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您現在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:職業(yè)教育研究在線投稿 職業(yè)教育研究發(fā)表電話
職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術師范大學
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2013年06期目錄

  • 視野

    樂與

  • 河南省高職教育集團化發(fā)展模式可持續(xù)發(fā)展問題探析

    余茜

  • 高職院校學術管理組織運行現狀及對策

    武文

  • 軌道交通綜合實訓基地建設與運行管理研究

    薄宜勇

  • 高職教育過度娛樂化的原因及危害分析

    齊海燕

  • 高職實踐教學評價標準研究綜述

    丁鴻 吉根寶

  • 以職業(yè)能力為導向的高等職業(yè)教育專業(yè)教學標準之建立

    曾桂華

  • 高職商貿管理類專業(yè)群構建實證研究——以上海立達職業(yè)技術學院為例

    童宏祥 程欣然 王曉艷 張歆悅

  • 高職院�！靶Ｆ蠊餐w”構建方式探析——以天津現代職業(yè)技術學院為例

    孟娜

  • 基于BIM虛擬建造技術的土建類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

    張現林 賈俊禮 趙志平

  • 高職學生性別角色與歸因方式的關系研究

    胡周伊

  • 高職現代教育技術專業(yè)教育實習的變化及其對策

    楊偉杰

  • 需求導向的高職采購與供應鏈管理人才培養(yǎng)模式探尋

    彭純軍

  • 略論高職機電一體化省級精品專業(yè)建設

    李景福

  • 高職電子專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)簡說

    劉成堯 韓承江

  • 高職院�！秾嵱镁频暧⒄Z》課程標準研究

    沈小平

  • 高職會計專業(yè)實踐主導型課程的教學改革與實踐——以《出納實務》課程“三

    李華

  • 基于行業(yè)通用能力培養(yǎng)的高職英語項目教學研究與實踐

    李靜

  • 論培養(yǎng)中職生體育精神的良性效應

    張培雄

  • 中職數控專業(yè)分層教學法初探

    沈新艷

  • 淺談中職Pro/E課程教學

    周志軍

  • 信息時代中職計算機專業(yè)學生信息素養(yǎng)提升策略

    周俊

  • 中職汽車電子控制類課程教學模式研究

    張翠華 王鋒 張蕾

  • 對中職學生創(chuàng)新能力的調研及培養(yǎng)對策

    胡志東

  • 職業(yè)學校學生課外文學閱讀指導研究

    卞薇

  • 高職實訓基地綜合效益評價指標體系構建研究

    王晶

  • 依托網絡技術的項目化教學質量評價體系研究

    杜時英 戴華根 陳雙喜

  • 項目課程體系下學生學業(yè)成績評價探究

    劉克軍

  • 論點

    逸公

  • 高職教師對教學督導的認知與態(tài)度

    孫麗娟 陳明勇 那永生

  • 論職務聘任制背景下高校教師專業(yè)發(fā)展的對策

    王秋英

  • 高職教師課程實施能力與發(fā)展機制構建研究

    楊曉敏

  • 高職教師項目教學能力培養(yǎng)及其觀念障礙之改進

    姚偉

  • 中職護理專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)現狀調查與分析

    陳清波 覃隸蓮 王翠榮

  • 高職職業(yè)生涯規(guī)劃開放式實踐教學模式探索

    胡淑紅

  • 探索職業(yè)技能鑒定題庫的開發(fā)與設計——以車工技師國家職業(yè)技能鑒定題庫為

    陳愛華

  • 技工學校電子專業(yè)《通信技術》課程教學方法探討

    丁衛(wèi)華

  • 基于CDIO的《液壓與氣壓傳動》課程教學改革與實踐

    呂慶洲

  • 高職物流專業(yè)課程雙語教學改革淺論

    葉世杰

  • 交互式教學法在物流專業(yè)培訓教學中的應用

    張英

  • PLC中計數器的教學應用研究

    常芳 王洪

  • 模擬教學法和角色扮演法在財會課堂中的應用

    曹璟

  • 積極心理學在護理教學中的運用

    李新

  • 導入法在《市場營銷英語》教學中的應用

    胡曉霞

  • 項目教學法在中職汽車維修專業(yè)的應用

    吳健

  • 計算機應用類專業(yè)《Flash動畫制作》課程教學革新

    鄭少俐

  • 電子商務管理學科的一次教學改革實踐

    邵敏

  • 小項目引導的“螺旋式”教學模式研究——以C語言教學為例

    相方莉

  • 創(chuàng)意法在醫(yī)學�？圃盒ＵZ文教學中的應用

    朱紹斌 廖志斌 謝偉華

  • 基于自主學習能力的高職公共英語課后作業(yè)設計

    彭昱

  • 基于解釋結構模型的結構主義數學教學

    張健

  • 高職工科專業(yè)數學教學中幾個典型案例的探討

    高建云

  • 論“三法式”教學模式在《概論》課中的運用

    肖紅

  • 數學美學觀下的高職微積分課堂設計——以極限概念講解為例

    廖紅文

  • 動態(tài)

    家月朗

  • 《單片機基礎及應用》課程實踐模式探索

    馮惠秋 呂寧

  • 省級財政支持的生產性實訓基地建設研究——以福建體育職業(yè)技術學院體育保

    王慶博 郭朝霞

  • 職業(yè)院校實訓教學方法改革研究——“三段式”動態(tài)實訓教學法在會計信息系

    付奎亮

  • “職業(yè)能力鏈”式的審計綜合實訓改革

    杜仙玲

  • 職業(yè)院校上好數控實踐課的教學方法探討

    顧其俊

  • 關于企業(yè)與高職專業(yè)建設相融合的探討

    李顯戈

  • 中職《網絡綜合布線》精品課課業(yè)評價體系構建研究

    鄧小明

  • 體育類高職學生畢業(yè)論文選題分析觹

    黃平 司文琴 田敏

  • 高職高專電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)的定位研究

    盧秋萍

  • 創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境下高職院校圖書館延伸性服務研究

    王志國 王軍

  • 農業(yè)職業(yè)院校在校生務農意愿調查及啟示

    童淑媛 肖文博

  • 食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)人才培養(yǎng)與臺州區(qū)域產業(yè)對接研究

    陳江萍

  • 高職工程測量技術專業(yè)“三崗并舉、六方對接”人才培養(yǎng)模式探索

    姜留濤

  • 準企業(yè)化管理環(huán)境下職校文化與企業(yè)文化融合研究

    張冬嬌

  • 高職ESP跨學科合作教學實證研究——以雅安職業(yè)技術學院醫(yī)學英語教學改

    李守林 田婭 楊梅 李燕 田川

  • 高校教師應怎樣引導學生學習

    蒙靜

  • 關于模擬公司綜合實踐課程教材的二次開發(fā)

    李巧璇 高旻虹

  • 三種校企合作辦學模式的嘗試與探索

    胡興苗

  • 團體心理輔導在高職心理健康教育課程中的運用

    張海燕

  • 基于項目導向的動態(tài)松散型專業(yè)群研究

    王鴻博 羅勇武 劉毓 肖冰

  • 構建結構識圖課程學業(yè)評價體系的研究

    金燕 李劍慧

  • 軟件專業(yè)與小(微)型企業(yè)合作的探索實踐

    劉海

  • VPN技術在技工院校校園網中的應用實例

    陳建平

  • 基于Cisco Packet Tracer的計算機網絡技術課程教學改

    張培芝

  • 香港高等職業(yè)教育發(fā)展歷程與啟示

    陳和祥 王亮

  • 陶行知教育思想與行動 論文QQ81995535 導向教學理論的思辨

    張陽

  • 我國革命戰(zhàn)爭時期無線通信技術的歷史及其培訓特點分析

    孫學超 徐琤穎

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