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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-0463

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《文教資料雜志》2012年31期

《北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2015

《地理學(xué)報(bào)雜志》2012年11期

《吉林教育雜志》2012年11期

《中國(guó)地名雜志》2014年09期

《廣西教育雜志》2015年38期

《昆蟲(chóng)學(xué)報(bào)雜志》2011年09期

《貴州教育雜志》2013年23期

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2015年07

《湖北社會(huì)科學(xué)雜志》2013年02期

《甘肅教育雜志》2014年04期目錄

永登縣龍崗小學(xué)
政策的價(jià)值
陳富祥
構(gòu)筑校園安全屏障——康縣創(chuàng)建“平安示范學(xué)�！惫ぷ骷o(jì)實(shí)
李虎楊超
秉承明德理念實(shí)現(xiàn)全人教育——武威市涼州區(qū)明德項(xiàng)目實(shí)施側(cè)記
葉祥元
盛開(kāi)在民族地區(qū)的課改之花——康樂(lè)一中新課改紀(jì)實(shí)
蔡陽(yáng)宗
走精品之路辦特色學(xué)�！f浪縣職業(yè)教育中心特色化辦學(xué)掠影
蔡陽(yáng)宗陳旭升
“五谷不分,六親不認(rèn)”尷尬了誰(shuí)?
楊紅兵
教育的根本是人而非分?jǐn)?shù)
蔡寧禎
教育的最高境界是返璞歸真
陽(yáng)宗
制約農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展的因素及對(duì)策
劉志軍張虹
對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作的幾點(diǎn)思考
火玉華
農(nóng)村學(xué)校寄宿生管理初探
鞠勤保長(zhǎng)佃
加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的幾點(diǎn)做法
李自強(qiáng)
關(guān)于中職學(xué)校開(kāi)展德育工作的探索與思考
強(qiáng)燕紋
中職學(xué)校醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度探討
周啟平馬徳麟
談學(xué)校精細(xì)化管理的思路和做法
韓偉
對(duì)校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
趙彥德
談?dòng)變簣@園所文化建設(shè)
楊玲霞
淺析家庭教育的偏差與矯正
同靜玲
班隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展體驗(yàn)教育的幾點(diǎn)思考
溫玉琨
多舉措促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
王淑艷
如何做好幼兒園班級(jí)管理工作
馮淑萍
語(yǔ)文學(xué)困生的形成原因及轉(zhuǎn)化策略
王銀花
談后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化
王宗賢
談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略
韓立新
班主任工作策略談
徐恒良
班主任工作"三部曲"
趙生光
班主任開(kāi)展德育工作的有效策略
陳化翠
“三心合一”優(yōu)化班級(jí)管理
陳凱
班級(jí)管理策略談
邸小龍
做好班主任工作的五個(gè)環(huán)節(jié)
安梅芳
建立新型師生關(guān)系構(gòu)建和諧高效課堂
代飛
英語(yǔ)教學(xué)中如何建立和諧的師生關(guān)系
張生斐
家庭教育方法漫談
王臣相
聽(tīng)障兒童語(yǔ)言訓(xùn)練中的激趣策略探究
常艷萍
如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效
蔣宜興
提高小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑
汪凱明
交互式電子白板在習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用
廖琴
語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的實(shí)踐思考
張明英
注重課外閱讀提高閱讀能力
柴海燕
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 有效性策略探討
韓昌林
"和諧高效335"數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐——以張掖市青西中學(xué)為例
王幼華
提高課堂教學(xué)有效性的策略研究
劉金蓮
搞好英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)做法
杜愛(ài)生
中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略談
崇正剛
談非智力因素在化學(xué)教學(xué)中的作用
肖汶
談思想品德教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
童克忠
合理利用心理效應(yīng) 提高政治教學(xué)效率
郭琪
小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)負(fù)荷設(shè)置的基本策略
錢(qián)小平
實(shí)施快樂(lè)體育打造陽(yáng)光課堂
陳宣東
重視學(xué)生審美體驗(yàn) 提高音樂(lè)教學(xué)水平
張軍玲
對(duì)高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
蒲俠
信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能體系的研究與應(yīng)用
丁子攸
多策略構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂
周明菊
打造語(yǔ)文高效課堂的幾點(diǎn)做法
王元仁孫婧
談高效課堂的六個(gè)本質(zhì)屬性
張愛(ài)國(guó)
談“激趣質(zhì)疑先學(xué)后導(dǎo)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
張維軍
教學(xué)反思的原則和內(nèi)容
王科章
在閱讀教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)
陶加巖
談學(xué)案導(dǎo)學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施
張?jiān)佂?/span>
構(gòu)建化學(xué)教學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)策略
張曉賓
文言文教學(xué)新論
楊恒
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生心靈
趙靜
提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力的有效策略
楊劉正
朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
王慶瑞
高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
劉文玲
學(xué)生課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策
韓鑫利論文QQ81995535
培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)踐與探索
馬翠琴
低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法探究
張培霞
優(yōu)化教學(xué)策略構(gòu)建有效課堂
鄭雅鴻
新課程背景下詩(shī)歌教學(xué)芻議
陳正平
多媒體:數(shù)學(xué)教學(xué)的好幫手
李華
談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)"四重視"
田正勇
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
滕志霞
談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合
汪涌
提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率策略談
馬琴
多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
甘永霞劉祥
讓英語(yǔ)課堂真正"活"起來(lái)
柴文利陸克花
問(wèn)題教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
李慶賓
讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)
寧興平
提高思想品德教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐思考
王沁
巧用古詩(shī)詞激活數(shù)學(xué)課堂
田彥山任雪梅
“城市和城市化”一章中幾個(gè)相似地理概念的辨析
王芳明
巧用身邊物品做好初中物理實(shí)驗(yàn)
洪長(zhǎng)濤
數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力策略談——教學(xué)“搭一搭”有感
王娟紅
美麗的謊言
楊玉娥
一件毛呢大衣的溫暖
黃丹妮
“媽媽”的信
王亞輝
酒泉市第三中學(xué)
敦煌市幼兒園

永登縣龍崗小學(xué)

政策的價(jià)值

構(gòu)筑校園安全屏障——康縣創(chuàng)建“平安示范學(xué)�！惫ぷ骷o(jì)實(shí)

秉承明德理念 實(shí)現(xiàn)全人教育——武威市涼州區(qū)明德項(xiàng)目實(shí)施側(cè)記

盛開(kāi)在民族地區(qū)的課改之花——康樂(lè)一中新課改紀(jì)實(shí)

走精品之路 辦特色學(xué)�！f浪縣職業(yè)教育中心特色化辦學(xué)掠影

“五谷不分,六親不認(rèn)”尷尬了誰(shuí)?

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教育的最高境界是返璞歸真

制約農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展的因素及對(duì)策

對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作的幾點(diǎn)思考

農(nóng)村學(xué)校寄宿生管理初探

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的幾點(diǎn)做法

關(guān)于中職學(xué)校開(kāi)展德育工作的探索與思考

中職學(xué)校醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度探討

談學(xué)校精細(xì)化管理的思路和做法

對(duì)校園文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

談?dòng)變簣@園所文化建設(shè)

淺析家庭教育的偏差與矯正

班隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展體驗(yàn)教育的幾點(diǎn)思考

多舉措促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)

如何做好幼兒園班級(jí)管理工作

語(yǔ)文學(xué)困生的形成原因及轉(zhuǎn)化策略

談后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化

談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略

班主任工作策略談

班主任工作"三部曲"

班主任開(kāi)展德育工作的有效策略

“三心合一”優(yōu)化班級(jí)管理

班級(jí)管理策略談

做好班主任工作的五個(gè)環(huán)節(jié)

建立新型師生關(guān)系 構(gòu)建和諧高效課堂

英語(yǔ)教學(xué)中如何建立和諧的師生關(guān)系

家庭教育方法漫談

聽(tīng)障兒童語(yǔ)言訓(xùn)練中的激趣策略探究

如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效

提高小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的有效途徑

交互式電子白板在習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用

語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的實(shí)踐思考

注重課外閱讀 提高閱讀能力

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 有效性策略探討

"和諧高效335"數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐——以張掖市青西中學(xué)為例

提高課堂教學(xué)有效性的策略研究

搞好英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)做法

中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略談

談非智力因素在化學(xué)教學(xué)中的作用

談思想品德教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)

合理利用心理效應(yīng) 提高政治教學(xué)效率

小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)動(dòng)負(fù)荷設(shè)置的基本策略

實(shí)施快樂(lè)體育 打造陽(yáng)光課堂

重視學(xué)生審美體驗(yàn) 提高音樂(lè)教學(xué)水平

對(duì)高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考

信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能體系的研究與應(yīng)用

多策略構(gòu)建語(yǔ)文高效課堂

打造語(yǔ)文高效課堂的幾點(diǎn)做法

談高效課堂的六個(gè)本質(zhì)屬性

談“激趣質(zhì)疑 先學(xué)后導(dǎo)”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建

教學(xué)反思的原則和內(nèi)容

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談學(xué)案導(dǎo)學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施

構(gòu)建化學(xué)教學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)策略

文言文教學(xué)新論

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提高學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力的有效策略

朗讀教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

學(xué)生課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策

培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)踐與探索

低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法探究

優(yōu)化教學(xué)策略 構(gòu)建有效課堂

新課程背景下詩(shī)歌教學(xué)芻議

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提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率策略談

多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

讓英語(yǔ)課堂真正"活"起來(lái)

問(wèn)題教學(xué)法在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

構(gòu)筑校園安全屏障——康縣創(chuàng)建“平安示范學(xué)�！惫ぷ骷o(jì)實(shí)

秉承明德理念實(shí)現(xiàn)全人教育——武威市涼州區(qū)明德項(xiàng)目實(shí)施側(cè)記

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傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生心靈

優(yōu)化教學(xué)策略構(gòu)建有效課堂