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職教論壇

編輯出版：職教論壇雜志編輯部
主辦：江西科技師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-7518

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《成人教育雜志》2015年08期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》1998年11期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2011年24期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2006年01期

《職教論壇雜志》2009年08期

《繼續(xù)教育雜志》2001年04期

《成才與就業(yè)雜志》2004年12期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2013年21期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1998年02期

《職教論壇雜志》2014年25期目錄

學(xué)歷與能力
莊西真
從學(xué)校到企業(yè):路有多遠(yuǎn)——兼論新時(shí)期職業(yè)教育的幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題
徐平利
利益相關(guān)者視角下職業(yè)教育發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制
吳一鳴趙向軍
民族地區(qū)職業(yè)教育補(bǔ)償:歷史回顧與現(xiàn)實(shí)使命
周永平楊鴻
社會(huì)流動(dòng)視閾下的民族職業(yè)教育
李紅兵
民族職教傳承與創(chuàng)新少數(shù)民族傳統(tǒng)技藝的模式探索
藍(lán)潔
建設(shè)“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”的理論問(wèn)題
胡天佑
我國(guó)新建地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究述評(píng)
胡超萇慶輝
高職生成才目標(biāo)及其影響因素分析——以珠三角高職院校為例
查吉德
低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中的高等職業(yè)教育改革
吳燕華
論高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的關(guān)鍵要素
丁莉萍
新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村職教發(fā)展的現(xiàn)實(shí)依據(jù)及其路徑
江易華
農(nóng)民職業(yè)教育的供需矛盾及改革路徑
李紅兵許亞?wèn)|
中國(guó)終身教育體系為何難以構(gòu)建
OECD技能系統(tǒng)的研究及對(duì)我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)的啟示
論文QQ81995535
職業(yè)教育學(xué)中國(guó)化的思考
論新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的制度建設(shè)
從德國(guó)職業(yè)教育立法考察我國(guó)職教體系法制化建設(shè)
英國(guó)開(kāi)放大學(xué)虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)與運(yùn)行的研究
職業(yè)教育私人收益的研究述評(píng)
高職院校專業(yè)設(shè)置預(yù)警機(jī)制指標(biāo)體系構(gòu)建研究
現(xiàn)代職業(yè)教育達(dá)標(biāo)考評(píng)體系研究——以安徽省為例
進(jìn)城農(nóng)民工社會(huì)融入過(guò)程中的“過(guò)客心態(tài)”分析
美國(guó)新職業(yè)主義教育發(fā)展對(duì)中國(guó)當(dāng)代職業(yè)技術(shù)教育改革的啟示
政府有效介入校企合作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)——基于利益相關(guān)者理論
沈綺云萬(wàn)偉平
“高職教育與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展”再認(rèn)識(shí)——基于社會(huì)系統(tǒng)理論的視角
高樹(shù)仁董新偉
經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)職業(yè)技能的新需求及職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策
張菡之陳浩彬
校企合作的典范:德國(guó)FH的職業(yè)教育模式研究
劉曣辛殷紅米靖
獨(dú)立后特立尼達(dá)和多巴哥職業(yè)教育制度改革及啟示
徐光木胡天佑
楊衛(wèi)玉的女子職業(yè)教育思想
李紅梅謝長(zhǎng)法
投稿須知
鄭重聲明

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

學(xué)歷與能力

從學(xué)校到企業(yè):路有多遠(yuǎn)——兼論新時(shí)期職業(yè)教育的幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題

利益相關(guān)者視角下職業(yè)教育發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制

民族地區(qū)職業(yè)教育補(bǔ)償:歷史回顧與現(xiàn)實(shí)使命

社會(huì)流動(dòng)視閾下的民族職業(yè)教育

民族職教傳承與創(chuàng)新少數(shù)民族傳統(tǒng)技藝的模式探索

建設(shè)“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”的理論問(wèn)題

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高職生成才目標(biāo)及其影響因素分析——以珠三角高職院校為例

低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中的高等職業(yè)教育改革

論高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的關(guān)鍵要素

新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村職教發(fā)展的現(xiàn)實(shí)依據(jù)及其路徑

農(nóng)民職業(yè)教育的供需矛盾及改革路徑

中國(guó)終身教育體系為何難以構(gòu)建

OECD技能系統(tǒng)的研究及對(duì)我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)的啟示

職業(yè)教育學(xué)中國(guó)化的思考

論新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的制度建設(shè)

從德國(guó)職業(yè)教育立法考察我國(guó)職教體系法制化建設(shè)

英國(guó)開(kāi)放大學(xué)虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)與運(yùn)行的研究

職業(yè)教育私人收益的研究述評(píng)

高職院校專業(yè)設(shè)置預(yù)警機(jī)制指標(biāo)體系構(gòu)建研究

現(xiàn)代職業(yè)教育達(dá)標(biāo)考評(píng)體系研究——以安徽省為例

進(jìn)城農(nóng)民工社會(huì)融入過(guò)程中的“過(guò)客心態(tài)”分析

美國(guó)新職業(yè)主義教育發(fā)展對(duì)中國(guó)當(dāng)代職業(yè)技術(shù)教育改革的啟示

政府有效介入校企合作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)——基于利益相關(guān)者理論

“高職教育與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同發(fā)展”再認(rèn)識(shí)——基于社會(huì)系統(tǒng)理論的視角

經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)職業(yè)技能的新需求及職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策

校企合作的典范:德國(guó)FH的職業(yè)教育模式研究

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楊衛(wèi)玉的女子職業(yè)教育思想

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