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中學(xué)生物教學(xué)

編輯出版：中學(xué)生物教學(xué)雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1005-2259

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《中學(xué)生物教學(xué)》征稿細(xì)則
Nature子刊:新的小鼠模型可徹底改變老年癡呆癥研究
重視概念的建構(gòu)方式培養(yǎng)學(xué)生的探究能力——人教版義務(wù)教育生物學(xué)教科
吳成軍
論“舉例說出”在生物教學(xué)中的意義——兼析“昆蟲的生殖和發(fā)育”一課教學(xué)
張濤
淺析“系統(tǒng)”在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
孫家林
生物學(xué)開放性試題評分標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)——以考查批判性思維能力的試題為例
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對生物教學(xué)中思維創(chuàng)新的思考與實踐
陳英水
課堂觀察LICC模式在生物學(xué)聽評課中的應(yīng)用
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“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
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中學(xué)生物學(xué)“微課程”的特點及制作方法
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課堂生成性問題轉(zhuǎn)變?yōu)橛行Ы虒W(xué)資源的策略
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一本書、一生緣
陳方
植物生物反應(yīng)器的研究進(jìn)展
王洪偉
假期作業(yè)“變臉”增特色
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生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性的辯證關(guān)系
黎靜關(guān)問文
關(guān)于一道減數(shù)分裂題的商榷
隋潔
兩種常用消炎藥對大腸桿菌及金黃色葡萄球菌菌落生長的影響
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動物細(xì)胞內(nèi)究竟有無液泡
崔振國
程序化解決問題的思想在高考答題中的應(yīng)用
楊晶
關(guān)于高考生物學(xué)科能力考查題型的研究
吳珍珠
2013年山東理綜卷生物試題評析與備考策略
于梅
活用堿基互補(bǔ)配對規(guī)律多角度解題
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質(zhì)疑能量流動逐級遞減規(guī)律的表述——對人教版高中《生物·必修3·穩(wěn)態(tài)與
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生物實驗中HTML色彩代碼的應(yīng)用
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