《高中數(shù)學教與學雜志》2015年22期目錄
例談集合教學中的幾個著力點
韓瑋 錢軍先提高學生自主復習效能的實踐與思考
孟文娣課堂教學時間流失的現(xiàn)象及應對策略
吳衛(wèi)衛(wèi)函數(shù)問題中隱含條件的挖掘與應用
姜紹明例說讓學生主動參與探究的幾類策略
祝維男教師能力的提高與學生興趣的培養(yǎng)
毛著龍余弦定理課堂教學實錄及反思
陳小璐“古典概型1”教學設計與教學反思
符鷹利用知識之間的內(nèi)在聯(lián)系組織教學
胡繼東數(shù)學教學中答疑解惑的智慧
王常斌一道高考題的解題教學案例
顏虹淺談函數(shù)概念的教學
楊春娟談高中數(shù)學課堂的有效預設——以“求自由落體的瞬時速度”一課為例
陳建州淺談高中數(shù)學教學中問題情境的創(chuàng)設
張曉輝提升思維能力 論文QQ81995535 實現(xiàn)高效解題——例談高三復習教學的幾點做法
卞維清拋物線的一個性質(zhì)在高考題中的運用
胡傳虎立足基礎知識 關(guān)注數(shù)學素養(yǎng)——2014年上海高考數(shù)學能力題點評
邢文顯例析用基本不等式解題的策略
郭訓柏數(shù)形結(jié)合思想的運用
丁左軍告讀者
告作者
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