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青海教育

編輯出版：青海教育雜志編輯部
主辦：青海省教育廳
出版周期：月刊出版地：青海省西寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：0529-3502

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《中學(xué)生百科雜志》2013年11期

《管子學(xué)刊雜志》2015年03期

《昆蟲學(xué)報(bào)雜志》2014年09期

《青海教育雜志》2012年03期目錄

提升三種能力做好本職工作
育人為本立足未來(lái)——西寧市前營(yíng)街小學(xué) 安全篇
投稿須知
2012年全省教育工作要點(diǎn)
在新的歷史起點(diǎn)上揚(yáng)帆起航——2012年全省教育工作會(huì)議綜述
王英桂;
全省教育系論文QQ81995535 統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議在西寧召開(kāi)
王英桂;
青海省隆重表彰“兩基”工作先進(jìn)者
王英桂;
儒學(xué)的道德修養(yǎng)和道德教育在未成年人思想道德建設(shè)中的作用
馬玉珍;
教育動(dòng)態(tài)
感悟班主任工作之要點(diǎn)
李玉蘭;
關(guān)愛(ài)·鼓勵(lì)·期待促學(xué)困生轉(zhuǎn)變
楊芬蘭;
農(nóng)村小學(xué)班主任工作淺議
殷光香;
鼓勵(lì)學(xué)困生樹(shù)立自信心
趙永秀;
夯實(shí)基礎(chǔ) 增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力
白長(zhǎng)勝;
極限配合與技術(shù)測(cè)量課程教學(xué)淺議
陳冠芳;
探討提高化工制圖教學(xué)效果之途徑
王順蘭;
淺談微格教學(xué)導(dǎo)入技能在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
廖發(fā)菊;
對(duì)新課程備課的幾點(diǎn)思考
樊艷艷;
新課改下高中生物教研組活動(dòng)的思考
周有壽;
淺析《雷雨》中周樸園形象的復(fù)雜性
丁永秀;
《師說(shuō)》中心之管見(jiàn)
趙海英;
如何培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
權(quán)守奎;
授人以魚不如授人以漁——農(nóng)村初中生寫作能力培養(yǎng)芻議
劉海芳;
創(chuàng)新寫作教學(xué)淺議
蔣樹(shù)菊;
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中怎樣指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
林紅英;
有效提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的因素
嚴(yán)堂健;
“導(dǎo)學(xué)·展交·訓(xùn)練”教學(xué)模式的課堂實(shí)踐
李應(yīng)蘭;
小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)激趣四法
李娜;
重視預(yù)習(xí) 提高效率
張露蕓;
歷史地圖在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
蔡守蘭;
如何上好初中思想品德課
董維宏;
在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康人格
李慶;
在快樂(lè)中學(xué)會(huì)識(shí)譜技能
陳麗;
關(guān)于英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的思考
王庭梅;
英語(yǔ)教學(xué)中不可忽視文化教學(xué)
侯知蘭;
我的高考復(fù)習(xí)策略
周新萍;
巧設(shè)問(wèn)題突破難點(diǎn)
靳海燕;
對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴思考
張緒云;
對(duì)算法多樣化的思考
白永蘭;
如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣
何占軍;
物質(zhì)的量的計(jì)算技巧
景武德;
高考生物遺傳題的新動(dòng)向
張存興;
淺析初高中生物教學(xué)的銜接
曾輝;
新課標(biāo)下高中地理教學(xué)反思
田偉華;
師生溝通的策略與藝術(shù)
石治梅;
與學(xué)生為友師德之體現(xiàn)
趙國(guó)菊;
優(yōu)化課堂教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
許國(guó)龍;
從心理教育入手做好“留守兒童”教育工作
吳智中;

提升三種能力 做好本職工作

育人為本 立足未來(lái)——西寧市前營(yíng)街小學(xué) 安全篇

投稿須知

2012年全省教育工作要點(diǎn)

在新的歷史起點(diǎn)上揚(yáng)帆起航——2012年全省教育工作會(huì)議綜述

全省教育系 論文QQ81995535 統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議在西寧召開(kāi)

青海省隆重表彰“兩基”工作先進(jìn)者

儒學(xué)的道德修養(yǎng)和道德教育在未成年人思想道德建設(shè)中的作用

教育動(dòng)態(tài)

感悟班主任工作之要點(diǎn)

關(guān)愛(ài)·鼓勵(lì)·期待 促學(xué)困生轉(zhuǎn)變

農(nóng)村小學(xué)班主任工作淺議

鼓勵(lì)學(xué)困生 樹(shù)立自信心

夯實(shí)基礎(chǔ) 增強(qiáng)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力

極限配合與技術(shù)測(cè)量課程教學(xué)淺議

探討提高化工制圖教學(xué)效果之途徑

淺談微格教學(xué)導(dǎo)入技能在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用

對(duì)新課程備課的幾點(diǎn)思考

新課改下高中生物教研組活動(dòng)的思考

淺析《雷雨》中周樸園形象的復(fù)雜性

《師說(shuō)》中心之管見(jiàn)

如何培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

授人以魚 不如授人以漁——農(nóng)村初中生寫作能力培養(yǎng)芻議

創(chuàng)新寫作教學(xué)淺議

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中怎樣指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

有效提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效率的因素

“導(dǎo)學(xué)·展交·訓(xùn)練”教學(xué)模式的課堂實(shí)踐

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)激趣四法

重視預(yù)習(xí) 提高效率

歷史地圖在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

如何上好初中思想品德課

在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康人格

在快樂(lè)中學(xué)會(huì)識(shí)譜技能

關(guān)于英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的思考

英語(yǔ)教學(xué)中不可忽視文化教學(xué)

我的高考復(fù)習(xí)策略

巧設(shè)問(wèn)題 突破難點(diǎn)

對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴思考

對(duì)算法多樣化的思考

如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣

物質(zhì)的量的計(jì)算技巧

高考生物遺傳題的新動(dòng)向

淺析初高中生物教學(xué)的銜接

新課標(biāo)下高中地理教學(xué)反思

師生溝通的策略與藝術(shù)

與學(xué)生為友 師德之體現(xiàn)

優(yōu)化課堂教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

從心理教育入手做好“留守兒童”教育工作

提升三種能力做好本職工作

育人為本立足未來(lái)——西寧市前營(yíng)街小學(xué) 安全篇

全省教育系論文QQ81995535 統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議在西寧召開(kāi)

關(guān)愛(ài)·鼓勵(lì)·期待促學(xué)困生轉(zhuǎn)變

鼓勵(lì)學(xué)困生樹(shù)立自信心

授人以魚不如授人以漁——農(nóng)村初中生寫作能力培養(yǎng)芻議

巧設(shè)問(wèn)題突破難點(diǎn)

與學(xué)生為友師德之體現(xiàn)