A Comparative Analysis of English
鄧雪瑩
垮掉派詩人艾倫·金斯堡在嚎叫——艾倫·金斯堡的《嚎叫》作品賞析
高金和
對(duì)比分析《時(shí)時(shí)刻刻》與《達(dá)洛維夫人》中的雙性同體思想
谷云菲
The Fugue Pattern in The Heart is
郭主美
跨文化非言語交際中個(gè)人主義-集體主義研究
海源
Death of a Salesman: an Aristoteli
劉麗明
An Analysis of Heathcliff's Silenc
潘琛
基于抒情歌謠集序言闡釋華茲華斯文學(xué)思想
石璐
The Metafictional Narrative Strate
孫淑娟
A Journey of Freedom-seeking—A Cha
譚險(xiǎn)峰
George Eliot's Humanistic View and
唐景春
遺忘和忽視中的自我找尋——從新歷史主義看《寵兒》
汪倩
淺談城市“倫敦”在《雙城記》中的意義和作用
王瑞瑒
Symbolism in To the Lighthouse
項(xiàng)誼
Renovation and Involution — Parado
許貽斌
A Discussion of Usefulness and Pit
陳燕娜
從女性主義翻譯理論構(gòu)建視角解讀《已故上尉的女兒》
楊年芬
中英怨詩言說主體的性別選擇
葉夏薇
Analysis of Silences in “The Dumb
張曉莉
Social Conventions and Human Trage
張韻菲
多麗斯·萊辛短篇小說《饑餓》的后殖民主義闡釋
鄭潔
Chanting Nature—A Comparison betwe
周辰佳
道德顛覆背后的力量——嘉莉和薇龍的女性自我意識(shí)對(duì)比
朱亞梅
Is Love Eternal or Evanescent?——An
胡婷
On the Parable of Weeds and Wheat
HUANG Wei
On the Contrastive Study of Politi
金輝毛海燕
漢語發(fā)音規(guī)律對(duì)中國英語變體發(fā)展的影響
段雯
The Formation and Function of Engl
高莉
英語語篇的篇章格律
胡小青
A Tenor Analysis of Barack Obama's
黃驥
基于語料庫的漢語中“前”的認(rèn)知語義分析
黃平平
談?dòng)⒄Z在現(xiàn)代中國商業(yè)廣告中的應(yīng)用
劉揚(yáng)
Beauty of “Deviance”:A Study of Hi
羅嘉婧
The Relationship between Language
皮麗莉
A Comparative Study of Chinese and
石佳
從禮貌原則看英語委婉語
王文平
Tension in In a Station of a Metro
吳艷虹
淺析英語復(fù)合詞的詞性特征
肖明清
An Analysis of Sources and Feature
肖穎鄒鍇
Understanding of English Contracts
胥遲英蔣禮會(huì)
商務(wù)英漢互譯中的修辭審美
張輝
國內(nèi)外標(biāo)點(diǎn)符號(hào)研究綜述
張亞平
Chinese Network Language and Its I
趙慧爾王芳芳
Language Development and Use—The P
李媛媛
The Study of SINA.com as E-commerc
劉玉玲
On Wal-Mart's Failure in China
梅素
The Evaluation of the Seventh Edit
李艷薇
Numerical Analysis of the Flow Fie
魏宏靜
《電腦知識(shí)與技術(shù)》雜志征稿征訂

《海外英語》征稿啟事

Washback of Task-based Communicati

國內(nèi)外外語課堂焦慮研究述評(píng)

以提升應(yīng)用能力為目標(biāo)的大學(xué)英語閱讀教學(xué)模式分析

表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)理論在電力翻譯中的應(yīng)用

基于需求分析理論的應(yīng)用型本科英語(國際經(jīng)貿(mào))專業(yè)3C課程設(shè)置原則

A Review of Research on Language A

Reconsideration on English Teachin

英國《基礎(chǔ)階段教育概略》對(duì)學(xué)前英語教學(xué)與其他學(xué)科融合的啟示

英文網(wǎng)絡(luò)流行語對(duì)青少年群體的影響

基于語料庫的英語專業(yè)學(xué)生英語近義詞運(yùn)用能力研究——以effect,i

The Importance of Noticing in Seco

學(xué)前英語教育師資培養(yǎng)特性研究

On Pragmatics and Language Teachin

Can English Listening really be Ta

跨通道信息獲得對(duì)二語學(xué)習(xí)中記憶的影響

實(shí)驗(yàn)室在線心理語言學(xué)研究方法在二語習(xí)得研究中的應(yīng)用

二語習(xí)得關(guān)鍵期假說與幼兒期英語學(xué)習(xí)的啟示

Errors in Junior English Writing:

Intercultural Communication and Fo

Implications of English as a Lingu

對(duì)英語教學(xué)中語言錯(cuò)誤的思考及糾錯(cuò)對(duì)策

高職學(xué)生英語作業(yè)錯(cuò)誤特點(diǎn)及公共英語教學(xué)策略

英語教師個(gè)人因素及授課語言在課堂中的運(yùn)用效果

同儕反饋和教師反饋在中國英語寫作課中的使用和理解的對(duì)比研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下利用VOA慢速英語資源于大學(xué)英語聽力教學(xué)

英語聽力課上的聽、說、讀、寫

淺談如何通過詞源學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

CALLA教學(xué)模式在英語國家概況課程中的應(yīng)用效果研究

英語全球化對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示

基于局域網(wǎng)技術(shù)的大學(xué)英語課堂調(diào)查分析

論大學(xué)生的聽力理解中圖像的作用

基于語料庫的創(chuàng)新詞匯教學(xué)方法

英語專業(yè)綜合英語課堂焦慮研究及對(duì)策

基于需求理論下高職商務(wù)英語口語教學(xué)模式的構(gòu)建

非英語專業(yè)英語口語課堂教學(xué)的思考

語言模因論與大學(xué)英語語用教學(xué)

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語分層教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)措施

大學(xué)英語教學(xué)中英美文化知識(shí)的融入

從教師視角分析如何創(chuàng)造有效課堂

元認(rèn)知詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)中的注意事項(xiàng)

淺談大學(xué)非英語專業(yè)開設(shè)語音課的必要性

運(yùn)用交際語言教學(xué)法提高高職英語專業(yè)學(xué)生英語聽說能力的實(shí)證研究

如何培養(yǎng)高職英語專業(yè)學(xué)生的英語交際能力

The Role of Humor in Language Teac

培養(yǎng)高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣策略研究——警察院校刑事執(zhí)行專業(yè)學(xué)生為例

專業(yè)英語課堂教學(xué)中“漁”與“魚”的抉擇——英語專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)策略的

零課時(shí)條件下電臺(tái)新聞?dòng)⒄Z在聽力教學(xué)中的應(yīng)用

在英語教學(xué)中培養(yǎng)高職學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力途徑初探

哈爾濱宜必思酒店崗位英語技能分析和培訓(xùn)對(duì)策研究

讓職高英語課堂也靈動(dòng)起來

Adult EFL Learners' Motivation in

The Input of Western Culture in En

An Analysis of Students' Mistakes

The Feasibility of Learning Englis

成功學(xué)習(xí)者和不成功學(xué)習(xí)者英語閱讀策略使用現(xiàn)狀調(diào)查

從解構(gòu)主義視角看翻譯中文化因素的解構(gòu)和建構(gòu)

Harmonious Relationship between Au

翻譯是一種相遇——戴乃迭在中國的文學(xué)翻譯之路

從美學(xué)角度淺析《楓橋夜泊》的英譯

時(shí)代背景、譯入語文化及譯者對(duì)譯本的制控

淺談科技翻譯譯者能力構(gòu)建

讀者·作者·傳播者——媒介翻譯中譯者的角色

《紅樓夢(mèng)》的魔幻現(xiàn)實(shí)主義色彩在翻譯中的淡化——以楊憲益和戴乃迭夫婦英

《紅樓夢(mèng)》第二十八回主要誤譯述評(píng)

評(píng)《離騷》四種英譯本的風(fēng)格重構(gòu)與再現(xiàn)

Review on Macro-and Micro-turns in

The Translation and Reception of R

On Achieving Uniform Translation S

“吃”及其搭配表達(dá)的英譯探討

漢語藥品說明書英譯中的問題及翻譯方法的探討

翻譯研究的語言學(xué)視角

變譯理論視角下寧夏旅游景區(qū)公示語英譯探析

目的論與英語新聞導(dǎo)語翻譯

翻譯批評(píng)中譯者的首要地位

On The Style Translation of Eileen

從生態(tài)翻譯學(xué)角度分析少林寺官網(wǎng)翻譯

Comparing Murde 論文QQ81995535 rs in the Rue Morgu

A Comparative Study of Face and Po

A Comparative Analysis of English

英語聽力課上的聽、說、讀、寫

時(shí)代背景、譯入語文化及譯者對(duì)譯本的制控