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時(shí)代教育
時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181


《時(shí)代教育雜志》2015年14期目錄

  • 單片機(jī)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐

    吳天強(qiáng) 朱劍 葉敏

  • 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

    葉鐵麗

  • 高職院校建筑工程管理專業(yè)(城鎮(zhèn)建設(shè)與管理方向)的建設(shè)研究

    楊瑞輝 宋桂蓉 郭增

  • 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)模式的應(yīng)用研究

    袁年英 梁好 潘香蓮

  • 鎮(zhèn)校企協(xié)作信息平臺(tái)研究——基于專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的探索

    王海軍 林仕彬

  • 技師學(xué)院基礎(chǔ)會(huì)計(jì)高效課堂存在的主要問題及對(duì)策

    閆華

  • 信息技術(shù)類高職院校“雙師型”教師選聘策略研究

    徐星星

  • 高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)課程規(guī)劃與建設(shè)

    楊家興

  • 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職院校英語課程探索

    王國龍

  • 高校轉(zhuǎn)型發(fā)展與大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的改革

    付步青

  • 護(hù)理專業(yè)三校生基礎(chǔ)護(hù)理課程改革探討

    王慧穎 計(jì)仁軍 宋春寒

  • 機(jī)械綜合學(xué)科競賽在能力和素質(zhì)培養(yǎng)中的作用

    陳國金

  • 如何有效把物理學(xué)史融入物理教學(xué)

    楊晏萍

  • 淺談新課程背景下初中思想品德課教學(xué)中“度”的把握

    楊彪

  • 從外貿(mào)人才需求分析看《出口業(yè)務(wù)操作》教學(xué)改革

    楊微

  • 制作電工電子課程微課件的實(shí)踐體會(huì)

    姚曉燕

  • 高職專業(yè)《空氣調(diào)節(jié)》課程教學(xué)改革思路探討

    劉艷玲 謝坤 施偉 周繼軍

  • 六盤山花兒歌手培養(yǎng)模式初探

    馬致遠(yuǎn) 馬昕娜

  • 高職院校應(yīng)用德語專業(yè)復(fù)合式人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐——以深圳職業(yè)技術(shù)

    馬麗麗

  • 虛實(shí)結(jié)合、理實(shí)一體的電力電子技術(shù)課程改革的探索與實(shí)踐

    王波

  • 如何提高中職院校學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力

    趙艷 孫志華

  • 在課堂教學(xué)中滲透民族團(tuán)結(jié)教育方法初探

    陳海燕 馮春生

  • 高職院校特殊群體大學(xué)生的教育引導(dǎo)研究——以“五年一貫制”學(xué)生為例

    李春燕

  • 轉(zhuǎn)型期中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀以及存在問題的分析

    王新 陶恩錦

  • 學(xué)習(xí)共同體視角下農(nóng)村小學(xué)教師不合理流動(dòng)問題的研究綜述

    陳娜

  • 培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑及方法探討

    蘭雅梅 王世明 馬學(xué)超 唐明

  • 高校學(xué)生黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮長效機(jī)制構(gòu)建的基本原則

    胡與辰

  • 創(chuàng)新高校青年教師思想政治工作的維度分析

    王一寧 劉銀中

  • 信息技術(shù)優(yōu)化高職院校班主任溝通性工作的新研究

    吳文婭

  • 論職業(yè)生涯規(guī)劃教育在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用

    沈倩 謝春林 龍婷 王輝

  • 淺談大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法

    王船英

  • 芻議如何建構(gòu)大學(xué)音樂審美教學(xué)模式

    陳純

  • 動(dòng)物故事類兒童繪本淺析

    李換芹

  • 以小說《紅字》為例,分析語篇中的銜接與連貫

    徐蕾

  • 從農(nóng)村學(xué)生失學(xué)角度看“撤點(diǎn)并�！�

    唐蕾

  • 淺談導(dǎo)數(shù)在初等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    楊雯婷 夏慧明

  • 獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)探究

    王武

  • 全面深化公安改革背景下對(duì)我國社區(qū)警務(wù)工作的思考——借鑒日、美社區(qū)警務(wù)

    陳瑛

  • 基于高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與教學(xué)管理職能整合的探討

    熊江波

  • 高等數(shù)學(xué)雙語教學(xué)的探索和實(shí)踐

    賈紅威

  • 英語口語課“以聽導(dǎo)說”教學(xué)方法淺析

    劉曉燕

  • 淺談職業(yè)醫(yī)學(xué)院校課堂教學(xué)的有效性

    羅雅歌 盧亞楠

  • 道路工程畢業(yè)設(shè)計(jì)模式探討與研究

    肖杰

  • 論“教育現(xiàn)代化”中的高等職業(yè)計(jì)算機(jī)教學(xué)

    張振

  • 淺談繪本在學(xué)前兒童性別角色認(rèn)同教育中的應(yīng)用

    任麗曉

  • 淺析實(shí)驗(yàn)在初中科學(xué)教育中的地位及現(xiàn)狀

    朱依晴

  • 踩踏事件帶來的關(guān)于公共行為規(guī)范教育的思考

    白妮

  • 巧用任務(wù)型教學(xué)法提升高中英語教學(xué)實(shí)效

    駱巧麗 劉碧輝

  • 多媒體教學(xué)在政治教學(xué)中的運(yùn)用

    郭樹清 董耀金 馮占輝 魏鳳莉

  • 對(duì)幼兒數(shù)學(xué)滲透性教育的一點(diǎn)思考

    蒙政州

  • 關(guān)于改善農(nóng)村留守兒童教育的新思考

    王明瑋

  • 高中思想政治教材中的“法理資源”及其啟示

    劉陽

  • 內(nèi)地綜合類高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理工作的思考

    劉衡 馬亞瓊

  • 淺議毛澤東詩詞在應(yīng)用寫作課教學(xué)中的運(yùn)用

    毛韶華

  • 對(duì)本科《公共空間設(shè)計(jì)》課程教學(xué)的思考

    陳漢棚

  • 夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步提高學(xué)生運(yùn)用英語的綜合能力

    曾傳詠

  • 加強(qiáng)研究生《比較德育專題研究》課程實(shí)踐教學(xué)淺論

    黃柳媚

  • 兒童寫作心理探析及輔導(dǎo)方式探討

    陳玲娟

  • 基于中國夢視角下當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)策略

    馮衡 駱文艷

  • 高校輔導(dǎo)員如何幫助學(xué)生成才

    羅丹

  • 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育綜述

    胡偉鵬

  • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力問題研究

    丁慧敏 馬眾

  • 淺析如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自我管理

    姜鑫

  • 基于教育理論的高校教學(xué)管理機(jī)制完善對(duì)策

    劉丹丹

  • 大學(xué)生廉潔教育實(shí)效性研究

    梅運(yùn)筍 劉珺 秦穎

  • 頂崗實(shí)習(xí)安全風(fēng)險(xiǎn)分析與控制

    王亮

  • 本科護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)課程考試方法的改革與實(shí)踐

    徐靖

  • 基于理工科學(xué)生心理問題背景下的大學(xué)語文教學(xué)方法改革——以貴州理工學(xué)院

    藍(lán)文思

  • 淺談高校思想政治工作中的“以人為本”

    王靜

  • MBTI職業(yè)測試在高校旅游市場營銷教學(xué)中分組討論的任務(wù)分配運(yùn)用實(shí)踐

    蘇志斌

  • 淺析鋼琴學(xué)習(xí)對(duì)兒童未來發(fā)展的潛在作用

    湯芳

  • 新建地方高校內(nèi)涵建設(shè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分析——以貴州理工學(xué)院為例

    蔣學(xué)勤

  • 影響小學(xué)生童真的社會(huì)因素

    張帥鵬

  • 青年教師如何提高自己的能力

    熊小紅

  • 體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教育中的應(yīng)用

    劉翠花

  • 成人高等教育教師職業(yè)枯竭歸因分析及策略應(yīng)對(duì)

    凌春光 于少杰

  • 論如何開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作——以四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    簡嘉

  • 提高高校圖書資料管理人員綜合素質(zhì)的探討

    徐利

  • 高校教學(xué)管理中以人為本的理論研究

    張英慧

  • 關(guān)于高職服裝專業(yè)教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)存在的作用分析

    周盈

  • 高職院圖書館的現(xiàn)代管理策略分析

    朱一菲

  • 芻議高校師德師風(fēng)建設(shè)

    楊娟 劉偉毅

  • 基于柔性管理思想提高警校管理水平的研究

    占善華 徐金成 鄒同浩

  • 淺談高職教育人才培養(yǎng)與企業(yè)無縫對(duì)接策略

    梁曉紅 王懷玲

  • 高等職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教師職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)

    孫光峰

  • 試論工學(xué)結(jié)合背景下高職思政教學(xué)改革

    肖巧玲 周勇 陳雪敏

  • 職業(yè)院校語文課程改革的職業(yè)化方向研究

    楊萍

  • 社區(qū)教育提升心理素質(zhì)的價(jià)值訴求與實(shí)現(xiàn)途徑

    唐甜甜

  • 技工院校專業(yè)課教學(xué)中的幾點(diǎn)思考

    馮小朋

  • 輔導(dǎo)員管理高職院校藝術(shù)類學(xué)生的思考

    蘇藝

  • 高職院校體育社團(tuán)融入課程體系的創(chuàng)新研究

    王新

  • 構(gòu)建河南省建筑類現(xiàn)代職教體系的思考

    李珊 石晶
    •  論文QQ81995535 

  • 淺談如何提高高職院校教育教學(xué)質(zhì)量

    劉凈利

  • 多目標(biāo)最優(yōu)化方法及應(yīng)用的探討

    易靜

  • 職業(yè)院校PLC校本教材開發(fā)的實(shí)踐與思考

    殷歡 盧香平

  • 微博——為校園文化建設(shè)注入新的活力

    姜曼 尹慧君

  • 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)習(xí)環(huán)境模式的應(yīng)用方法探討

    師雪芬

  • 高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)

    孫江

  • 淺議高職院校英語學(xué)習(xí)心理環(huán)境優(yōu)化

    唐路

  • 團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)在中職心理健康課程設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

    陶袁琳

  • 以強(qiáng)軍目標(biāo)引領(lǐng)消防院校建設(shè)

    劉江萍

  • 家庭音樂教育對(duì)智障兒童發(fā)展的影響研究

    劉世音

  • 淺談高校多媒體教學(xué)策略

    明越

  • 論儒家“和”思想對(duì)高職院校大學(xué)生思想政治教育的啟示

    任軍

  • 淺談民辦高校員工流失的對(duì)策探討

    肖曉新

  • 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在平面設(shè)計(jì)課程教學(xué)中的應(yīng)用

    鄭月蘭

  • 高職物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法初探

    曹雄彬

  • 非電類專業(yè)電工學(xué)課程教學(xué)探索

    岑藝 李歡

  • 基于高職院校學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)問題與措施的研究

    陳儀坤

  • 高職化工技能訓(xùn)練教學(xué)方法的探索

    戴璐

  • 詞塊在英語聽力理解上的應(yīng)用分析

    許皓

  • 高職院校《建筑材料》課程基于學(xué)習(xí)情境的課程設(shè)計(jì)方法探析

    歐陽平

  • 高職院校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    趙冬杰 于樺楠

  • 淺談?dòng)螒蚪虒W(xué)法在職業(yè)院校普通話課堂中的運(yùn)用

    于彩芹

  • 關(guān)于高職服裝專業(yè)英語人才培養(yǎng)模式的危機(jī)思考及策略

    張愛華 熊紹華

  • 淺析微課在高職教育改革中的作用

    鄭湘湘

  • 中職學(xué)�！峨娏ν蟿�(dòng)與控制》教學(xué)之我見

    胡國紅

  • 學(xué)生工作現(xiàn)狀的問題和思考調(diào)研報(bào)告——車輛工程系學(xué)生工作調(diào)研

    劉文霞

  • 中職學(xué)校班主任公民素養(yǎng)調(diào)查及其提升策略

    李小靜

  • 多媒體在中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)中的運(yùn)用與思考

    劉海娜

  • 中職語文教學(xué)的建議若干

    李超

  • 信息技術(shù)在教師繼續(xù)教育中的運(yùn)用

    鄧震江

  • 生本理念下的中職語文教學(xué)策略

    李娜

  • 中職德育教育的人本價(jià)值分析

    李天鈺

  • 探究中職生職業(yè)道德素養(yǎng)薄弱環(huán)節(jié)及解決策略

    梁曉萍

  • 中職幼師學(xué)生職業(yè)道德教育的問題與對(duì)策

    劉亭利

  • 中職護(hù)校人文素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及結(jié)果分析

    羅新紅

  • 警校班主任管理工作中的情感教育

    錢明贊

  • 淺談中職學(xué)生的沖動(dòng)情緒

    王琳琳

  • 中職德育課程考核體系多元化的探索

    陳小平

  • 教研教改的正確指導(dǎo)與有效管理

    劉純

  • 芻議分層教學(xué)法視角下的初中英語教學(xué)策略

    佟彩霞

  • 淺析中等職業(yè)學(xué)校試題庫管理系統(tǒng)的應(yīng)用

    舒敏

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在《AutoCAD繪圖基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用

    孫菊

  • 以專業(yè)需求為核心的中職數(shù)學(xué)教學(xué)改革

    鮑明

  • 多元化音樂教育在中職音樂教育中的應(yīng)用

    管麗穎

  • 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》“教學(xué)做合一”教學(xué)模式研究與實(shí)踐

    何小華

  • 現(xiàn)代戰(zhàn)爭條件下軍事指揮人才的培養(yǎng)

    李盛龍

  • 淺談職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)具備的核心能力

    劉建黨

  • 中職生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)

    劉京宇

  • 談?wù)撊绾蝿?chuàng)新幼師語文教學(xué)

    羅彥旭

  • 淺談如何提升學(xué)生的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)

    孟柏含

  • 淺論鋼琴演奏中內(nèi)心聽覺的培養(yǎng)

    王東雙

  • 國有企業(yè)固定資產(chǎn)管理審計(jì)中常見問題與建議

    許名卉

  • 淺談中職電工電子專業(yè)演示實(shí)驗(yàn)的重要性

    周俊

  • 中職汽車車身修復(fù)專業(yè)課程建設(shè)研究

    朱軍

  • 從工作時(shí)間視角探析幼兒教師職業(yè)壓力的成因及對(duì)策

    高玉燕

  • 路在何方——退役士兵培訓(xùn)分析與探索

    李沛全

  • 羅馬共和國的貧富差距及制度調(diào)適

    吳萍

  • 淺談中職商貿(mào)外語專業(yè)建設(shè)——以寧夏同心阿拉伯語學(xué)校商貿(mào)阿拉伯語專業(yè)為

    丁生伏

  • 新課改背景下中職德育課堂案例應(yīng)用的形式探討

    李業(yè)明 陳婷 李蓉

  • 技工學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究

    駱春秀

  • 中職學(xué)校學(xué)生學(xué)情調(diào)查與研究

    謝振炳 肖秀柏 高小俊 劉恒山

  • 營造問題情境 培養(yǎng)主體意識(shí)——中等職業(yè)學(xué)校物理課堂教學(xué)新探

    陳厚智

  • 體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)模式在經(jīng)濟(jì)營銷教育中的教學(xué)應(yīng)用

    王利蓉

  • 幼兒吃藥的思考

    崔玉松

  • 當(dāng)前高中歷史教學(xué)面臨的困境及應(yīng)對(duì)策略探析

    赫英剛

  • 新媒體支持下高中地理反轉(zhuǎn)教學(xué)研究

    金軼杰

  • 高中政治教育教學(xué)中案例采集方式的多元化思考

    張映劍

  • 合作學(xué)習(xí)下高中信息技術(shù)課程教學(xué)策略探析

    廖穎杰

  • 試論詩歌在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

    黃文斌

  • 正確引導(dǎo)高中生早戀問題

    陳建利

  • 新課程背景下高中地理教學(xué)方法的創(chuàng)新

    費(fèi)茂兵

  • 科學(xué)構(gòu)建高中歷史課堂教學(xué)策略研究

    高駿

  • 從多維角度出發(fā)做好高三年級(jí)班主任工作

    李曉輝

  • 高中物理教育的人文滲透研究

    周杰

  • 高中物理課堂教學(xué)的探索

    段彩云

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐及思考

    楊元敏

  • 淺談歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育

    田光武

  • 提倡簡單管理,給學(xué)校管理“瘦身”、增效

    甘濟(jì)銀

  • 歷史教學(xué)中人文主義思想應(yīng)用研究

    鄧靜

  • 空山寂林中的禪趣——淺談王維山水田園詩中的禪趣

    王娟

  • 化學(xué)探究型試題新解

    雷成偉

  • 利用生物科學(xué)史培養(yǎng)批判性思維

    張玉葉

  • 淺談中學(xué)生作文的修改與講評(píng)

    溫少林

  • 中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)注重提高學(xué)生良好的心理素質(zhì)

    陳桂花

  • 教師敘事案例:一封令人深思的信和精神助產(chǎn)士

    李晴

  • 教師教學(xué)決策能力的影響因素及提升路徑研究

    牟麗娜

  • 誨人不“倦”方顯愛

    王錫攀

  • 淺談如何做好農(nóng)村中學(xué)班主任工作

    張丙佳

  • 淺談李清照清麗高潔、孤愁哀婉的抒情女主人形象

    畢康平

  • 汽車安全與牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用

    李俊

  • 如何在物理教學(xué)中減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

    李曉博

  • 讓歷史在實(shí)際生活中大放異彩——淺談歷史教學(xué)與實(shí)際生活之結(jié)合

    譚義君

  • 網(wǎng)絡(luò)公開課的發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)我國教育的影響

    王峰 李健健

  • 英語游戲教學(xué)構(gòu)建精彩課堂

    尉紅巖

  • 淺析新課改下文言文教學(xué)目的的誤區(qū)

    趙萍

  • 淺議學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    高述忠

  • 培育學(xué)生興趣與情感 彰顯學(xué)科魅力與價(jià)值——古南中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科主題式校

    葉含琪

  • 農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因與轉(zhuǎn)化策略

    郎正松

  • 數(shù)學(xué)課上如何評(píng)價(jià)學(xué)生回答的問題

    林培美

  • 初中英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力之我見

    楊紅專

  • 初中化學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的研究

    陳國君

  • 初中生物教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    黎玉霞

  • 故事情境創(chuàng)設(shè)在初中信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用

    林松峰

  • 初中英語教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    孫永清

  • 語文應(yīng)用能力在初中語文教學(xué)中的重要性

    閆紅梅

  • 淺議初中歷史有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)

    洪立國

  • 初中語文教學(xué)中提高學(xué)生口語交際能力的方法

    黃良校

  • 初中語文作文教學(xué)策略

    王印

  • 初中政治課堂中引入時(shí)政教學(xué)的策略

    陳朝

  • 論模塊化教學(xué)在初三英語復(fù)習(xí)中的效用

    王穎婷

  • 淺析提高七年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的思考

    茹金萍

  • 新課程下語文課的拓展

    王元龍

  • 混合式學(xué)習(xí)模式在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究

    李園

  • 培養(yǎng)小學(xué)生自學(xué)能力的嘗試

    蔡參生

  • 小學(xué)“學(xué)困生”形成的原因及教育策略

    蔡玉霞

  • 以情境創(chuàng)設(shè)法進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)的啟示

    李宗芳

  • 識(shí)別探索反思——由“比較”類解決問題引出的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思考

    沈良良

  • 淺談小學(xué)語文低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)與方法

    孫晶

  • 淺談班級(jí)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作

    吳丹琴

  • 小學(xué)體育課程教學(xué)改革探析

    鄒彬

  • “品”出語文課的真滋味

    胡玲

  • 轉(zhuǎn)化教育觀念,讓課堂靈動(dòng)起來

    李苑冰

  • 以生為本選資源 學(xué)為中心定教法——小學(xué)品德教學(xué)生活化的探索

    毛民彪

  • 學(xué)困生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化的若干策略

    邵紅彥

  • 小學(xué)英語閱讀教學(xué)之我見

    施文娟

  • 基于新課標(biāo)背景下創(chuàng)新小學(xué)音樂教學(xué)方法探討

    萬海紅

  • “鋪路搭橋”為朗讀

    俞粉桃

  • 小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新式結(jié)尾的探討

    張杰

  • 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中探究性學(xué)習(xí)的實(shí)證研究

    趙衛(wèi)珊

  • 探究農(nóng)村薄弱學(xué)校小學(xué)語文教學(xué)策略

    楊立喜 施佳麗

  • 精彩的文章從哪里來——消除“作文難”的心理障礙

    丁玉梅

  • 小學(xué)作文教學(xué)個(gè)性化訓(xùn)練的策略與實(shí)踐

    朱振超

  • 讀文悟法,以讀促寫——小學(xué)作文起步,可以這樣教

    邱麗春

  • 花苞心態(tài)

    洪燕

  • 風(fēng)中站立——暢想教育理念

    胡玉珊

  • 學(xué)生“好習(xí)慣”養(yǎng)成行為訓(xùn)練的實(shí)踐研究

    魏麗英 呂曉軍

  • 小學(xué)低年級(jí)語文識(shí)字教學(xué)探究

    夏鄉(xiāng)

  • 創(chuàng)設(shè)自主探索平臺(tái)構(gòu)建和諧課堂

    李佩媛

  • 也談“數(shù)形結(jié)合”思想的教學(xué)實(shí)效性

    張海英

  • 實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與小學(xué)教育銜接的幾點(diǎn)體會(huì)

    梁文靜

  • 幼兒情商體驗(yàn)中的“換位”藝術(shù)

    方旭

  • 強(qiáng)化幼兒禮儀教育 促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

    蔡菊紅

  • 巧用數(shù)學(xué)繪本,激發(fā)幼兒數(shù)學(xué)興趣

    陳艷卿

  • 幼小銜接中的情境課程活動(dòng)

    黃瑾

  • 淺談?dòng)變汉献骶竦呐囵B(yǎng)

    劉寧

  • 合唱教學(xué)哆來咪

    劉席

  • 幼兒的“假期作業(yè)”

    顧怡

  • 如何運(yùn)用多媒體教學(xué)增進(jìn)幼兒有效閱讀

    肖紅偉

  • 幼兒園剪紙教學(xué)選材初探

    余雯娟

  • 淺談?dòng)變簣@中現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

    劉暢

  • 淺談如何讓孩子愛上閱讀

    魏曉靚

  • 對(duì)于學(xué)前語言教學(xué)中游戲化教學(xué)的探究

    姚春紅

  • 在科幻活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自信心的實(shí)踐探索

    楊雪

  • 幼教工作者的專業(yè)素養(yǎng)和法治意識(shí)提升研究

    殷鶯

  • 《時(shí)代教育》征稿

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