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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2015年07期

《成才與就業(yè)雜志》2012年18期

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《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2009年06

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醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專院校發(fā)展現(xiàn)狀及思考——以江浙地區(qū)為例
申海進(jìn)
夯實(shí)與分類高考相適應(yīng)的充要基礎(chǔ)——關(guān)于實(shí)行分類高考模式的思考之一
趙從英劉金録
我國(guó)中職學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)變化分析及建設(shè)建議
趙方方張桂榮
關(guān)于構(gòu)建高職院校校企合作課程開發(fā)機(jī)制的思考
何靜
論利益相關(guān)者視角下的高職院校開放辦學(xué)
周君明
基于中西方比較視角的職業(yè)教育戰(zhàn)略聯(lián)盟探析
成雁瑛
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展背景下農(nóng)業(yè)高職人才培養(yǎng)的思考
徐娟
公共實(shí)訓(xùn)基地軟環(huán)境建設(shè)的指標(biāo)體系研究
陳韋吉
農(nóng)民工培訓(xùn)與就業(yè)中心:解決農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題的有效策略
郭月蘭
論基于教育信息化理念的高職院校學(xué)分制推行策略
隆平夏豐曹紅玲許珊憨慧
上海市中職學(xué)校就業(yè)服務(wù)工作體系初探
成丹陳敏
高職院校經(jīng)貿(mào)類專業(yè)社會(huì)服務(wù)模式的探索實(shí)踐
艾于蘭
高職院校學(xué)生角色視角下的頂崗實(shí)習(xí)三維評(píng)價(jià)機(jī)制研究
焦授青李少輝
高職軌道交通類專業(yè)“雙軌制”教育模式的研究與實(shí)踐
趙永君
校企合作實(shí)施“三證書雙導(dǎo)師制”的高端技能型專門人才定向培養(yǎng)模式
王亞盛
建設(shè)類高等職業(yè)教育多樣化人才培養(yǎng)模式初探
謝石連張弘葛敏敏付奕
資源共享:解決職業(yè)院校發(fā)展中存在問(wèn)題的有效途徑
楊剛要
論五年制高職藥學(xué)專業(yè)新課程體系的構(gòu)建
田友清丁平劉剛王慶林劉德軍
對(duì)骨干高職院校建設(shè)若干問(wèn)題的思考
吳煒吳蕙霖
基于學(xué)科自覺理念的高職教師專業(yè)發(fā)展研究
何強(qiáng)
職教師資培養(yǎng)專業(yè)課程模塊化體系的構(gòu)建
李體仁劉正安岳巍
高職校企合作開展教師專業(yè)技能競(jìng)賽的實(shí)踐探析
秦武
中等職業(yè)學(xué)�！叭灰惑w”師資隊(duì)伍建設(shè)研究——以數(shù)控加工專業(yè)教師培養(yǎng)為
王連英
基于二階聚類法的高職院校教師結(jié)構(gòu)分析——以江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
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中美養(yǎng)老護(hù)理業(yè)職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的比較研究
楊旭萍張?jiān)?/span>
高職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)核心工作常見誤區(qū)辨析與改進(jìn)措施
廖敏倩
職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的基本途徑與基本方法淺探
鄒欣欣
問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)法在Excel函數(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
章慶
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在“電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)”教學(xué)中的嘗試
王心紅
基于“4.5+0.5”培養(yǎng)模式下的高職藥品經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)建設(shè)探析
謝燕潘雪英黃曉燕
嵌入“生產(chǎn)式管理”的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)原理與維修課程開發(fā)研究
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面向工藝實(shí)施能力培養(yǎng)的高職機(jī)制專業(yè)核心課程建設(shè)
屠立
中職英語(yǔ)詞匯教學(xué)的問(wèn)題及對(duì)策研究
林紅明
談職業(yè)學(xué)校作文創(chuàng)意教學(xué)
吳彥萍
深度校企合作下職教人才培養(yǎng)的典型案例論文QQ81995535 分析
賀道坤段向軍
基于生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)的數(shù)控車削高級(jí)工課程建設(shè)研究
汪榮青
高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)課外實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
肖軍民趙長(zhǎng)明
教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任溯源
華危持華沙
職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng)的SMART思考
黃寶章
應(yīng)用型人才學(xué)習(xí)風(fēng)格及其職業(yè)教育策略探討
王同軍
淺議技校學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
王勇剛
基于TPEV策略的醫(yī)學(xué)高職高專計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教材改革
肖海鵬謝銘瑤劉艷松
不要讓優(yōu)秀傳統(tǒng)手工技藝成為“古董”藝術(shù)——關(guān)于中職學(xué)校傳承傳統(tǒng)手工藝
高愛民
食品類專業(yè)在校生職業(yè)資格證書調(diào)查分析及建議
鄭曉杰陳建強(qiáng) 胡霞
談加強(qiáng)職業(yè)中專生理學(xué)教學(xué)在社會(huì)實(shí)踐中的應(yīng)用
賀豐萍
關(guān)于退役士兵理實(shí)一體化培訓(xùn)模式的探討
閔向姜峰
基于工作過(guò)程的信息技術(shù)資源共享課程建設(shè)研究
李鋒
積極心理學(xué)視角下繪畫療法在中職心理咨詢中的運(yùn)用
許巖
美國(guó)MBA教育變革對(duì)我國(guó)高職財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程教學(xué)的啟示——讀《MBA教
陽(yáng)征保
英國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的特色與挑戰(zhàn)探析
胡立強(qiáng)
民國(guó)時(shí)期甲等職校教員管理制度的歷史背景
徐景雙

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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