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時代教育
時代教育

編輯出版：時代教育雜志編輯部
主辦：成都日報報業(yè)集團
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181


《時代教育雜志》2012年10期目錄

  • 少數(shù)民族數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化個案分析

    馮菀;王永俠;李軍;蒲國安;

  • 潤“物”無聲——淺談德育教育生活化

    張亞茹;

  • 中職機械類教材現(xiàn)狀思考與改革措施分析

    范宏偉;

  • 職校計算機專業(yè)教學(xué)中的案例教學(xué)分析

    舒端;

  • 技師學(xué)院禮儀教學(xué)探討

    朱迎春;

  • 淺談酒店個性化服務(wù)與管理

    白金環(huán);

  • 談興趣教學(xué)法在會計專業(yè)課教學(xué)中的運用

    謝銓;

  • 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)特征與指導(dǎo)幫助

    張小順;

  • 聲樂作品演繹技巧評述

    邢巖;

  • 職業(yè)院校的高技能人才培養(yǎng)模式芻議

    于志淼;

  • 電氣工程自動化人才培養(yǎng)存在的問題及對策分析

    張娟;

  • 關(guān)于中職學(xué)校會計教學(xué)模式的幾點思考

    鄒仕妍;

  • 基于項目教學(xué)法的項目設(shè)計探討

    孫偉國;

  • 探討中學(xué)實驗教學(xué)中綠色化學(xué)思想的體現(xiàn)

    謝貞俊;

  • 關(guān)于電氣CAD課程教學(xué)改革的探討

    吳琦燦;

  • 淺析生態(tài)城市的園林綠化

    孟秀清;

  • 南疆地區(qū)加快發(fā)展農(nóng)村圖書館的思考

    王開英;

  • 職專英語教學(xué)中情景教學(xué)的創(chuàng)設(shè)

    吳宏杰;

  • 青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪與預(yù)防

    張翰英;常凱;

  • 學(xué)習(xí)興趣與知識目標(biāo)的達成——政治課教學(xué)的一點心得

    宋紹榮;

  • 論殘疾人職業(yè)教育教師的素質(zhì)

    王瑩;

  • 淺議我國殘疾人法律援助機制的問題及對策

    柳明月;

  • 淺談中職基礎(chǔ)會計課堂教學(xué)改革

    高瓊;

  • 淺析學(xué)校檔案管理工作現(xiàn)狀及其對策

    何永清;

  • 在職高語文教學(xué)中“加強學(xué)生說話能力”的一點感悟

    劉云貴;

  • 淺談在中師數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    涂穎婕;

  • 談《會計電算化》教學(xué)策略

    汪娜;

  • 利用802.1x和動態(tài)VLAN技術(shù)構(gòu)建中小學(xué)安全校園網(wǎng)絡(luò)

    江學(xué)平;

  • 利用角色扮演法激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)動機

    滿述梅;

  • 淺談學(xué)校體育場館的對外運營

    龐庭鋒;

  • 論校企合作與中職計算機課程教學(xué)的發(fā)展

    盧振江;

  • 在中職衛(wèi)校計算機教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的操作能力

    龍先英;

  • 淺論如何搞好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

    甘超杰;

  • 淺談職業(yè)中學(xué)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程的綜合化

    蒲玉澤;

  • 如何改變中職學(xué)�！队嬎銠C組裝及維修》課程教學(xué)現(xiàn)狀

    李曉東;

  • 如何上好中職生的第一節(jié)數(shù)學(xué)課

    覃秋清;

  • 技師學(xué)院學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)與思想政治教育的有機結(jié)合

    支洪仙;

  • 成都鐵路局貨物運輸發(fā)展現(xiàn)代物流的思考

    何苗;

  • 淺談英語教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的運用

    劉曉雅;

  • 應(yīng)用教育技術(shù)手段加速中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生技能成長初探

    賴世友;

  • 把握集鎮(zhèn)文化工作要點之淺見

    邵志龍;

  • 在職業(yè)教學(xué)中構(gòu)建“三生”課堂的實踐與思考

    何雪雁;

  • 職業(yè)中學(xué)就業(yè)教育的探索

    蔣祝祥;

  • 職業(yè)中學(xué)圖書館讀者教育的探討

    胡炎輝;

  • 新課改下提高中職德育課堂教學(xué)效果之我見

    裴海玲;

  • 網(wǎng)絡(luò)資源在中職《蔬菜栽培技術(shù)》課程中的應(yīng)用

    呂鐵平;

  • 淺析高考現(xiàn)代文閱讀探究性命題

    易露霞;

  • 透過沙漠三看美國教育

    朱英;

  • 淺談高中英語協(xié)作學(xué)習(xí)中的多元評價

    許一鳴;

  • 高中《音樂鑒賞》課程教學(xué)的思考與認(rèn)識

    寧勝男;

  • 淺談高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

    張有金;

  • 我國高中體育教育的現(xiàn)狀與研究

    吳鋒;

  • 淺析新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中美術(shù)教育

    胡閩愷;

  • 高中美術(shù)教育中加強人文精神培養(yǎng)的重要性

    周易強;

  • 新課程改革下高中英語教學(xué)問題的幾點探討

    黃穎泉;

  • 淺談作文教學(xué)如何高效

    陳菊玲;

  • 中學(xué)班級管理工作中的德育工作探討

    莫如萍;

  • 小議繪畫對學(xué)生智力的開發(fā)作用

    李富章;

  • 政治教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)組織策略探析

    周京書;

  • 素描教學(xué)拾貝——素描教學(xué)實踐經(jīng)驗總結(jié)

    馮楠;

  • 淺談新課程理念下美術(shù)教學(xué)激趣藝術(shù)

    高青友;

  • 淺談卡通漫畫教學(xué)在美術(shù)課程中的積極作用

    李唐茵;

  • 班級管理的“一、二、三”

    穆小艷;

  • 讓教育走進學(xué)生的靈魂深處

    王興仁;

  • 應(yīng)用語言學(xué)初探

    徐俊;

  • 激發(fā)學(xué)生興趣 構(gòu)建高效課堂

    朱蓉;

  • 淺析音樂與體育訓(xùn)練的結(jié)合

    張化;

  • 談在體育教學(xué)中如何激發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)動機

    陳瑛;

  • 淺析新課改背景下計算機輔助教學(xué)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    向仕超;張小琴;

  • 如何改變體校學(xué)生厭學(xué)的現(xiàn)狀

    梁必玨;

  • 談教師在基礎(chǔ)教育改革中的挑戰(zhàn)

    李艷燕;

  • 問題導(dǎo)學(xué)法在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    梁品江;

  • 大聲朗讀,用聲音裝點語文課堂——淺談?wù)Z文教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)

    古秀珍;

  • 教就是教做人,育就是育心靈

    陳雪梅;

  • 聽出來的“六步教學(xué)法”

    何秀芳;

  • 提升中學(xué)英語口語教學(xué)水平的探討

    杜思靜;

  • 歷史影視資料制作及其教學(xué)應(yīng)用的新嘗試

    馮炳才;

  • 立足生活 提高實效

    王金斌;

  • 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)常見問題與對策

    譚桂寧;

  • 高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)問題探討

    唐巧瓊;

  • 試論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

    楊花;

  • 淺析高中數(shù)學(xué)成績不易提高的原因及解決策略

    孫文斌;

  • 試論高中物理科學(xué)探究活動的有效實施

    簡潔霞;

  • 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中觀察發(fā)現(xiàn)問題的實驗情境創(chuàng)設(shè)

    楊潮英;

  • 淺談“楞次定律”及教學(xué)

    陳彩霞;

  • 淺析電解質(zhì)溶液中微粒濃度間的關(guān)系

    盧錦平;

  • 利用遷移規(guī)律 提高教學(xué)質(zhì)量

    孫建芬;

  • 試談“變式”在幾何概念教學(xué)中的應(yīng)用

    王永鳳;

  • 中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的思考

    劉付海;

  • 淺談由數(shù)列的遞推公式求其通項公式

    楊建康;

  • 初中物理教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生思維品質(zhì)之我見

    錢志強;

  • 淺談新課程下初中數(shù)學(xué)主體性教學(xué)方法的運用

    樓黃芳;

  • 影響英語有效閱讀的若干細(xì)節(jié)問題及應(yīng)對措施

    何月娟;

  • 新課程背景下如何做好農(nóng)村初中歷史教學(xué)工作

    高峰;

  • 初三歷史高效課堂的探討

    吳少華;

  • 初中數(shù)學(xué)探究教學(xué)模式的研究

    許玉明;

  • 初二科學(xué)學(xué)科探究式教學(xué)實驗研究

    李潔垚;

  • 關(guān)于初中生數(shù)學(xué)解題思維的幾點思考

    于珍;

  • 淺議詞匯組塊教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    劉艷玲;

  • 淺談 論文QQ81995535 學(xué)案導(dǎo)學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    唐樂勤;

  • 淺談初中體育教學(xué)中“學(xué)困生”群體的轉(zhuǎn)化

    李明生;

  • 思想政治課教學(xué)中的心理健康教育

    景克雄;

  • 初中數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)策略探討

    肖湖女;

  • 初中語文的閱讀技巧培養(yǎng)

    謝春芳;

  • 淺論文化內(nèi)涵教學(xué)方式在初中英語詞匯教學(xué)中的作用

    鄭曉;

  • 淺析初中英語入門階段的教學(xué)方法

    劉君;

  • 試析初中美術(shù)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略

    馬艷;

  • 以“六性”為核心的初中數(shù)學(xué)課堂問題初探

    宋克飛;

  • 僑鄉(xiāng)青田農(nóng)村初中英語教學(xué)現(xiàn)狀分析及其對策

    周華;

  • 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主自學(xué)能力的必要性

    龍芳;

  • 淺談初中生歷史學(xué)習(xí)興趣不高的原因和對策

    覃朝平;

  • 優(yōu)化初中歷史學(xué)案的幾點淺見

    嚴(yán)駿;

  • 用智慧之問開啟智慧之門——淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的有效提問

    陳國玉;

  • 情境式教學(xué)法在初中女生耐久跑教學(xué)中的運用

    吳芬;

  • 初中科學(xué)實驗“意外”的原因與利用價值的淺析

    蔡華濱;鄭志燕;

  • 對初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)、教材學(xué)習(xí)的幾點思考

    吳新建;

  • 教師如何組織課堂教學(xué)活動

    王亞維;

  • 提高小學(xué)體育教學(xué)成效的措施研究

    吳金芳;

  • 小學(xué)體育訓(xùn)練的準(zhǔn)備及整理活動探究

    曾富山;

  • 讓綜合實踐活動回歸生活

    王春英;

  • 談如何開展好農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課程

    李天文;

  • 多手段提高小學(xué)品德課與學(xué)生社會生活的有效對接

    袁樹章;

  • 教學(xué)幽默有助于提高課堂效率

    孫延才;陳偉年;

  • “反思”之啟示

    王思萍;

  • 將“讀”貫穿課堂始終

    李賢珍;

  • 悟思想 明方法 會學(xué)習(xí)——“小主人學(xué)堂”中的數(shù)學(xué)課堂

    鄭升芬;

  • 怎樣有效提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的能力

    鄒淑惠;

  • 警惕學(xué)前教育小學(xué)化、超前化

    劉入虹;

  • 淺談如何在小學(xué)思想品德課中滲透感恩教育

    張永平;

  • 淺議小學(xué)低年級語文識字教學(xué)

    杜江;

  • 多媒體在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中的運用探究

    邱勝東;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

    賴澤黎;

  • 充分利用生成資源 提高課堂的實效性——以“加法交換律”的教學(xué)片斷為

    吳艷;

  • 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的實踐性教學(xué)探討

    駱麗娟;

  • 論數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)

    馬雪飛;

  • 雙語教學(xué)對新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)音樂課堂教學(xué)目標(biāo)的促進作用

    趙鑫;

  • 淺談班主任工作心得

    畢建華;

  • 小學(xué)語文教學(xué)中的朗讀

    劉素青;

  • 奏鳴“詩情”之音 享受“詩意”之美

    吳先宏;

  • 談作文教學(xué)之素材積累

    葉敏纓;

  • 激發(fā)學(xué)生說的興趣 提高口語交際能力

    孫宗梅;

  • 請她做個示范

    吳曉霖;

  • 學(xué)生解決問題能力培養(yǎng)三“化”

    謝文焰;

  • 有效操作,精彩課堂的一汪活水

    楊艷萍;

  • 試析農(nóng)村地區(qū)小學(xué)教育現(xiàn)狀與出路

    澤仁鄧吉;

  • 課堂主體與教學(xué)舞臺的多面性

    林碧卿;

  • 園本課程“從小愛航空”主題活動的開展與實施

    黃琪;

  • 詩歌對幼兒情感教育的影響性分析

    呂志琳;

  • 實習(xí)場課題——“淘氣堡”搭建活動心得

    楊紅;

  • 如何在集體活動中激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)

    李青;

  • 關(guān)注幼兒心理健康

    李蓓;

  • 淺談美術(shù)活動中幼兒興趣的培養(yǎng)

    鄒屹;

  • 做專家型幼兒教師 創(chuàng)家園合作新模式

    吳琦;

  • 數(shù)學(xué)教育生活化、游戲化

    伍蜀敏;

  • 開展幼兒禮儀教育,有效促進幼兒文明習(xí)慣的養(yǎng)成

    古偉玲;

  • 《時代教育》教育教學(xué)論文征稿

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