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遼寧教育
遼寧教育

編輯出版:遼寧教育雜志編輯部
主辦:遼寧省教育委員會(huì)
出版周期:半月刊出版地:遼寧省沈陽(yáng)市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-8196


《遼寧教育雜志》2012年11期目錄
  • 公開(kāi)課,孩子一個(gè)也不能少

    劉玉芹;
  • 科研興校

  • 以“專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo) 打造優(yōu)質(zhì)幼教團(tuán)隊(duì)

    安英偉;
  • 專(zhuān)家解讀“教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”稱中國(guó)基礎(chǔ)教育進(jìn)入質(zhì)保時(shí)代

  • 把握教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)涵 加快教師教育改革進(jìn)程——高職師范生素質(zhì)發(fā)展的

    繆旭芳;
  • 語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的兩個(gè)突出問(wèn)題

    戴正興;
  • 數(shù)學(xué)教師踐行《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)需重視的十個(gè)問(wèn)題

    刁悟;
  • 國(guó)外教師標(biāo)準(zhǔn)重在育人

    楊錚;
  • 縣區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校在小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展中的推動(dòng)作用

    田鎖仁;
  • 教學(xué)反思:教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑

    高祥;
  • 教師實(shí)踐知識(shí):教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的核心

    喬茂鳳;
  • 自我研究:教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑

    吳良根;
  • 探索語(yǔ)文教改新路 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

    劉安鵬;
  • 師范生“三筆字”書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀的調(diào)查分析及改進(jìn)對(duì)策

    蔣武;
  • 理解:數(shù)學(xué)·教材·學(xué)生——如何上好初中數(shù)學(xué)習(xí)題課

    祖立;玄中文;
  • 教師“國(guó)標(biāo)”亮點(diǎn):保護(hù)學(xué)生生命安全、尊重學(xué)生

  • 高等院校交叉學(xué)科研究人才隊(duì)伍創(chuàng)新模式探索

    敖晶;
  • 新課標(biāo)下如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力

    趙素萍;
  • 對(duì)中等職業(yè)教育語(yǔ)文課程進(jìn)行主題教學(xué)的探索

    王啟龍;任波;
  • 隱性課程在職業(yè)院校德育教育中的價(jià)值

    張琳;
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)本色課堂的內(nèi)涵及構(gòu)建

    張衛(wèi)星;
  • 疑,叩響語(yǔ)言的大門(mén)

    黃蘇穎;
  • 教師“國(guó)標(biāo)”進(jìn)展:非師范生當(dāng)教師須統(tǒng)考

  • 重視經(jīng)歷過(guò)程 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂

    林文珍;
  • 北京中小學(xué)教師將有專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

  • 解讀學(xué)生之問(wèn) 診斷數(shù)學(xué)課堂——以一、二年級(jí)“計(jì)數(shù)”教學(xué)為例

    張森茂;
  • 撫音樂(lè)之琴瑟 奏和諧之課堂——透析音樂(lè)流行小學(xué)英語(yǔ)課堂之現(xiàn)象

    崔靜梅;
  • 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效拓展的反思及策略

    丁國(guó)純;
  • 教師“國(guó)標(biāo)”地位:“國(guó)標(biāo)”將成為教師準(zhǔn)入依據(jù)

  • 一節(jié)常態(tài)詞句板塊教學(xué)課的回顧與反思

    沈國(guó)鋒;
  • 導(dǎo)入的藝術(shù)

    袁欣;
  • 用數(shù)據(jù)說(shuō)話——有效整理數(shù)據(jù)的策略研究

    許華鋒;
  • 優(yōu)化學(xué)科作業(yè)管理 提高教學(xué)質(zhì)量——初中英語(yǔ)學(xué)科學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

    張永閣;
  • 為頑童的語(yǔ)文學(xué)習(xí)獨(dú)辟蹊徑

    樊裔華;
  • 課堂不能太隨意

    史峰;
  • 如何做好新教師(實(shí)習(xí)生)的指導(dǎo)工作

    梁慧妃;
  • “演、問(wèn)、講、練、評(píng)”一體化教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用

    李玉杰;
  • “小班化教育”如何促進(jìn)體育高效課堂

    宮英海;
  • 《品德與社會(huì)》中歷史題材教學(xué)有效性的思考

    牟秀春;
  • 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“有效課堂”的兩個(gè)方面

    趙琳;
  • 主動(dòng)顯“形” 論文QQ81995535  參與有“聲”——談如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)

    吳志健;
  • 試談簡(jiǎn)便運(yùn)算的“三個(gè)關(guān)注”——由兩個(gè)乘法分配律教學(xué)案例引發(fā)的思考

    李玲玲;
  • 精選多媒體課件 打造理想的數(shù)學(xué)課堂

    祁順成;錢(qián)文泉;
  • 數(shù)學(xué)語(yǔ)言及其能力培養(yǎng)的策略

    張曉強(qiáng);劉桓;
  • 選讀課文有效教學(xué)例談

    鄭亞君;
  • 用“心思”成就精彩的數(shù)學(xué)課堂

    王曉艷;
  • 如何攻克中考化學(xué)重難點(diǎn)——酸堿鹽

    趙紅梅;
  • 好教師的12種素質(zhì)

    保羅·韋地;
  • 巧妙提升教學(xué)效果 讓學(xué)生輕松學(xué)化學(xué)

    康秀英;
  • 英國(guó)19世紀(jì)的高等教育改革

    張瑾;
  • 論顏元的實(shí)學(xué)教育思想體系

    張光梅;
  • 魯迅作品:想說(shuō)愛(ài)你也容易

    張玉武;
  • 意猶未盡品好課——聽(tīng)李衛(wèi)東老師教學(xué)《自己的花是讓別人看的》

    邢志敏;
  • 追夢(mèng)的教育人——記撫順市新?lián)釁^(qū)民主小學(xué)校長(zhǎng)屠文生

    張秀麗;
  • 丹東市六緯路小學(xué)

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