《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2015年16期目錄
注重例題教學(xué) 提升解題能力
李來榮情境創(chuàng)設(shè)中感知 知識遷移中建構(gòu)
李丹剖析錯誤成因 豐富教學(xué)資源
張恒泉“學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”下的教案設(shè)計——以《二元一次方程組》為例
王戰(zhàn)軍 劉慧琴淺議初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接
宋慧珍初中數(shù)學(xué)“點(diǎn)線式”問題設(shè)計——以《正方形的性質(zhì)》教學(xué)為例
李軍關(guān)注課堂對話 提高教學(xué)質(zhì)量
周寅初中數(shù)學(xué)合作教學(xué)活動的實(shí)施技巧
盛青林淺析多媒體與板書的有機(jī)結(jié)合
李明俊注重自主探究 演繹精彩課堂
黃秋芳讓“樹”開出“花”來——《中心對稱圖形》復(fù)習(xí)課的教學(xué)改進(jìn)
金鑫發(fā)展學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的策略
林平生“守望”數(shù)學(xué)課堂
湯曉紅親歷過程 有效體驗(yàn)——從“魚牛故事”談起
何波利用面積圖示法列方程解應(yīng)用題
何萍小題大做 深挖 論文QQ81995535 資源
羌鋒建由一道習(xí)題引發(fā)的思考
朱勤歡迎訂閱 高中數(shù)學(xué)教與學(xué) 初中數(shù)學(xué)教與學(xué) 歡迎投稿
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