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南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)

編輯出版:南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)雜志編輯部
主辦:南京體育學(xué)院
出版周期:雙月刊出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-1909


《南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)雜志》2010年04期目錄
  • 江蘇省實(shí)施全民健身計(jì)劃(2011-2015)的若干建議研究(二)

    王正倫;
  • 我心目中理想的大學(xué)體育

    潘紹偉;
  • 體育文化學(xué)理簡(jiǎn)論

    葛翠柏;唐永干;
  • 南非世界杯開(kāi)啟世界足球的“歐洲時(shí)代”

    袁野;
  • 2010年南非世界杯足球比賽負(fù)荷特征對(duì)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的啟示

    周毅;王嵩洛;王玉峰;
  • 世界杯離我們有多遠(yuǎn)

    夏成前;
  • 2010南非世界杯對(duì)中國(guó)申辦世界杯啟示之研究

    奚天明;張輝;
  • 媒介框架理論下英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》(網(wǎng)絡(luò)版)南非世界杯報(bào)道特征及其啟示

    王凱;王愛(ài)豐;
  • 新農(nóng)村建設(shè)中民族傳統(tǒng)體育的功能、價(jià)值及運(yùn)用——基于湘西苗寨和通道侗鄉(xiāng)

    田祖國(guó);
  • 文化生態(tài)困境中土家族村落傳統(tǒng)體育的保護(hù)與傳承

    汪如鋒;
  • 農(nóng)村公共體育服務(wù)體系的運(yùn)行機(jī)制研究

    齊立斌;
  • 新農(nóng)村建設(shè)中體育健康保障制度與中年人生命歷程關(guān)系探討

    張永軍;鉉令強(qiáng);劉文娟;
  • 基于奧 論文QQ81995535 運(yùn)會(huì)的城市營(yíng)銷研究

    丁勵(lì)翼;袁永虹;
  • 承辦第二屆青奧會(huì)對(duì)提升南京城市體育軟實(shí)力的影響及策略選擇

    蔡曉紅;
  • 真義體育的體育爭(zhēng)議

    胡科;虞重干;
  • 休閑時(shí)代:重塑中國(guó)武術(shù)的審美形象

    溫搏;袁金寶;
  • 我國(guó)職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員國(guó)際化發(fā)展瓶頸的制度文化分析

    韓海波;
  • 透視社會(huì)轉(zhuǎn)型期休閑體育的價(jià)值與歷史使命

    曹竟成;楊培超;王嚴(yán)嚴(yán);
  • 論中國(guó)民族傳統(tǒng)體育資源的開(kāi)發(fā)與發(fā)展

    李衛(wèi)國(guó);
  • 基于文化變遷與習(xí)俗演化的城鄉(xiāng)體育發(fā)展理念

    李平;
  • 我國(guó)運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)的困局及其出路探析

    劉旭東;
  • 論政府在上海群眾性體育賽事中的角色定位

    王艷;戴健;程華;
  • 我國(guó)體育用品業(yè)的發(fā)展瓶頸及其可持續(xù)發(fā)展路徑研究

    王大貴;
  • 體育運(yùn)動(dòng)原始形成期的本質(zhì)過(guò)程及其概念框架

    郭克建;孫志華;范麗珺;
  • 揚(yáng)棄與創(chuàng)新:試論我國(guó)學(xué)校體育現(xiàn)代化進(jìn)程中的拿來(lái)主義

    王步;
  • 普通大學(xué)生課余體育競(jìng)賽的改革與發(fā)展路徑研究

    趙承磊;
  • 陽(yáng)光體育背景下高校體育教師的角色扮演

    朱書(shū)祥;張玉蘭;
  • 實(shí)現(xiàn)耐力性競(jìng)速項(xiàng)目突破的關(guān)鍵問(wèn)題

    鄧運(yùn)龍;
  • 關(guān)于我國(guó)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論變遷的哲學(xué)思考——從認(rèn)識(shí)論視域透視訓(xùn)練理論的發(fā)

    孫景召;
  • 第29屆奧運(yùn)會(huì)中外優(yōu)秀女籃隊(duì)員不同位置技術(shù)運(yùn)用能力的比較研究

    趙映輝;劉光同;徐豐;
  • 核心力量訓(xùn)練的理性闡釋——科學(xué)化訓(xùn)練新視角

    張蕊;
  • 個(gè)人和集體項(xiàng)目對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生心境狀況的影響比較研究

    蘭保森;

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